职业选择课件

,CareerPlanning&Management,职业生涯规划与管理,职业选择,1,PPT学习交流,主要内容,职业选择基本分析职业选择要素职业选择原则职业选择的决策过程,2,PPT学习交流,前言,人最宝贵的是生命，生命属于我们每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧保尔柯察金人生最重要的不是努力，不是奋斗，而是抉择。阿宝,3,PPT学习交流,大学生的可能出路,人生有三关：一是事业关一怕入错行二是爱情关二怕娶错妻嫁错郎三是健康关三怕身心有大恙,4,PPT学习交流,大学生的可能出路,升本或考研：国内（本校外校）、国外求职：企业（HR、文秘、客服、行政、亲子教育）、学校、公务员、部队,我们的决定，决定了我们萨特,所谓聪明的人，就在于他知道什么是选择。林肯,有什么样的选择，就有什么样的人生。诺贝尔,5,PPT学习交流,大学生的可能出路,李开复：选择的智慧给中国学生的第六封信,用中庸拒绝极端；用理智分析情景用务实发挥影响；用冷静掌控抉择用自觉端正态度；用学习积累经验用勇气放弃包袱；用真心追随智慧,6,PPT学习交流,中学，乃至大学这个人生重要的关口我们有多少人是没有经过任何筹划就上路了,职业选择,一、职业选择的含义职业选择是人生的一种决策职业选择是个人能力意向和社会岗位的统一职业选择是一种现实化的过程,第1节：职业选择基本分析,8,PPT学习交流,职业选择,二、职业选择的作用有利于劳动要素与物质要素的良性组合有利于取得较大的经济效益有利于达到多方面的社会效益有利于促进人的发展,第1节：职业选择基本分析,9,PPT学习交流,职业选择,三、职业选择的类型标准型选择：顺利完成职业准备、职业选择、职业适应期、比较成功的进入职业稳定期。先期确定性选择：在职业准备期接受方向明确的职业、专业教育，并确定自己的职业方向，有时教育单位负责学生的对口就业。反复型选择：多次重复选择职业。,第1节：职业选择基本分析,10,PPT学习交流,职业选择,一、职业能力职业能力的内容：各种与职业要求相一致的心理、智力、体力等个人能力（参见成功6商）职业能力形成的条件：先天的条件、后天的教育训练、职业活动实践职业能力的变化：强化、弱化、转化,第2节：职业选择要素,11,PPT学习交流,职业选择,二、职业意向职业意向与选择：个人对社会职业的评价和选择偏好。影响职业意向的因素：影响职业意向的成长与确立的因素、职业知识与职业信息的来源职业意向的变化：影响职业意向变化的原因、职业意向变化的类型（现实化、调整方向、意向水平提高）,第2节：职业选择要素,12,PPT学习交流,职业选择,第2节：职业选择要素,13,PPT学习交流,职业选择,三、职业岗位职业岗位（选择的对象）：社会职业岗位的现状、对人的要求，岗位信息的开放性及传播广度。职业岗位数量格局：社会职业岗位的供求关系,第2节：职业选择要素,14,PPT学习交流,职业选择,一、客观原则个人素质条件社会需求的可能性基于现实的选择,第3节：职业选择原则,15,PPT学习交流,职业选择,二、主动原则积极准备就业条件主动就业,第3节：职业选择原则,16,PPT学习交流,职业选择,三、比较原则个人和岗位的比较几个职业间的比较,第3节：职业选择原则,17,PPT学习交流,职业选择,四、主次原则职业选择会有多种标准和条件要求要分清主次、认清现实、理清思路、主动就业,第3节：职业选择原则,18,PPT学习交流,职业选择,一、职业选择的性质职业能力、职业意向和职业岗位三要素能够相互协调、结合，职业选择才能较好地完成职业选择往往是个人职业理想与社会职业现实之间的“调和”或“调适”过程,第4节：职业选择的决策过程,决定命运的不是你面临的机会，而是你自己做出的选择。