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文档简介
乘除法的关系,荥经县天凤小学:周静,第1课时,四年级下册第二单元,课堂引入,比比谁最快?并说说你是怎样想的?(1)()+5=8(2)4+()=10(3)()-7=12(4)15-()=6,3,6,19,9,课堂引入,加减法之间的关系:,一个加数+另一个加数=和一个加数=和-另一个加数被减数-减数=差被减数=差+减数减数=被减数-差减法是加法的逆运算,乘除法之间的关系,课堂探索,每棵树上挂了4个灯笼。,12棵树上共挂了48个灯笼。,看算式,找关系。,1,课堂探索,412=48(个)484=12(个)4812=4(棵),观察上面3个算式,说说除法和乘法之间有怎样的关系?,课堂探索,乘除法之间的关系:一个因数另一个因数=积一个因数=积另一个因数被除数除数=商被除数=商除数除数=被除数商除法是乘法的逆运算,课堂探索,0为什么不能做除数?,议,一,议,课堂练习,玩一玩,“1比2”对对碰,(1)初级活动规则:同桌两个人玩,一方说一个乘法算式,对方则根据这个乘法算式说出两个除法算式,看谁的反应最快!,课堂练习,(2)中级活动规则:同桌两个人玩,一方说一个除法算式,对方则根据这个除法算式说出一个乘法算式一个除法算式,看谁的反应最快!,玩一玩,“1比2”对对碰,课堂练习,(3)高级活动规则:同桌两个人玩,不规定先说什么算式,一方可以任意说一个乘法或除法算式,对方说出另外两个算式,看谁的反应最快!,玩一玩,“1比2”对对碰,课堂练习,猜一猜,猜猜我是谁?,(1)5=12
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