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课前三分钟,第1题：将0.25化成分数为（）,第2题：将0.61化成分数为（）,第3题：将0.3化成分数为（）,第4题：将0.259化成分数为（）,第5题：将化成小数为（）,第6题：将化成小数为（）,第7题：将化成小数为（）,第8题：将化成小数为（）,0.29,0.07,3.61,0.432,0,1,百分数,分数,小数,？,？,？,？,百分数和分数、小数的互化,人教版六年级数学上册第五章第2节,百分数和分数、小数的互化（第1课时）,青龙第二实验小学,小数,百分数,分母是100的分数,同学,兄弟,？,百分数与小数互化趣事,0.13=,13,%,一个胖同学找比他瘦的同学0.13玩跷跷板，0.13这一头总是压不下去。,0.13后来偷偷装了两个石头，结果压下去了。,13%=,后来，胖同学发现了其中的原因，瘦同学只好扔掉了这两块石头。,瘦同学又回到了原来的样子，仍然是0.13。,0.13,主动思考,百分数,分数,？,？,谢谢大家,分组对抗,第1题：将0.45化成百分数为（）,第2题：将0.6化成百分数为（）,第3题：将0.769化成百分数为（）,第4题：将1.2化成百分数为（）,第5题：将37%化成小数为（）,第6题：将5%化成小数为（）,第7题：将412%化成小数为（）,第8题：将21.8%化成小数为（）,0.37,0.05,4.12,0.218,45%,60%,76.9%,120%,0.13=13%,2.9=290%,0.675=67.5%,小数,百分数,将小数点向右移动两位,同时加上百分号,小数,百分数,将百分号前面的数的小数点向左移动两位，同时
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