,19,PPT学习交流,职业选择,二、职业选择决策的步骤期望与预估阶段：探索、成形、选择、澄清完成和调整阶段：就职、重新形成、综合,第4节：职业选择的决策过程,人的一生都在做决定，而决定是一门放弃的艺术,放弃需要智慧和勇气,20,PPT学习交流,职业选择,三、职业选择成功公式对于个人而言，可能得到某类职业的概率公式为：J=QCAO即：职业概率=职业需求量竞争系数职业能力水平其他因素。概率越高，岗位就越容易获取。,第4节：职业选择的决策过程,21,PPT学习交流,职业选择,第4节：职业选择的决策过程,职业生涯决策中的7个重大人生选择,（）选择何种行业（）选择行业中的哪一种工作（）选择所适用的策略，以获得某一特定的工作（）从数个工作机会中选择其一（）选择工作地点（）选择工作的取向，即个人的工作作风（）选择生涯目标或系列的升迁目标,22,PPT学习交流,职业选择,第4节：职业选择的决策过程,择己所爱，,择己所能，,择世所需，,择己所利。,确定职业生涯发展策略应把握四条原则,23,PPT学习交流,职业选择,第4节：职业选择的决策过程,决策的动机冲突：,24,PPT学习交流,职业选择,第4节：职业选择的决策过程,双趋冲突又称正冲突，指个体在有目的活动中同时有两个并列的、具有同样吸引力的动机。两个都很有吸引力的目标同时出现在一个的面前，而这人必须选择其中一个而放弃另一个时心理冲突。双避冲突又称负负冲突，指同时有两个可能对个人具有威胁性的、不利的事件发生，两者都想躲避，但条件所限，只能避开一件，接受一件，需要做出选择。趋避冲突也称正负冲突，指同一个目标对个体来说，可能满足某些需要的，同时也构成某些威胁，由此产生既有吸引力又有排斥力的矛盾心理。双趋避冲突一个人同时被两个事物吸引和排斥，两个目标各有所长，各有所短，面临两种选择不管选择哪一个，都有喜欢和不喜欢两面，这种冲突最难解决，在重大事件前往往使此种冲突。,25,PPT学习交流,职业选择,第4节：职业选择的决策过程,职业生涯决策的类型,按照在决策时的价值追求，也可以将职业决策分成四种类型：犹豫型：对自己不了解，对职业世界也不清楚，因此在进行职业决策时，会觉得什么都好又什么都不理想。直觉型：对职业自我认识比较清楚，但对职业环境比较陌生，仅仅靠对自己的了解做决定，有如盲人摸象。顺从型：对自己的特点不是十分了解，尽管对职业世界比较了解，但容易受亲朋好友的影响，风吹草动，毫无主见。逻辑型：对自己的特征一清二楚，对职业世界的情况也洞若观火，因此能按理性分析各种利弊得失，做出最适当的决定。,26,PPT学习交流,职业选择,第4节：职业选择的决策过程,职业决策类型分析,27,PPT学习交流,职业选择,第4节：职业选择的决策过程,按照在决策时的价值追求，也可以将职业决策分成四种类型：期望型：选择自己最希望得到的东西，将自己最看生的东西放在首要位置，比如自己看重权力、领导他人，就将此作为决策的主要依据，至于是否稳定、是否有成就、自主性不强等，则较少考虑。安全型：是注重安全、保障、比较容易成功的、不容易被辞退的职业，比如教师、公务员等，至于薪酬待遇的高低，考虑相对较少。逃避型：是指不明确自己最喜欢的，但否定自己最不喜欢的东西，尽管这样逃避了一些风险，但并非意味着就避免了风险，因此有些没有被否定的职业差异也非常大。综合型：会考虑多个方面的因素，而不只是突出其中的某个因素，如价值观或能力、性格等。