师德演讲培训

最好的老师会演讲,演讲沟通技巧,主讲人：陶真,朋友您作过演讲吗？,一、演讲与我“零距离”,演讲说话+表演演：当众表现出来演讲：对听众发表自己的见解关键词：听众自己的见解美国：面对两个人以上讲话就是演讲,演讲是我们生活学习工作的一部分,调查研究动员部署总结报告述职竞岗交流合作谈判会晤我们离不开演讲,您一定知道演讲的重要！,美国中学生流行的口号：,未来的美国让不会演讲的人走开！,二、“未来的中国，让不会演讲的人走开！”,演讲的作用,传递信息示意明理宣传鼓动激发群情社会交际思想交流提高素质塑造形象,演讲，您有没有胆？,演讲的大敌是怯场！,三、李阳教学法的启示：自信沉着,克服怯场的方法：自信积极精心准备勤于实践临场排除,战胜怯场七大法第一法：语言暗示法10句话,1、我是优秀教师，我要告诉大家什么样的老师最好。2、我有情怀，我有准备。3、没有恐惧，我要传递。4、演讲，于我而言就是实话实说。5、讲了，不会有什么损失。,6、讲出自己的心里话。7、声音大一点，让每个人听见。8、有人分享是件快乐的事。9、讲得短些，比要求时间短。10、有头有尾，记得“谢谢”。,第一法：语言暗示法10句话,第二法：呼吸松弛法深吸慢呼稳呼均呼,第三法：热量释放法握拳放开;踩地蹬地；跑步发热,第四法：刺激排除法不看不想刺激物“移情别恋”于它处,第五法：知音寻求法寻找或创造向你微笑者,第六法：手中拿物法找样东西当伙“伴伴”（笔、书）,第七法：要求降低法“给自己打70分”,有了好心态，还要好设计！你有没有精彩的开场白？,四、“闪亮登场”“它山之石”媒介式,以人为媒介：提问、游戏以事为媒介：讲一个精彩的故事以物为媒介：拿一件东西出来以言为媒介：古今诗句、名言格言、奇句怪词以情为媒介：“套近乎”引恻隐之心以景为媒介：现场景象,五、有没有精彩的一、二、三？,层次清楚层标新颖（鲜明概括逻辑简洁生动）依纲演讲活而不乱,六、“四合一”的融合,议论（骨）简洁明快、鞭辟入里描述（肉）具体生动、真实感人抒情（血）有感而发、淋漓酣畅立意（魂）鲜明深刻、新颖独特,让您的声音更具魅力！,七、“说的比唱的好听”,语音准确音准调对可杂糅吐字清晰字字清楚不含糊声音洪亮音调音量要合适表达流畅不“吃螺蛳”去冗余节奏起伏抑扬顿挫有快慢感情充沛深情并茂动人心口气自然演讲真谛是自然,“此处无声胜有声”,八、“我在对你说”,眼睛心灵的窗户、沟通的桥梁让眼睛有光、有神、有请灵活运用点视、对视、环视、扫视、虚视、凝视克服弊病不看听众、左右流转过快、频繁憋视、闭眼时间过长,九、“把笑写在脸上”,表情生动真实鲜明灵敏分寸美感,十、“让你看得舒服”,坐姿：手放桌上前倾12度站姿：胸挺起肩放平脚略分手下垂放两边自然动走姿：胸挺起走直步步轻捷,十一、师德报告讲什么？,1、讲真实老师的事情，讲真心要讲的话。2、不是哭着才是赞颂，不是悲剧才能感人。3、讲点别人未必知道，但你知道的。4、讲的时候你的个人状态很重要。5、享受舞台，享受目光。,十二、这个时代需要的师德报告,1、承载使命，任重道远，绝不沉重。2、有腔调、有态度，绝不格