个人专业工作总结

范文：_ _ _ _ _ _个人专业工作总结名称：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _单位：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(日期)第1页，共6页个人专业工作总结在gfgPxx学年的第一学期，我感到很忙。随着硅湖大学迎来xx级新生，硅湖大学同时有三个班的学生，规模达到2500多人，教务管理工作也随之增加。从7月中旬到8月底的暑假期间，我一直忙于“特别转让书”。首先，我收到了特殊转学学校的成绩，并接了考生的电话。随后，我继续为来自高校的“特别转学书”学生发放录取通知书和申请表，以接收学生及其家长。从八月开始，我们将收集并合并xx学年第二学期所有xx和xx学生的分数。我们将根据学籍管理规定，筛选出xx和xx课程的补充考核表，按课程分别打印，汇总各班的补充考核表，打印各班的补充考核表。(xx，xx学年第二学期的补考名单)然后，第二次重考的名单将从xx学年第一学期的xx成绩表中选出，按课程和班级分别打印，并按学院汇总。(xx年级第二次重考xx学年第一学期的课程)弱智者名单将从xx学年第一学期的xx年级成绩表中选出，按课程和班级打印，并按学院汇总。(xx年级在xx学年的第一学期重考)弱智者名单将从xx学年第一学期的xx年级成绩表中选出，按课程和班级打印，并按学院汇总。(xx年级在xx学年的第一学期重考)随着学期的开始，胡俟大学将编制补充试卷的打印程序，补充考试的时间和地点将被添加到xx和xx班级的所有补充考试列表的数据库中。然后，所有xx和xx班级的补充试卷将按班级打印，并按学院分配给教学秘书。(印刷发行补充考证)总结和检查第xx学年第一学期硅湖大学第xx和第xx名学生的学籍变化情况。根据教学和研究科的课程表，按照教学和研究科印制、装订xx和xx班教师的学生名单并分发给教师。这确保了教师在学期的第一堂课上有学生名单。(用分册记录学生名单)编写一个结果汇总查询程序，将xx年级学生学习的课程(大一和大二)汇总、核对并打印在一张纸上。使用这个程序打印82份转专业学生的成绩单。收集所有99级的成绩，将其转换成数据库，打印出1200多份成绩单，在xx年元旦前附在99级毕业生的推荐表上，并分发给所有的大学。发布xx学年第一学期xx、xx年级注册通知，复制财政部付费学生电子名单，打印每班付费学生名单，按年级装订。每个班级被允许单独注册。由于个别学生的拖欠和申请缓慢，到xx年1月仍有学生注册。(20，99名学生注册)随着各科补考的完成，补考成绩将根据专业分别进入xx和xx年级。查看xx学年第一学期的公共选修课列表，并打印子书列表。检查新生名单；编制新的学生人数；新学生证号的编制；准备学生的课程。根据大一教研室的课程表，根据老师教的学生名单，画出并打印出所有大一新生的名单，连同硅湖大学学生学习成绩记载薄分发给教研室。组织通过“江苏大学英语应用能力测试”的xx级学生和xx级外语学院学生申请大学英语四级和六级，并输入c为了配合人事部发放成绩记载薄，再一次将全校2500多名学生按照课程、xx、xx、xx班全部学生名单进行打印和排列。把它和笔记本一起送到学校。收到教育部和江南大学的通知后，转发关于检查和填写xx级学历证书电子注册报告信息的通知，打印各班名单，制作各班电子软盘。经各班核实后，汇总并输入每个学生的准考证号、页码和高考记录表的行号。由于公共选修课是事先审查的，所以印制了课程清单，制作了软盘并分发给教师。根据大三学生的毕业情况和江南大学的要求，印发了关于填写和核对99级毕业生填报信息的通知，印制了花名册，制作了各班的电子软盘，分发给各学院核对。打印xx年级第二次重考xx学年第一学期课程成绩列表，-xx年级重新获得XX学年第一学期的成绩列表。-xx年级重新获得XX学年第二学期的成绩列表。-xx年级重新获得XX学年第一学期的成绩列表。1月初，xx开始为期末做准备，打印xx学年第一学期xx、xx、xx年级学生登记表，并根据课程老师制作200多张电子软盘。印刷并分发了3000多份硅谷大学xx学年第一学期报告表。在这学期，我将继续办理学生证、学生证、休学和休学手续。总之，这学期的事情很忙，有时我会利用晚上的时间来完成白天