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,安徽省首届中小学微课大赛,人教版本语文学科四年级上册七单元习作,合肥市肥西县官亭中心学校张勤,微课名：学写书信,微课名,人教版本语文学科四年级上册七单元课,书信结构1、称谓2、问候语3、正文4、祝福语5、署名、日期,微课名,人教版本语文学科四年级上册七单元课,称谓在首行顶格的位置写称谓，要单独成行，表示尊重和礼貌。称呼后面要加上冒号，以示领起下文。为了更加充分表示尊敬、亲切，可在称谓前面加上“尊敬的”或“亲爱的”等词。,微课名,人教版本语文学科四年级上册七单元课,亲爱的表姐:,微课名,人教版本语文学科四年级上册七单元课,问候语第二行开头空两格写问候语运用礼貌语言，使收信人感到亲切，受到尊敬。长者多问候身体，中年人多问候事业和家庭，青年人多问候爱情和学业，少年儿童多祝愿健康成长。,微课名,人教版本语文学科四年级上册七单元课,亲爱的表姐：你好！你在新学校生活还习惯吧，别忘记了表弟哟！,微课名,人教版本语文学科四年级上册七单元课,正文这是信的主要部分。寄信人要向收信人询问、回答、叙述的内容，都在这里表述；正文另起一行空两格写；一般一件事一段，注意要分层次叙述清楚，简洁清晰。,微课名,人教版本语文学科四年级上册七单元课,亲爱的表姐：你好！你在新学校生活还习惯吧，别忘记了表弟哟！最近我们准备开一次同学聚会，不知你有时间回来参加。.另外，请你帮我到新华书店买一本语文学习资料，阅读方面。,微课名,人教版本语文学科四年级上册七单元课,祝福语祝福语写在正文之后，一表示正文的结束，二表示情感或礼貌，它主要有两种写法。第一，若用“此致”、“敬礼”下一行顶格写。第二，若用：“祝身体健康”之类，“祝”字占一行，空两格书写，“身体健康”另起一行，顶格写。,微课名,人教版本语文学科四年级上册七单元课,亲爱的表姐：你好！你在新学校的生活还习惯吧，可别忘记了表弟吆！最近我们准备开一次同学聚会，不知你是否有时间回来参加。另外，请你帮我到新华书店买一本语文学习资料，阅读方面。祝学习更上一层楼！,微课名,人教版本语文学科四年级上册七单元课,署名和日期写信人的姓名写在结尾下一行的右边（后半行）根据写信人与收信人的关系，在姓名前可表明身份，如“学生xx”、“儿xx”等。姓名正下方落下写信日期。一般的信只写月、日即可，重要的信年份也应写清楚。,微课名,人教版本语文学科四年级上册七单元课,亲爱的表姐：你好！你在新学校生活还习惯吧，别忘记了表弟哟！最近我们准备开一次同学聚会,不知你是否有时间回来参加另外，请你帮我到新华书店买一本语文学习资料，阅读方。
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