七年级政治下册第二课我与我们第一课时集体的力量教科版.ppt

,集体的力量,七年级下册第一单元第二课我与我们,环节一：想一想,大雁编队飞行动物学家通过对大雁编队飞行的研究发现：成群大雁的飞行距离比单个大雁的飞行距离要远得多。它们一起飞行，会吸引和促使掉队的大雁迅速归队。在飞行中，大雁轮流充当头雁，飞在后面的大雁会发出鸣叫，催促和鼓励前面的大雁展翅飞翔。当一只大雁受伤或生病时，会有两只大雁自动陪伴和保护它。,请思考：为什么成群大雁的飞行距离比单个大雁的飞行距离要远得多？大雁编队飞行给了我们哪些启示？,团结的力量,集体的力量,请欣赏CCTV2008年度感动中国人物评选之中国人,环节二：看一看,各小组展示所搜集到的在我国历史上的有关团结协作、战胜困难的故事以及现实生活中体现“团结就是力量”的事例，交流自己的感受。,环节三：讲一讲,收获空间,团结的作用：1、正因为有了团结协作，人类才能一次次战胜自然灾害，取得辉煌的成就；才能在现代化的发展道路上不断前进。2、在班级和学校里，团结协作可以促进我们的进步、成长和发展。,情景一：几个同学在踢球时打碎了教室的玻璃。老师查问是谁干的，没有人站出来承认，全班同学都默不作声。谁都不想“出卖”同学，破坏班里的“团结”气氛。情景二：小组学习中，小组长为了怕给小组扣分，没有把小组检查的真实情况反映给老师，怕影响自己小组的团结和成绩。,情景再现,小组讨论：你认为这是团结吗？什么是真正的团结？我们班是否遇到过类似的事情？遇到这样的情况，我们应该怎么办？,对真正团结的正确的认识勇于开展批评与自我批评，不掩饰自己的缺点，对别人的缺点敢于提出诚恳的批评，正确对待同学间的矛盾。,收获空间,情景再现,私下几个同学议论纷纷，小明的好友王刚主动找到他，建议还是主动找老师承认错误，男子汉要敢于承担自己的责任，敢于改正自己的错误。王刚愿意与小明共同前往,环节四：说一说,请欣赏下列一组图片，说一说图片说明了什么？你有哪些感受？,田径赛场,招聘会现场,大学生求职现场,运球比赛,象棋比赛,高考考点,心往一处想，劲往一处使，集体才能获得力量。,心往一处想，劲往一处使，集体才能获得力量。,心往一处想，劲往一处使，集体才能获得力量。,心往一处想，劲往一处使，集体才能获得力量。,他们之间的配合是多么重要，在这里，合作不但是获得表演成功的必要条件，有时甚至是保障生命安全的必要条件。,他们之间的配合是多么重要，在这里，合作不但是获得表演成功的必要条件，有时甚至是保障生命安全的必要条件。,男篮队员姚明给队员妙传，让队友轻松得分,经过全体球员的努力，中国队以67:66战胜塞黑队,以上图片说明了什么呢？社会生活中竞争与合作同在，成功需要合作。,竞争与合作,集体的力量,南京冠生园月饼遭禁,下列竞争正当吗?,服用兴奋剂,环节五：议一议,背后铲球,讨论：在我们的班级与学校生活中，存在哪些不正当的竞争？怎样的竞争才能实现双赢？,对竞争的认识：那些借助不正当手段而获胜的竞争不是真正意义上的竞争，因为它不是实力的较量，其最终的结果有可能是两败俱伤。敢于竞争意味着对自己有信心；真正的竞争是在承认别人的长处、为他人喝彩的同时，努力发挥自身的潜力，争取超越他人，最终实现共同进步。竞争意味着“双赢”。,收获空间,从2003年我国首次载人航天飞船发射成功，到2008年我国首次实现太空行走，短短五年的时间，我们就在航天领域又迈出新的一步，成为世界上第三个独立掌握空间航天技术的国家。载人航天工程是一项科学技术与工程相结合的综合性系统工程，超过万人的科学家、科技专家、工程技术人员参加了“神舟”系列载人飞船的研制和发射工作。他们相互合作，服从统一指挥，一丝不苟，确保了整个工程万无一失，圆满成功。,成功来自合作,在载人飞船的研制和发射中，如果没有各方面人员的精诚合作，结果会怎样？,小组活动：谈一谈你对合作的认识。说一说你打算以后如何与同学合作？,对合作的认识：善于合作，意味着能够看到同伴的长处，与同伴互帮互助、取长补短；意味着为了集体的利益和目标，集体成员能够主动与他人合作，不计较个人的一时得失，为了实现共同的目标而尽心尽力。