1 Your College Years教案及讲义

雷斯son one your college years1 .上课时间：第二周第二堂课第三周第二堂课2 .授课类型：文本分析6小时练习题说明2小时3 .课程主题： Your College Years4 .教育目的，要求：通过教课文，大学生了解如何学习成为人类，学会用英语解释句子达到学习目的。 想让学生自主预习课文，在上课前准备练习，学习分析文章体裁，分段。五.教育重点和难点：1 )背景知识的传授： developmentalraychanges；2 )文章体裁分析和段落划分3 )语言点的理解：Word study: observe； 手柄； apply； occur； involvegrammar focus : the way sb.didn sth . 快速对象；快速对象； Determiners6 .教育基本内容纲要、教育方法、手段、实施步骤：a内容架构：1 )词缀en-； -ology； -al2 )背景知识和作者介绍3 )文章结构和段落划分4 )文本解说b教学方法和手段：学生练习，师生讨论。 课堂说明主要，与学生讨论是辅助性的。c实施步骤：1 )口语练习2 )背景知识和作者介绍3 )文章结构和段落划分4 )文本的语言点的说明5 )练习题的讨论七.工作、讨论问题和思考问题：完成放学后的练习多读英语报刊杂志和英语古典小说，扩大阅读量精听与泛听相结合，逐渐提高自己的听力水平积极参加英语角等提高英语口语的活动坚持用英语写日记做专业的四个练习8 .参考资料(包括参考书、文献等) :1 )杨立民主编，现代大学英语精读 (3)教育用书。 北京：外语教学与研究出版社，2002。2 )梅仁毅主编，现代大学英语精读 (3)教师用书。 北京：外语教学与研究出版社，2002。3 )李观仪主编，新编英语教程 (第三，四册)。 上海：上海外语教育研究出版，1999。4 )黄源深，俞苏美等主编，综合英语教程 (1-4册)。 北京：高等教育出版社，1998。5) 高等学校英语专业英语教学大纲，北京：外语教育研究出版社，2000。6) Judy Pearsall主编，新牛津英语词典。 上海：上海外国语教育出版社，1998。7 )丁往道、吴冰等编着，英语写作手册。 北京：外语教育和研究出版社。8 )张道真，现代英语用法词典 (重置成本)。 北京：外语教学与研究出版社，1994。9 )张道真，温志达，英语语法大全上，下卷。 北京：外语教学与研究出版社，1998。9 .放学后的总结雷斯son one your college yearsparton ewarmup1.1 Warm-up Questions1. As a sophomore，whatisyourgeneralimpressionofcollege？2 .你中学的生活有什么变化吗？3.whatsyourpurposeofreceivingacollegeeducation？4.haveyouhadanypsychologyproblemsinceyouenteredcollecge？1.2 mythsandfactsregardingcollegeexperiencecollegeyearsaretimesorificationandchallengeforanindividual.tringinsimpilymeanschange.higherlevelsofanxitypearealways experiences ethechangisperiecevedasgoodorbad.thefolleconforthemythsvs.thefactisregardingcollegeexperience .我的th 1: collegeyearsarethebestyearsofones life。fact 1: ilecollecollegeyearsmembradleandenjoyable他们有一定的评价， 从自己的profisson s.persandparentalexpectat到sarealwaysonhismind.financialstressisoftenawayoflife.career decisions virariousrectionssandtt encearesallocommoissues.makingthebestyearsofoneslifeinvolvesdevelopingaapproa是前瞻性的myth 2: studentexperiencestressoranxitypeareunpredtohandletherigorsofcollege。fact 2: collegesanduniversityenvironmentsaredentobechallengeingacademically， personallyandsocially.stressandanxiety among other emotions arenaturalby-productsoftheaceceleratedspaceoflearningandgrowth.ititisn ereornotereexperinessunalllatingf ut rather，管理它我的th 3: agoodstudentddoendendeonesassistityandassityandendenessityansityandeshis数值： mysurcessticationcorlethebliefthattoassforperformassurcessofinadequacy.infact有时什么也做不了我有一切fact 4: ayouwalkoncampusandobserveotherstudents 22222222222222222222222222222 iswithouttroublesorhassles.thismismepercentioning tudents.ithasissoltsiononoformonormonoformoverportfoll weara 公共掩码 toprotectacertinsocialimage.this 公共掩码 communis urednesstothewhomwecomeincont act.itoftenbeliestheinnerturmoil那都是从时间的经验theabovearesofthemysthesfreconthemsconnerningcollegeexperience.canyouthinkanyothermyths？ 我在说你们的真实情况1.3 On Seasons in College在那里，年纪大的那里，不是一个人的人生Do you agree？ 你在想什么？ 请分享springistheseasonfornaturetorevive，togrowandtogetreadytoboom.similarly，in college，springistheseasonforyoutoacquireknowledge为了未来summeristheseasonforflowerstobloom，and itstheseasonforyoutoenjoythegreatestpassioninature-love，love from your classmates你的teacesautumnisaseasonofharvestincollege.itstheseasonforyoutoenjoywhatyouhaveaachieved .winteristheharshestseasonofthefour，whichpresentsomanydifficultiesandhardships.likewise不，所有日期为collegeisfullofjoy.youhavetome get adjusted，makedecisionsforyour befinfinancellyandpsychologicallydependent，etc.sowinteristheseasonofchange.unpleastas零部件后台信息(Part Two Background Information )2.1 A