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文档简介
法语：maman，朝鲜语：日语：母亲，英语：母亲，汉语：母亲，23* Carona，say，课文讲述了一个小男孩在遭受巨大不幸时以不同方式爱他的故事。可怜的卡罗娜今天早上来到学校。他的脸(灰色)、眼睛(哭得发红)和腿(不稳定)看起来好像他自己(得了一场重病)。卡罗娜走进教室，放声大哭。他一定是(想起了过去的日子)。卡罗娜打开了书。当他看到一幅母亲牵着儿子的手的插图时，他突然把手放在桌子上(哭)。过了一会儿，我发现卡罗娜(独自)站在一边(学习)看着我。他的眼里充满了(无法形容的悲伤)，他的表情似乎在说：“你可以拥抱你的母亲，但我再也不能了。”我母亲去世了，卡罗娜脸色苍白，眼睛发红，双腿不稳，好像他自己也患了重病。卡罗娜走进教室，大哭起来。他一定记得过去的日子。那时，他的母亲几乎每天都来接他。考试来临的时候，我妈妈总是倾身告诉他一切。”卡罗娜打开书，当他看到一幅母亲牵着儿子的手的插图时，他突然把手放在头上，在桌子上大声哭了起来。当卡罗娜看到我扑进妈妈的怀里一会儿，我发现卡罗娜独自站着看着我。他的眼里充满了难以形容的悲伤，他的表情似乎在说：“你可以拥抱你的母亲，但我再也不能了。“活动要求：分组完成以下任务。在报告过程中，将至少指派3名成员分别展示任务2、3和4。任务1:找到()爱。任务2:用波浪线画出这些人物描述的句子，并读出来。任务3:仔细掌握关键词：从单词()，实现()。任务4:虽然卡罗娜的母亲去世了，但他是个幸运的孩子，因为.(可以结合文中的句子来描述)，展开，解开爱的密码，老师的爱：“卡罗娜的母亲去世了，这个可怜的孩子遭受了巨大的不幸。他明天会来上课，孩子们，你们必须以尊严、严肃和热情对待他。没有人被允许和他开玩笑或者在他面前笑！老师把卡罗纳拉到胸前，对他说：“哭吧，尽情地哭吧，可怜的孩子！但是你必须坚强！你妈妈已经不在这个世界上了，但是她能看见你，她仍然爱你，她仍然住在你身边。孩子们，你们一定要坚强！同学们的爱：我不禁感到一阵同情和怜悯，每个人都屏息凝神地看着他。放学后，每个人都围在他身边。没人说什么，只是关切地默默地看着他。我的爱人：我想对他说几句话，但是我不知道该说什么，所以我把一只手放在他的肩膀上，把我的脸放在他的耳朵上，对他说，“卡罗娜，别哭。“我突然意识到，我没有牵着妈妈的手，而是牵着卡罗娜的手，和他一起回家了。回报，来自长辈的爱：母亲推开我，她盯着卡罗娜。如果你是卡罗纳的同学，他会在你身边。当你看到这样的场景时，你会怎么做或说？(选项1) (1)课程结束。当我发现卡罗娜独自躺在桌子上，没有出去做任何活动时，我.爱是老师温暖体贴的话语。爱是同学之间的一串关注和亲密的安慰。爱是长辈们默默的理解和体贴。爱是这样一个春风，它融化雨水，进入人们的心灵。哭泣，绝望，忧郁
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