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文档简介

专业 引领 共成长锐角三角比在几何中的应用课堂引入一个锐角的正切、余切、正弦、余弦统称为这个锐角的三角比定义表达式取值范围相互关系正切（为锐角）余切（为锐角）正弦（为锐角）余弦（为锐角）知识梳理在中，如果，那么它的三条边和两个锐角之间有以下的关系：（1）三边之间的关系：（2）锐角之间的关系：（3）边角之间的关系：，例题分析【例1】 如图，在中，AB = AC，D为边AC的中点，于点E，连接BD，则的值为（ ）ABCDABCDE【例2】 如图，中，AC = 2，边BC上的高，求和的大小ABCD【例3】 如图，在锐角，且，求BC的长ABC【例4】 如图，中，求BC的长ABC【例5】 利用几何图形，求sin 18的值ABCD【例6】 如图，中，D为AC上一点，且BD = AC，DC = 7 cm，则AD =_【例7】 如图，四边形ABCD中，AB = 4，BC = 2，求四边形的面积ABCD师生总结在中，如果，那么它的三条边和两个锐角之间有以下的关系：（1）三边之间的关系：（2）锐角之间的关系：（3）边角之间的关系：，自主巩固ABC【巩固1】 如图，中，求BC的长ABCDENM【巩固2】 如图，正方形ABCD中，E为边BC上一点，将正方形折叠，使A点与E点重合，折痕为MN，若，DC + CE =10（1）求的面积；（2）求的值ABCD【巩固3】 如图，在四边形ABCD中，已知AD = AB = BC，连接AC，且，CD = 3，求AC的长DABC【巩固4】 如图，在中，D是BC上一点，AD = 5，CD = 3，求的度数及AC的长中小学个
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