苏教版五年级语文上册《成语故事》PPT课件

.1，苏教版5年级语文卷，成语故事，2，成语：人们已经习惯了很久的，简明的定语或短句。汉语的成语大部分由四个字母组成，大致有出处。3，8、惯用语故事，莫氏跳，汝乙偃，矛盾楚瑞壁逼韵。4，8，成语故事，矛盾尖锐的韵律洞墙空的熔化的楚国蜡烛，佩服自相矛盾的绘画用占卜，多舌头和爪子，5，8，成语故事，自相矛盾，昌：在长棍子末端装有青铜或铁枪头的古代武器。盾牌：用来保护身体的盾牌。6，自相矛盾，1，自由地流畅地读课文，想想这个故事是什么意思？用古代人卖盾和矛，先夸盾，什么都刺；夸窗口也好，什么都能钻。别人问：用你的长矛刺盾，怎么样？那个人无言以对。7，自相矛盾，2，讨论：“夸耀”是什么意思？文章中谁在说大话？他说的话有什么大不了的？“吹牛”:大声说：“我的盾牌很结实，不会用任何矛刺你。“我的矛很锋利，可以用任何盾牌刺穿。”，8，自相矛盾，3，“长舌”是什么意思？”，“张舌”:张着嘴说不出话来。自我矛盾，你能谈谈“的意思吗？那个人为什么说不出话来？9，自相矛盾，自我矛盾：一个人的语言，行动前后不一致。10，自相矛盾，4，联系实际，看是否和那个人犯过同样的错误。读读那个故事，看看周围有没有人犯过这样的错误。11，滥竽充数，8，成语故事，“滥用”不选，“头”是古代的乐器，“充电”的意思是“数”。12，南郭老师绝对不会察觉，为什么和别人拿到相同的工资？滥竽充数，13，比较这三句话的意思有什么不同。战国时代，齐宣王想听吹，说他一起吹他。战国时代，齐宣王经常想听吹，很多人叫他一起吹。战国时代，齐宣王总是想听吹，很多人叫他一起吹。滥竽充数，14，滥竽充数，“每次演奏的时候，他的脸颊鼓鼓的，按着眼睛，假装吹，但实际上他得到了和别人一样的工资。”这篇文章应该读什么音调？要读南郭先生用什么语气。15，以后怎么没安装？吹，战国时代，齐宣王总想听吹，说有很多人一起吹他。但他不想大家一起吹，只好一个人吹。滥竽充数，读，16，滥竽充数:1)南郭老师想把头滚进齐宣王的时候，你是怎么想的？(2)他像其他人一样领到工资的时候会怎么想？南郭老师逃跑的时候他是怎么想的？滥竽充数，17，说出“乱发”成语的意思。滥竽充数，18，滥竽充数，这个成语比喻没有真正的才能，但要混在专家里面，装满数字，或者把坏的混在好的里，装满数字。19，生活中是否见过像“南郭老师”这样的人，读了这个故事后知道了什么。滥竽充数，20，8，成语故事，画龙点睛，21，自主学习画龙点睛 1，大家在沉默中阅读：(1)张承信画的龙为什么“不睁开眼睛”？2)后来，为什么给龙画眼睛？(？3)“眼睛”的后果是什么？(？画龙点睛，22，画龙点睛，讨论，指导朗读。(1)眼前的龙是什么？所以人们怎么看？23，画龙点睛，讨论，朗读指导，生动形象，但韵律不足。(2)张胜为什么不引人注目？后来为什么给龙画眼睛？(画眼睛的话，龙就会飞)，(按照旅客的反复要求)，24，画龙点睛，讨论，引导朗读。3)“眼睛”的后果是什么？(？现在人们的态度怎么样？(雪后天气突变，龙腾空飞)，(惊异)，25，画龙点睛，指导讨论，朗读。4)读这个故事的时候，应该读什么语调？(？从奇怪的声音到可疑的最后的声音都能读出来的声音，26，画龙点睛，指导讨论，朗读。看到游客实际上清空了画中的眼睛，会说什么？(？填空完毕：转眼，只见乌云、雷声、双眼龙腾空飞。来客赞叹不已，有人说；有人说；另一句话：他们都不佩服长生不老的魔法占卜笔。27，画龙点睛