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学生：安阳高新区银杏小学四（6）班,人教版数学五年级下册第四单元,执教人：安阳高新区银杏小学靳秀贞,分数的意义,画出你心中的,一个物体,一个整体,一个整体,8个的,一些物体,一个计量单位,一个物体,一个计量单位,一些物体,一个物体、一个计量单位或是一些物体等都可以看作一个整体。我们通常把它叫做单位“1”。,把单位“1”平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数表示。,蓝色笑脸有（）个，也就是总数的（）。,粉色笑脸有（）个，也就是总数的（）。,黄色笑脸有（）个，也就是总数的（）。,7个,单位“1”,1,4,把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份的数叫分数单位。,2,的分数单位是（），它由（）个（）组成。,1,的分数单位是（），它由（）个（）组成。,2,分数,分数单位,分数单位的个数,（）个,（）个,（）个,（）个,（）个,6,1,1,7,1,2,15,1,4,18,1,11,100,1,7,1.把下面每个图形都看作单位“1”，用分数表示各图中涂色部分的大小。,每个茶杯是这套茶杯的。,每块月饼是这盒月饼的。,3,1,8,1,5,1,4,1,6,1,每袋粽子是这些粽子的。,每个图标是这排图标的。,2.,3.,每个图标是这排图标的。,每种颜色的跳棋是这盒跳棋的
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