上课用世界文化之旅+.ppt

复习旧知1、新型的师生关系。2、与老师沟通的方法。3、与老师交往的礼仪。,世界文化之旅,学习目标,逐步掌握与不同文化背景的人交往的原则和方法。加深对不同文化的了解，学习其他文化的优点和长处。,自学新知,认真看书P5660页，思考下列问题，在书上划出重点并做好笔记，并完成能力与测试填空题。1、丰富多彩的文化表现在哪些方面？（文化的特点表现在哪些方面？）2、有人说全球化就是标准化，你同意这种说法吗？3、如何正确对待文化差异？,文化之旅第一站,环游世界说文化,检测新学,(1)节日文化,【讨论】,大家说一说我们中华民族最浓重最热烈的节日有哪些？在这些节日中，有哪些象征性的活动或传统食品。,你说我说话风俗,贴对联、放鞭炮、守岁、拜年、北方吃饺子、南方吃年糕,观灯、吃汤圆、舞龙、舞狮、踩高跷、扭秧歌,吃月饼、供月、赏月、吟诗咏月,包粽子、吃粽子、赛龙舟,不同的国家和民族，都有自己独特的节日，反映着不同的文化传统。,你所知道的其他国家和民族的传统节日有哪些？,你说我说话风俗,摆设“圣诞树”、圣诞老人给孩子们送礼物、互赠“圣诞贺卡”、（每年的12月25日）,孩子们不请客就捣乱、门口放南瓜灯笼、玩“咬苹果游戏”（每年的10月31日）,大家互相开玩笑，用假话捉弄对方（每年的4月1日）,（2）建筑、人物,当我们看到一种建筑，往往能联想到这个国家，同学们试着说下，以下图片所代表的国家。,中国长城,日本,美国的象征,自由女神,凯旋门,卢浮宫,埃菲尔铁塔,法国,不仅如此，每个国家都有一些代表人物，无论你是否喜欢，只要一提到他的名字，人们也会想到这个国家。不信我们来试一试？（代表人物）,罗纳尔多,巴西,乔丹,美国,安徒生,丹麦,莎士比亚,英国,毛泽东,中国,思考？,当我们提起某一种代表文化或代表人物，为什么我们马上就会想到这个国家呢？,人物,文化之旅第二站,和谐的文化乐章,请翻译出以下英语的意思,Nothingisdifficultifyouputyourheartintoit.,(3)语言的差异性,比一比,Thereissmoke(烟)，thereisfire(火).,世上无难事,只怕有心人.,无风不起浪。,赛一赛,谁知道得最多-汉语中吸收外来语的例子,酷,如：,伊妹儿,MP3,CD,（4）看交往礼仪，知差异,中国人的现代见面礼仪是_。美国人的见面礼仪_。日本人的见面礼仪_。泰国人的见面礼仪_。澳大利亚毛利人的见面礼仪_。,握手,握手或拥抱,鞠躬,合十礼,碰鼻礼,为什么各国交往礼仪会出现这样的差异？,小结：世界文化的表现(特点）?,1、节日是一种文化习俗，文化的多样性和丰富性通过各具特色的文化习俗表现出来。,3、语言是一种文化.语言存在差别,不分优劣;文化存在差异,各有千秋.,4、生活在不同文化背景中的人，待人处事的方式也不同。,2、不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物，这些人物被深深地打上了本国、本民族的烙印。,【探究活动】,我们能让文化上的差异不复存在吗？,假设,这个世界只有一种文化，每个国家和民族的语言和习俗都一样，世界还会绚丽多彩吗？,一花独放不是春，百花齐放春满园。,三、有人说全球化就是标准化，你同意这种说法吗？当今世界，经济全球化深入发展，文化多样化持续推进。全球化并不意味着文化单一，各个国家和民族的文化，应该相互融合，相互促进，呈现出多元和谐的发展局面。,1.得到别人的赞赏,你认为那种回答比较得体?为什么?,议一议,得到别人的赞赏,作为中国人会选择中国留学生的回答.因为中国人讲究谦虚,谨慎,不张扬,所以对赞扬之词必然要谦让.,2.中外之间沟通的障碍可能跨越吗?如有可能,该怎么做？,有可能跨越,交流双方都应该做出努力,如:尊重文化的差异,站在对方的立场看问题,学习和了解对方的文化,理解对方待人处事的不同.,课本P59材料,说一说:对待文化差异的态度有几种?,(三)正确对待文化差异,想一想:该如何对待文化差异呢?,我们要加强沟通，既尊重自己民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值，平等交流、互相学习。各国文化相互借鉴，求同存异，尊重多样性，共同繁荣进步。,世界文化之旅,一、世界文化的表现（特点）,（1）节日,（2）建筑、人物,二、世界文化的趋势：,三、正确对待差异,（1）沟通,（2）排斥,小结,（4）待人处事,（3）语言,相互融合，相互促进，多元和谐。,1、有一个法国留学生看见她的中国同学穿得很漂亮，连连称赞，可是中国同学回答说：“哪里，哪里，随便穿穿！”这让法国的同学很困惑，衣服明明很漂亮，为什么不说好呢？这一事例说明A、中国同学很虚伪B、法国同学没有审美观C、中国同学没听懂意大利同学的话D、生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式,2、不同的国家，有不同的节日，如巴西的狂欢节、日本的筷子节、加拿大的枫糖节、泰国的宋干节、北美的南瓜节而且同是圣诞节，受当地传统风俗的影响，各国的庆祝方式各有特色。这表明A、文化具有多样性和丰富性B、各国都有很多节日C、各国都会过圣诞节D、各国都有自己的代表人物,【巩固新知】,(D),(A),3、节日是一种习俗，是国家和民族在长期的历史演进中，所形成的独具一格的传统A文化历史B历史文化C文化文化D历史历史,4、下列关于文化习俗的说法不正确的是A、世界上有多