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文档简介
数的认识2,练习与应用,1.下面各组数中，哪个数是哪个数的因数？哪个数是哪个数的倍数？,12和6,4和16,45和15,17和51,13和1,练习与应用,2.你能分别说出下面各数的因数吗？,10,12,15,23,24,30,49,12510,1234612,13515,123,1234681224,12356101530,1749,练习与应用,3.依次找出2、5、3的倍数，填在合适的圈里。,927850120,30,65,92,39,78,50,105,120,6550105120,3978105120,练习与应用,4.选出两张数字卡片，按要求组成两位数。,（1）既是5的倍数，又是3的倍数。,（2）最大的偶数。,（3）最大的奇数。,练习与应用,5.下面各数，哪些是质数，哪些是合数？,13,质数,33,合数,41,质数,51,合数,67,质数,77,合数,81,合数,91,合数,练习与应用,6.在表中的质数上画“”，偶数上画“”。,练习与应用,7.在括号里填合适的质数。,3,5,7,7,3,29,2,19,5,13,7,13,练习与应用,9.找出下面每组数的最大公因数和最小公倍数。,12和20,33和11,8和9,35和14,4,最大公因数,60,最小公倍数,11,33,1,72,7,70,练习与应用,9.找出下面每组数的最大公因数和最小公倍数。,13和7,15和21,17和34,18和1,1,最
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