,28,PPT学习交流,职业选择,第4节：职业选择的决策过程,科学的职业生涯决策:,CASVE循环模型,29,PPT学习交流,职业选择,第4节：职业选择的决策过程,职业决策的思考框架,30,PPT学习交流,职业选择,第4节：职业选择的决策过程,职业决策方法,经验法：这是运用比较多的方法，往往是找一些有经验的人，提供支持。比如教师过去指导过许多学生填报志愿，成年人在经历了漫长的职业生涯道路后，往往也有许多经验，可凭借这些经验来辅助决策。这种方法的问题是主观性强，精确性差。直觉性：主要借助个人的内在感情和感觉，运用想像力，辅之以过去的知识和背景来做决定。优点是简单、迅速，缺点是主观、武断，缺乏科学依据，比较感性。比较法：运用推理、比较和数据资料，综合考虑多方面的利弊得失，找出正面预期多、负面影响少的方案。这种方法比较科学，但比较复杂，需要的技术和资源较多，决策过程比较长。,31,PPT学习交流,职业选择,第4节：职业选择的决策过程,常见职业决策技术,（一）卡茨模式卡茨的工作从20世纪60年代开始，在30年间经过三次重大的修改，研制了电脑辅助职业辅导系统。最新的决策分析是SIGI（SystemofInteractiveGuidanceandInformation）PLUSS版本（1993）。我们可以利用其中的决策思路和模式帮助我们进行职业生涯的决策。,32,PPT学习交流,职业选择,第4节：职业选择的决策过程,卡茨模式的步骤：（）选择供决策的2-3个职业；（）针对每个职业的回报进行优良中差的评价，这决定了每个职业在“决策方块”的纵轴上的位置。这个总分是根据三方面来判断的：价值满足程度（精神与物质两方面）、兴趣一致程度（喜欢程度）、擅长技能的施展空间（用武之地）。（）对每个职业的成功机会进行优良中差的衡量，这决定了每个职业在“决策方块”的横轴上的位置。这个部分是根据三方面来判断的：工作能力；必须的准备；职业展望。（）将每个职业在“回报”和“几率”两个维度的结果呈现在“决策方块”上。回报与机会乘积最大的职业，就具有最大的期望价值。,33,PPT学习交流,职业选择,第4节：职业选择的决策过程,表职业决策方块,如，某人经过分析后，将三种职业用X、Y、Z标在了图中，X表示中学教师，Y表示行政文秘，Z表示人力资源专员,34,PPT学习交流,职业选择,第4节：职业选择的决策过程,平衡单法是这样的一种决策方法，它可以帮助我们具体地分析每一个可能的选择，考虑各种方案实施后的利弊得失，最后排出优先顺序，确定选择方案。,（二）平衡单,35,PPT学习交流,职业选择,第4节：职业选择的决策过程,自我物质方面的得失：薪水、福利待遇、工作环境、休闲时间、变化、工作胜任程度、升迁机会、对健康的影响等。家人物质方面的得失：给家庭带来的经济支持、工作对家庭地位的影响、与家人相处的时间等。自我精神方面的得失：成就感、自我实现、生活方式、工作的挑战性、社会地位和声望的影响等价值观以及个人兴趣爱好、家人是否支持等。家人精神方面的得失：涉及父母、师长、配偶、孩子等。,36,PPT学习交流,37,PPT学习交流,职业选择,第4节：职业选择的决策过程,莎莎三年级，会计专业。她心里很矛盾，既希望工作稳定，又希望工作能有挑战性。她的个性外向、活泼、能力强、自主性高，目前她考虑的三大方向是：考公务员、国内读研究生、到国外去读MBA。她的生涯决定平衡单?,38,PPT学习交流,职业选择,第4节：职业选择的决策过程,39,PPT学习交流,职业选择,第4节：职业选择的决策过程,40,PPT学习交流,职业选择,第4节：职业选择的决策过程,41,PPT学习交流,职业选择,第4节