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第四单元第二节第二课时,氧气的性质,色、味、态：密度：水溶性：熔沸点：,一般指颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度和密度、是否溶于水等。,不易溶于水,一、物理性质,无色,无味,气体,（标准状况/通常状况）,略大于空气,蓝色钢瓶,二、氧气的化学性质,如何观察化学实验,化学实验中要特别注意观察和记录实验现象。观察内容包括：物质原来的颜色、状态；变化过程中发生的现象（例如物质的状态、颜色的变化，发光、发热、形成烟和放出气体等）；变化后生成物质的颜色、状态等。,木炭氧气,黑色固体,燃烧发红,放出热量,剧烈燃烧,发出白光,放出热量,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体.,讨论:(1)碳在空气中与在氧气中燃烧现象是否相同?为什么？(2)请同学们想一想,能否利用今天所学到的木炭来测定空气中氧气的含量吗？为什么?,氧气浓度不同,铁丝氧气,银白色固体,无,剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体,（1）做这个实验时,为了实验成功,铁丝上系一根火柴棒,为什么?（2）还需要将铁丝绕成螺旋状,为什么?（3）为什么要等火柴快燃尽时才进入集气瓶中？（4）在这个实验时,集气瓶底部应放少量的水或铺一层细纱,为什么?,讨论：,引燃铁丝,增大铁丝的受热面积,防止火柴燃烧消耗过多的氧气而使铁丝不能顺利燃烧,防止熔化物溅落炸裂集气瓶底,蜡烛氧气,白色固体,发出黄光，冒黑烟，放出大量的热,剧烈燃烧,发出白光，放出大量的热,生成能使石灰水变浑浊的气体，甁壁有雾,点燃,点燃,点燃,氧化反应：物质跟氧气发生的反应。,氧化物：只有两种元素，其中一种元素为氧元素的化合物,【思考】上述几个变化中，生成物有什么共同的特征？,注意：氧气在氧化反应中提供氧，具有氧化性，是常见的氧化剂,氧气化学性质小结:氧气的化学性质活泼,许多物质能够在氧气中燃烧，与氧气发生化学反应，放出热量,所以它能支持燃烧,即具有性,此外,它具有性,属于剂。,比较,助燃,氧化,氧化,课堂总结,总结论：氧气是一种化学性质比较活泼的气体。它在氧化反应中提供氧，具有氧化性，是一种常用的氧化剂。,氧气性质,物理性质,化学性质,色、态、味、溶解性、密度,1、2、3现象和结论,二氧化碳+水碳酸,巩固练习：判断下列反应是否为氧化反应,是,化合反应,既是氧化反应又是化合反应,既是氧化反应又是化合反应,是,分解反应,基础练习1、下列物质在氧气中燃烧，集气瓶中需放少量水或细沙的是（）A铁丝B木炭C红磷D蜡2、下列有关氧气物理性质的叙述，正确的是（）A.氧气是无色气体，有刺激性气味B.氧气在水中溶解的很少，属于不易溶于水的气体C.液态氧是无色气体D.氧气具有可燃性，可以做燃料,A,B,3、下列关于氧气性质的说法中正确的是（）A.氧气的密度比空气小B在常温下，木炭与氧气不发生反应C鱼能在水中生活说明氧气易溶于水D铁丝
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