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文档简介

真分数和假分数,人教版五年级下册数学,复习导入,的分数单位是多少？它有几个这个的分数单位？,2.这个分数有可能是四分之几？,1.分别涂色表示下面各分数，并说说把什么作为单位“1”,合作探究,2.这些分数的分数单位分别是多少？他们各有几个相应的分数单位？3.比较这些分数的分子和分母的大小,你发现这些分数有什么特点？,合作探究,合作探究,分子比分母小,合作探究,分子等于分母,分子大于分母,合作探究,分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于1。,分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于或等于1。,总结：,分一分,（1）（）的分数叫真分数；真分数（）1。（2）（）的分数叫假分数；假分数（）1。（3）当分数的分子是分母的（）时，这些假分数可以化成整数。,归纳整理,分子比分母小,小于,分子比分母大或分子和分母相等,大于或等于,倍数,2、下面的分数哪些是真分数，哪些是假分数？1/77/314/55/925/524/58/19/2015/36/58/44/4真分数：（）假分数：（）,1、说一说。说出分母是6的所有真分数。说出分子是6的所有假分数。说一些分子是6的真分数。说一些分母是6的假分数。,检测训练,3、思维训练（1）在分数a/5中，当a小于（）时，它是真分数；当a大于或等于（）时，它是假分数；当a等于（）时，它能化成整数。（2）在分数7/a（a0）中，当a（）时，它是假分数；当a（）时它是真分数。（3）分数单位是1/10的最小真分数是（），最小假分数是（）。,检测训练,5、在括号里填上“”、“”或“=”。（1）A=2/4+4/8，A（）1（2）B=3/5+6/7，B（）2（3）C=8/7+11/9+5/4，C（）3,检测训练,4、一个分数a/b（a、b都是自然
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