苏教版五年级语文二泉映月课件_第1页
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苏教版五年级语文二泉映月,1,二泉映月,苏教版五年级语文二泉映月,2,二泉映月,苏教版五年级语文二泉映月,3,树木葱茏藤萝摇曳茫茫月夜月光如银月光似水静影沉璧月光照水水波映月,苏教版五年级语文二泉映月,4,阿炳简介阿炳，原名华彦钧，生于清光绪十九年（1893），江苏无锡人。阿炳4岁丧母，8岁随父在雷尊殿当小道士。并学习鼓、笛、二胡、琵琶等乐器。他刻苦钻研，精益求精，并广泛吸取民间音乐的曲调.12岁已能演奏多种乐器，18岁时被无锡道教音乐界誉为演奏能手。22岁时父亲去世，34岁时双目先后失明。为谋生计，他身背琵琶、胡琴，走上街头，沦为街头艺人，靠卖艺、乞讨艰难度日。在穷困潦倒的生活中，他先后创作了二泉映月、听松等许多不朽名曲，为后人留下了一笔宝贵的音乐遗产。,苏教版五年级语文二泉映月,5,那是一个雪花飘飞的早晨，阿炳为一帮酒足饭饱的商贩弹曲子，得到的两个铜板却丢在了破碗外，阿炳赶紧伸出瘦骨嶙峋的手，颤抖地摸着，最终一无所获！摘自阿炳曲集,苏教版五年级语文二泉映月,6,那是一个烈日炎炎的午后那是一个风雨交加的夜晚那是一次,苏教版五年级语文二泉映月,7,他想起了师父说过的话，想起了自己坎坷的经历，渐渐地，渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊,苏教版五年级语文二泉映月,8,听着，听着，阿炳的心颤抖起来。他禁不住拿起二胡，他要通过琴声把积淀已久的情怀倾吐给这茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地滑动着，流水月光都变成了一个个动人的音符，从琴弦上流泻出来。,苏教版五年级语文二泉映月,9,起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色，在怀念对他恩重如山的师父，在思索自己走过的人生道路。随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入高潮。它以势不可当的力量表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限向往。月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回响，舒缓而又起伏，恬静而又激荡。,苏教版五年级语文二泉映月,10,阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他爱那惠山的清泉，他爱那照耀清泉的月光,苏教版五年级语文二泉映月,11,阿炳还想用这动人心弦的琴声告诉人们：他爱，他恨
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