语文人教版七年级下册《猫》郑振铎.ppt

欣赏，猫郑珍岛，学习目标：1。熟读课文，掌握本课的基础生字。2.理解全文，总结和比较几只猫的不同之处，理解作者对猫的感情，对最后一只猫的死感到作者的悔恨，思考其中包含的人生哲学。3.爱动物，对待生命，尊重生命的感情。(1898-1958)，福建长乐县。现代作家、文学家、我国新文化运动的倡导者之一。新中国成立后，曾担任中国科学院考古研究所所长、全国作协理事等。1958年10月，中国文化代表团前往阿富汗等地进行友好访问，在飞机事故中丧生。他的主要着作是中国历史参考图谱 中国俗文学史 010303010等。郑振铎，一，基础整理，一，作者介绍，因暗而蹲下管教，不知不觉地诅咒着。s，sng yng，qun，chngji，chng，z 468，考试准备，考试准备，阅读所有的书，整体认识：1，作者养了多少只猫？这只猫的形状和气质各有什么特点？你在“我”家的地位如何？这只猫的结果是什么？对于他们的死亡或死亡，“我”的心情有什么变化？第一只猫，来到隔壁，沾满泥土的白雪球般的花白毛。很活泼可爱，同伴，士兵，一条山神，第二只猫，拎到舅舅家来，黄色，更有趣，更有活力，被一个路人抓住，爱，亲爱的同事，好久不养猫了，第三只猫，张阿姨接，摸索很白，但很漂亮烧了几根毛，更丑，没有生气，忧郁，懒惰。如果没有的话，没有人喜欢，不注意，死在邻居的屋脊上，不养猫，自由朗读，思考这部分写的内容，重复。重点阅读(15-34段)，我只想有一对翅膀自由飞翔.案发现场情况：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _事件后的表现：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _羽毛松散，那只丑陋的猫，似乎对鹳特别感兴趣，经常从桌子上跳下来，盯着笼子看。躺在露台板上晒太阳，嘴里好像还在吃东西。靠在地板门旁边，拿起木棍，追了过去一次，觉得不够纪律。权宗芙蓉受害者，冤案，血的教训：无论做什么，千万不要以个人的豪爽无私和偏见处置。否则就会出现失误，造成无法改正的重大过失。朗读认识：在文章中寻找表达作者忏悔感情的句子，朗读，体会作者的感情。阅读训练，思考：1，我的什么过失伤害了“我”的良心(原文回答)？这表示“我”的性格吗？2.第二只猫丢了，作者写道：“从那以后，我家很久没有养猫了。”第三只猫死后，作者写道：“从那以后我们家决不会养猫。”这两句话的思想感情有什么不同？写之前，两只猫扮演什么角色？“我不明白，胡编乱造，吃了一只不能委屈辩解的动物。”我”是真诚善良，知道错误后改正的人。前一句话表达了失去所爱的心的愤怒；后者在自己伤害了无辜的人后吐露了心中充满的内疚和悔恨。与第三只小猫相比，后者的命运更加悲惨，强调“我”的过失和悔恨。通过学习这门课获得了什么收获？教室总结：课外扩展，生活，你也有过错误或误解吗？把事情的经过告诉同桌商量一下，如何减少彼