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,义务教育课程标准实验教科书二年级下册,找规律,循环排列规律,下面同学们动手装饰我们的新房!,新房子终于盖好了!,找规律,找规律,找规律,找规律,找规律,找规律,找规律,找规律,找规律,找规律,找规律,找规律,找规律,找规律,找规律,找规律,找规律,找规律,找规律,找规律,找规律,找规律,找规律,1,2,3,4,猜一猜,按规律填空,123441233412,341,2,4,3,下左右上,下,左,右,上,左右上下,下,左,上下左右,按规律填空,上,画一画,你会接下去画吗?,哈哈!这里的规律你知道吗?接下去该怎排?,数,爱,我,学,想一想,还可以朝哪个方向转呢?会变成什么样?,我,爱,学,数,谁是小小设计师,用一张正方形的纸作小手帕,利用自己的粘纸,用今天学到的知识为小手帕设计出有规律的、美丽的图案。,你知道在我们身边的有循环排列规律的现象吗?,规律让我们的生活变得更加美好!,
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