已阅读5页,还剩16页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
小数的意思和性质,1,小数的计数单位写作十分之一,百分之一,千分之一分别写作0.1,0.01,0.0012,相邻的两个计数单位之间的进展率写作(10 )。 3、小数位是十分位、百分位、千分位最高位是十分位。 整数部分的最低有效位是位。 第一名和第十名的升学率是10。 分母为10、100、1000的点数可以用小数表示,因此将充分的数、百分之数、千分之数的数称为小数。 (1)0.85的计数单位为(),其中有()这样的计数单位,再加上()这样的单位则为1。 0.01、85、15、(2)0.6的计数单位为(),如果将0.6改写为千分之一的小数,则为(),千分之一为()。 在0.1、6、0.600、600、(3)0.3中加入()个千分之一。 300、(4)1中有()个0.1。 10中有()个0.1,10,100,(5)在2.4中有()个0.1。 在35中有()个0.1、24、350,(6)个0.1是()个。 60个0.1是() 621个0.01是(),其中0.6,6.0,6.21是(7)小数点左侧的第一位为()位。 小数点右边的第一位是() 个、十位、五、小数的读法:先读整数部分(整数部分用整数的读法读),先读小数点,小数部分按顺序读数字,小数部分从几个0读到几个0。 6、小数的写法:首先找到“点”字,整数部分用整数的写法写,写小数点,最后写小数部分,小数部分按顺序写数字,然后有几个0就写几个0。 7、小数的性质:除小数末尾加上“0”或“0”外,小数的大小不变。 8、小数大小的比较:首先比较整数部分,整数部分大的数量大,整数部分相同的话比较10位的十分位相同,直到比较百分位的大小。 (1)30.200读作()、1万97点零4作()、10097.04、30点二零、(2)不改变数量的大小,将4改写成“十分之一”单位的数量()、千分之一单位的数量()、4.0、4.000、(3)不改变数量的大小,将2.3改写成“千分之一”单位的数量。 小数点移动小数点向右移动:移动1位,小数点扩大到原数,移动2位,小数点扩大到原数的100倍,移动3位,小数点扩大到原数的1000倍小数点向左移动:移动1位,小数点缩小到原数,移动2位。 小数缩小为原数。移动3位后,小数缩小为原数,(1) ()放大1000倍后为36.08,()缩小为85.03,0.036508,8503,(2)仅将小数点向()侧移动就缩小8.69。左、3、口算:0.410=2. 4100=1400100=0. 35100=3. 5210=8. 51000=31000=2. 6810=3. 0510100=5101000=、0.04、240、14、35、0.352、8500、0.003、0.01、26.8 生活常用单位:重量单位: 1吨=1000kg1kg=1000克长度单位: 1公里=1000米1厘米=10厘米1厘米=10毫米1厘米=100毫米1米=10厘米=100厘米=1000毫米面积单位: 1平方公里=100赫方米1平方米=100平方米1平方米=100平方米1厘米人民币单位: 1元=10角1角=10分1元=100分、11、保持小数的近似数(四舍五入法):(1)省略小数点以下的部分,看充分位,如果充分位的数字在5以上,则意味着前进1位4以下的话就扔掉。 (2)保留小数点一位,表示正确到10位时,省略第一位的小数以下的全部部分,此时看小数的第二位。 (3)保留小数点以下2位,表示精度达到百分位时,省略第二位的小数点以下的全部部分,此时看小数点的第三位。 (4)为了方便读写,多将非一万或一亿的数字改写成以“万”或“亿”为单位的数字。改写成“万”的单位数,小数点左边是第4位,即在万位右边放置小数点,在数字后面加上“万”。 改写成“亿”的单位数,小数点左边是8位,也就是说,小数点右边是亿位,数字后面加“亿”。 然后,根据小数的性质删除小数末尾的零即可。 (1)小数,整数部分写作100,十分位写作2,百分位写作9,这个小数写作() (将10.25的小数点向左移动一位,再放大100倍的是() (3)10.25的小数点向右移位()位置,即0.1025。 (4)4950303000“万”单位的数量改写为()万,省略“万”后的尾数改写为约()。 (5)4950303000以“亿”为单位的数量为()亿,省略“亿”后的尾数约改写为()。 100.29,100.3,102.5,左,2,495030.3,495030万,49.50303,50亿,一个数的小数点向左移一位,向右移三位,结果62,这个数原来是() 0.62,由五个1,7 %组成的小数,这个小数是() 在0.9、1.1、0.45和40.8的小数中,小数是() 5.07、0.9和0.45,一个数扩大到100倍后,再缩小到10倍的是3.86,这个数原来是() A.3.86B.0.386C.38.6,b,在以下各数中,读取的“零”数为() 将a、201008B、300.06C、805.07D、190.07、c和0.35修改为: (1)放大10倍,获得(2)除小数点以外的(3)缩小10倍(4)应该改写成千分之一单位的数据,获得() 400万米应该改写成万单位的数据。 ()3.5、35、0.35、0.35、40万、1,近似数据为5.38,有一个或多个三位小数。 () 2、3位小数必须大于2位小数。 3、1.4和1.40的大小一样,意思不同。 () 4、大于0.1且小于0.2的两位小数有9个。 () 5、小数点以下的零除外,小数的大小不变。 ()、判断、三位的小数精确到百分位后,得到的近似数是4.35,这三位的小数最大是多少a :这三位的小数最大是4.354,最小是4.345。 0.610.61l0.99143.343.300.67吨67公斤3元
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 建筑施工项目进度控制技术指南
- 安全风险分级管控及报告撰写指南
- 建筑施工单位安全生产责任书
- 教育培训机构教师试讲评分细则
- 活动策划公司项目管理方案
- 小学语文重点词汇及造句练习
- 建筑工程施工机械设备使用手册
- 小学语文期中考试试卷模板
- 智慧广电建设技术方案
- 小学英语人教版PEP六年级上册教案全集
- 新空间经济学新经济地理学讲课文档
- 第01讲 平面向量的概念及线性运算(六大题型)(练习)(原卷版)
- DB43∕T 2512-2022 森林火灾无人机勘测技术规范
- 再审被申请人意见书
- 乳牙根管治疗护理配合
- 机械设计基础(第二版)课件全套 李春明 绪论、1.1 平面机构及自由度 - 5.1 机械系统方案设计概述
- 创新医疗供应链管理模式提升医疗服务水平
- 防性侵课件主题班会
- 2025-2030中国保健醋行业市场运发展分析及竞争形势与投资战略研究报告
- 糖尿病科护理组长岗位竞聘
- 中国古代科学技术与自然观
评论
0/150
提交评论