初中物理电功率共29张ppt31.ppt

电功率,复习旧知引入新课,为比较用电器消耗电能的快慢，我们引入电功率的概念。,类比,1.怎样比较物体做功的快慢?,2.功率是表示什么的物理量？物理学中采用哪种方式比较物体做功的快慢,3.功率的定义是什么？,4.功率的公式和单位还记得吗?,一、电功率,1、物理意义：表示电流做功快慢的物理量。2、定义:电流在单位时间内做的功叫电功率。电功率大表明电流做功快，电功率小表明电流做功慢，公式:P=W/t3、单位：W-消耗的电能-焦（J）t-所用的时间-秒（S）P-用电器的功率-瓦（W）1W=1J/S常用单位千瓦（Kw），1Kw1000w,千瓦时的来历：,想一想：1、千瓦时是哪一个物理量的单位？2、千瓦时是怎样来的？在W=Pt中，P用千瓦，t用小时，W就是千瓦时。3、1千瓦时的含义是什么？1千瓦时是功率为1KW的用电器使用1h所消耗的电能。4、1千瓦时=焦1KWh=1KW1h=3.6106J,3.6106,W=Pt,P=W/t,强调,你家电视工作8小时,消耗多少电能吗?,你知道吗?,讨论交流:消耗多少电能？,由公式P=W/t得W=Pt=140w23600s=1.008108J,根据电视机的铭牌，你能算出你看电视5小时,电视消耗多少电能吗?,讨论：,100W是什么意思？,演示启发,引入探究,演示1：100W和40W灯正常发光情况(时间相同)。,(1)能量是如何转化的?,（2）“功率大的灯泡亮”的原因是什么？,解决疑问,发光亮的灯泡功率大。因为在相同时间内，功率大的灯泡消耗的电能多。转化的光能内能多。,可通过灯泡的亮度判断电功率的大小,二实验探究，解决疑点,电功率与哪些因素有关?,调光灯演示,问：移动滑片，使电阻变大，电路中电流如何变化？你有何猜想？猜想p与I有关,讨论,1.如何判断电功率的大小？2.在研究研究电功率的大小与电压的关系时，如何控制电流相同？3.在研究研究电功率的大小与电流的关系时，如何控制电压相同？,以小组为单位进行讨论设计出实验方案。,画出电路图和设计实验记录表格。,记录数据进行分析，交流讨论结果。,教学预设完善设计,1.电源电压过高，可能超过小灯泡能承受的电压，烧断灯丝。解决方法：串联接入滑动变阻器2.灯泡亮度相同-选取灯泡规格相同解决方法：选取不同规格的灯泡3.实验一次就得结论，使结论具有偶然性解决方法：换用不同规格灯泡重复实验。,1、探究：在电流相同的情况下，研究电功率的大小与电压的关系,记录实验数据，并且进行分析，得出小组结论,串联电路,电流相同,控制变量：,电压大小,两电压表,数据测量：,1、探究：在相同电压下，研究电功率的大小与电流的关系。,控制变量：电压相同并联电路数据测量：电流大小两个电流表记录实验数据，并且进行分析，得出小组结论,实验：,实验1：选用两个不同的小灯泡，将它们并联起来，按下图所示接入电路。通电后观察现象，并进行分析。,R甲R乙,灯L1和灯L2两端的电压相等,测量通过L1的电流较大.,现象：,分析：,结论：在电压相同的情况下，电功率的大小与电流的大小有关。,S,A,A,L1,L2,实验2.将上述两个灯泡串联起来，按下图所示接入电路。通电后观察现象，并进行分析。,通过灯L1和灯L2的电流相等，测量L2电压较大,S,V1,V2,L2,L1,现象：,分析：,结论：在电流相同的情况下，电功率的大小与电压的大小有关。,电功率等于电压与电流的乘积,即:P=UI,归纳总结，形成知识,演绎推理,电功公式：W=UIt即电流在某段电路上所做的功，跟这段电路两端的电压，电路中的电流和通电时间成正比。,例题1：标有“220V100W”的灯泡，在正常工作时，通过它的电流是多少？正常发光时的电阻是多少？,解：灯泡正常发光的电压U=220V灯泡正常发光的功率P=100W根据公式P=UI，正常工作时通过的电流I=P/U=100W/220V0.45A正常发光时灯泡的电阻R=U/I=220V/0.45A489,规范训练建议板演,例题2：教室里并联着10只规格是“220V40W”的日光灯，这些灯全部正常发光时，总电流等于多少？,解：根据P=UI，每只日光灯的电流I1=40W/220V0.182A10只灯的总电流I=10I1=1.82A,问：若并联20只，则总电流会怎么变化？,讨论交流,电流过大的原因,1.两盏灯“220v,100w”和“220v,50w”，求：（1）并联在220v电路中，哪盏灯亮？（2）串联在220v电路中，哪盏灯亮？（3）串联接在440v电路中，两灯是否都能正常发光？（4）两灯串联后，电路中允许接的最大电压？2.把“110v,50w”灯接在220v电路中，应采取什么方法？,直击中考,49(4分)同学们通过实验探究“电功率跟电流、电压的关系”(1)小灯泡电功率的大小可通过_判断；(2)一位同学用干电池做电源，把L12.5V0.3A”和L2“3.8V0.3A”两只灯泡连成如图甲所示电路闭合开关进行实验收集证据如下表：请你分析现象及数据得出结论：_；(3)这位”同学又在原有器材基础上继续探究，连接方式如图乙所示，闭合开关S，看到小灯泡L1一闪即灭，经检查发现灯丝断了请你分析原因_，说出改进方法_,答案,49(4分)(1)灯泡亮度(1分)(2)当电流相同时，电压越大，电功率越大(1分)(3)灯两端电压超过额定电压(或L1两端电压过大)(1分)在干路串联一只滑动变阻器分压(或去掉一节干电池)(1分),(五)课后作业,1、回家观察家用电器的铭牌，并向你的家长解释铭牌的内容。2、调查自已家每月的耗电量，缴纳多少电费。增强节能意识3.生活中怎样使用用电器才能更省电?,1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大!4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走，它会让你走得更坦然些。16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难。17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾!18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但