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文档简介
认识几分之一,义务教育课程标准实验教科书数学三年级上册,祝同学们中秋快乐！,我买了4个水果味月饼，平均分给小红和小明，应该怎么分呢？,平均每人可以分到2个月饼,我买了2个火腿月饼，平均分给小红和小明，应该怎么分呢？,平均每人可以分到1个月饼,像这样每人分得的东西一样多，我们把这种分法叫平均分。,我买了1个豆沙月饼，平均分给小红和小明，应该怎么分呢？,平均每人可以分到？个月饼,这样分公平吗？,请同学们想想看怎么分才公平？,一半,一半,把一个月饼平均分成两份，每一份是它的二分之一。写作：,分子,分数线,分母,2,1,写作：,读作：,2,1,二分之一,把一个月饼平均分成两份，每一份是它的二分之一。,想一想,下面图形中的涂色部分，能用表示吗？为什么？,（）,（）,（）,（）,没有平均分！,我们四个人怎么分这个月饼呢？,把这个月饼平均分成4份，,每份是这个月饼的四分之一，写作：,折一折,做一做用分数表示下面各图中的阴影部分,（）（）,（）（）,（）（）,（）（）,巩固练习1、看分数，涂颜色。,一起做游戏,小小智慧树,测眼力,下图中哪些地方可以用分数表示？,把平均分成份，每份是的。,说一说,这节课你学到了那些知识？,1.要想得到一个分数必须“平均分”。2.
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