这种作风可以称为团队精神。团队精神是一个集体成功的重要保障。成功的集体离不开成员间的合作。,收获空间,始于1990年的国际人类基因组计划，被誉为生命科学的“登月”计划。这项意义重大的计划在启动之初就遇到了很多挫折，原因主要有两个：一是耗资巨大，预计要30亿美元；二是耗时太长，预计要15年。而现在，经过13年的努力，美、英、日、法、德和中国科学家终于完成了人类基因组序列图的绘制，不仅使该计划提前两年完成，而且节省了3亿美元的经费。这一方面得益于参与这个项目的1000多名各国科学家的通力合作，另一方面也得益于来自以美国塞莱拉公司为首的一些私营公司的有力挑战。美国塞莱拉公司1998年成立伊始就声称将用自己的测序方法，在2001年绘制出完整的人类基因组图谱。此后，塞莱拉公司不断公布自己的成果，并力图获得基因组数据的专利。这种做法遭到科学界的反对。正是在这种基因图谱专利、基因数据垄断、争夺基因资源的压力下，通过全世界科学家的大合作和大竞争，人类基因组计划才最终得以提前完成。,人类基因组的研究,人类基因组计划研究成功的原因何在？,总结：合作与竞争两者之间的关系1、集体的力量和集体的发展，有赖于集体中的每个成员既敢于竞争，又善于合作。一个缺乏竞争的集体，将失去前进的动力；一个没有合作的集体，将一事无成。2、合作与竞争看似矛盾，实质上是互相联系、密不可分的。两者共存才能促使集体形成合力并不断发展壮大，才能推动社会不断向前发展。,收获空间,1、辽宁师大有两位女生，一位是中国第一位聋哑大学生，另一位是中国第一位盲人大学生。她们组成“联合舰队”，克服了一个又一个生活困难，完成了学业。这说明（）团结合作可以克服困难只有残疾人才需要合作团结合作可以共同进步团结合作才能完成伟大事业A、B、C、D、,沙场点兵,D,2、举世瞩目的“神七”发射成功，不仅仅是我国航天科技成果的展示，还是团结合作的典范。航天员在飞船中诸如航天服的组装穿着、出舱及之后的各种活动、宇宙间进行的多项实验，无一例外都对航天员相互协调合作的水平提出了极高的要求。这说明（）A、集体目标的实现需要团结合作B、竞争与合作是相互对立的C、个人在集体中没有必要发挥特长D、个人无法独立完成某项具体任务,A,3、抗震救灾中流传着这样一条短信：“再小的爱心，乘以十三亿，就会成为爱的海洋；再大的困难，除以十三亿，就会变得微不足道。”对此，理解不正确的是（）A、个人献出的一点爱心微不足道B、集体的力量是无穷的C、只有人人主动承担责任，才能共创美好幸福生活D、“人心齐，泰山移”，团结的集体才有凝聚力和战斗压力。,A,4、2008年6月28日，创造了多个世界之最的的举世瞩目的“鸟巢”工程落成典礼仪式在北京举行。面对记者的采访，“鸟巢”总工程师李久林说：“荣誉不是我一个人的，是千千万万工作者共同的劳动，没有我们之间的合作，鸟巢是不会建成的。”李久林的话告诉我们（）依靠集体的团结才能战胜个人无法克服的困难只要通力合作，就一定能战胜一切科技难题合作是一种力量，合作有助于事业的成功善于合作是时代的要求A、B、C、D、,B,5、某班主任班级管理中采用了这样的办法：全班分为7个小组，每组8人；组内根据各项表现排出1-8名，第一名奖分，第八名扣分；小组间排出1-7名，第一名每人奖分，第七名每人扣分，每周一核算，学期末统计。请思考：（1）这个办法体现了什么道理？（2）请对这一做法，谈谈自己的认识。（3）在这样的集体中，需要一种什么精神？谈谈对这种精神的认识。,（1）这个办法体现了什么道理？答：体现了在合作中竞争，在竞争中合作，竞争合作双赢的原则。,（2）请对这一做法，谈谈自己的认识。答：只有在个人努力的基础上，才能使自己加分，集体成绩提高；而集体成绩的提高又会使个人得到加分，最终达到竞争、合作双赢的目的。,（3）在这样的集体中，需要一种什么精神？谈谈对这种精神的认识。答：需要一种团队精神或善于合作精神。善于合作，意味着能够看到同伴的长处，与同伴互帮互助、取长补短；意味着为了集体的利益和目标，集体成员能够主