2016秋九年级数学上册 22.2 公式法（第3课时）课件 （新版）华东师大版.ppt_第1页
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22.2一元二次方程1的解。在第三课学习用公式法解一元二次方程。(关键)2。能够根据一元二次方程的特点灵活选择方程的解；(困难)3。实现问题解决方法的多样性。(难度)，1。将二次系数1:转换为1；移动项：将常量项移动到等式的右侧；3。公式：等式两边加上一次项系数一半的平方；4.变形：变成(x m)2=a(a0)；5。将正方形平方并求解方程。“公式法”解方程的基本步骤：介绍新课，复习和思考，解法：两边同时除以2得到x2 6x-1=0，两边同时加10得到x2 6x 9=10，公式(x 3)2=10，解法，用公式法解下面的二次方程：你知道还有别的解法吗？让我们用公式的方法来解下面的一元二次方程，并模仿解一元二次方程的一般形式，教一个新的课，两边除以一，同时移动项，加，排，平方，解，步，一般来说，对于一元二次方程如果，那么方程的两个根是，这个公式叫做一元二次方程的根公式；这种求解一元二次方程的方法叫做公式法。知识点如下：x1=，x2=，1。这两个元素的代数结构有什么特点？根据这种结构可以执行哪些操作？你发现了什么？(1)用公式法解下列一元二次方程：(1)用公式法解下列一元二次方程：解：将原方程转换成一般形式，得到用公式法解一元二次方程的步骤：(1)将方程转换成一般形式，确定a、b、c的值；(2)获得的价值；(3)如果将a、b、c和的值代入二次方程的根公式，则得到方程的根；如果此时方程没有实数解，1。用公式法求解下列一元二次方程：解：(1)原方程为，解方程：(精确到0.001)。解决方案：使用计算器获取：2。使用公式法求解一元二次方程：解：去掉括号，得到，简化，得到，即，1。用公式法求解方程，得到()，a，a，c，d，b，在课堂上练习，2。使用公式法求解以下方程。选择合适的方法求解以下方程：解：当x0时，两边同时除以x，得到2x-7=2和x=4.5。总而言之，原始方程的解是x1=0和x2=4.5在x的一元二次方程上，当a，b，c满足什么条件时，这两个方程是相互相反的数？解答：二元二次方程的两个根可以根据问题的含义分别设置为k，-k，问题的含义是由求根公式推导出来的。一般来说，如果对于一元二次方程，那
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