2020年初二班主任的工作总结范文

第二届班主任工作总结转眼间一年过去了，回顾当年的生活，我们0205班从幼稚到成熟。虽然我第一次成为班主任，其中的困难是我想不到的，但我还是做得不好！我将重点放在以下几个方面，建设奋发图强的反集体。毫无疑问，设定目标对人有很大的刺激。我们班的目标是学生都学会做人，学风强，纪律强，成为诚实进取的班级群体。学生学习成为人，包括性格特征，心理素质培养，养成好习惯。性格特性包括使学生外向，敢于表达自己。大方但不捏。温文尔雅，但不脾气坏。心理量包括受到挫折时的心理承受力、对待挫折的态度、对待别人的正确看法等。消除嫉妒、自卑、忧郁、急躁、懒惰等不良心理问题，成为积极、充实、精神健康的人。好习惯包括认真听，按时完成作业，不迟到，不早退等好的学习习惯；良好的卫生习惯；好的生活习惯等。在这方面，我采取以下方法积极争取好的效果。1、建立团结、手记、现实、进取的班级作风，以整体环境影响各班级成员。2.如果心理上有不健康的个别同学，则以温和的态度个别处理。通过严肃的对话、周期等进行沟通的话。3、班级成员共同问题的统一强制要求。强迫改变坏习惯，甚至采取必要的处罚措施。如果有零食、不做作业等不好的习惯，就采用这种方法。4、班主任自己以身作则，遵守课堂纪律，以积极、聪明的热情感化各同学，用鼓励和微笑让同学自信、热爱生活，热爱班级，缩小心理距离，和学生成为有教有教的朋友。上学期我们班各方面都比兄弟班差。学生学习成绩不好，更重要的是学习习惯不好。为了使他们以后都能成为有知识和文化的人，我用各种方法促使他们努力学习。具体的方法是最大限度地利用早晨上课、中午、下午时间读、写、默写的英语单词，进步的学生利用课表奖，督促放学后留下来不学习的学生。严厉批评更多的阻止分心，不交作业，在课堂上违反纪律等。经过长时间的努力，我们班在第二学期的期中考试中英语名列全年级平均第一，取得了好成绩，同学们的脸上都露出了自信、骄傲的微笑。作为班主任，我也很高兴只要努力，就能有好的回报。课堂纪律的好坏直接影响到课堂学风的形成，对学生学习积极性的高低影响到课堂认识和学生自身的课堂凝聚力。如果一个班级没有好的纪律，这个班级咨询室可以说是走向失败。怎样做好课堂纪律？毒气、严惩、批判、处罚、对话、大喊家长、写检查、写保证书等方法都用尽了，但效果并不明显。只要我不在教室里，纪律就要崩溃了。所以我们冷静地思考了管教的方法，发现了根本的两点。一是敦促学生学习，特别是成绩不好的人不要放弃学习。第二，学生们学会了懂事，学会了尊重别人，学会了保持自己的面子，学会了保护别人心中的自己形象，学会了自尊。因此，学生们将日常行为规范表(列出了要遵守的各种规则和规章制度的扣除及加分)张贴在教室墙上，使大家能看清自己和别人的扣除点和加分。像他们这样大的孩子最体面。所以大家都集中在自己的形象问题上，不轻易出错。过了一个学期，我们的纪律受到教师的好评，基本上创造了满意、良好的学习环境。每年，学校都会给每个班级分配各种工作。作为学校的一个基本单位，如果不能服从学校领导，一所学校就会一团糟。作为班主任，我平时的工作中积极配合学校的布置方式，完成了任务。与此同时，我鼓励学生积极参与学校的各种活动和比赛，利用一切机会扩大我们班在学校的影响力，同时培养学生敢于表达自己，获得班级的荣誉，树立班级形象的心理素质。在学校举行的秋季运动会上，我们班学生尽力团结，在实力不占优势的情况下，取得了男子团体第四名和女子团体第五名的好成绩。这个成绩远远超出了我们的期望。它是我们班学生共同奋斗的结果，大大体现了我们班的凝聚力，大大鼓舞了同学们的士气，大大增强了同学们的团结和友爱的信心。一半学生在家度过，一个学生在家学习情况的好坏，很大程度上决定这几个学生学习成绩的好坏。老师很难知道学生家庭里的学