2020年学年度第一学期一年级中期工作总结模板

学年第一学期和一年级期中作业的汇总模板时光飞逝。不知不觉，寒冷的北风已经送走了凉爽的秋天。十二周很快过去了。回顾前半学期的工作，我似乎每天都很忙，但是每天看着班上25个孩子的进步和成长，我感到又累又开心。上半年，重点是对学生进行常规教育和加强行为习惯的培养。注重培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、阅读习惯等。通过老师和家长的共同努力，我们在上半年取得了以下成果：(1)文字规范美观。这个班的25名学生中，有22名书写相对标准，字迹工整美观。李* *、韩* *、米* *、邓* *、冯* *、龚* *等同学的字迹都很漂亮。荆* *，李* *，王* *，高* *，四位同学，在我的鼓励下，在写作上取得了很大的进步。目前，全班还需要好好努力写作，留下三个同学，张* *，冯* *，姚*。(2)课外阅读意识已基本形成。良好的阅读习惯是学好汉语的金钥匙。上学的第一天，我告诉孩子们，他们每个人都应该是故事书的好朋友。阅读习惯的培养必须从一年级开始。让每个孩子都喜欢读书，是我努力的方向。在所有家长的大力支持下，目前我们班有25名学生每人有3本以上的课外书籍。至少20名学生能口头讲一些短篇故事。班上出现的“故事大王”有：潘* *，李* *，冯* *，王* *，以上四个孩子阅读量大，语言表达能力强。每天中午到校后，大多数孩子都能有意识地进入阅读课外书籍的状态。表现较好的儿童有：韩* *、贾* *、邓* *、邓* *。不管老师是否在场，他们都会开始有意识地阅读。(3)一句话的日记随着坚持而增长。为了巩固孩子们的拼音学习和语言应用能力，在第七周左右，我要求全班开始用拼音写句子日记。在所有家长的积极配合和指导下，孩子们可以克服对写日记的恐惧，每天记录生活中的真实事件。虽然只有一两句话，但孩子们已经学会用眼睛捕捉生活中的真实事物。虽然这只是一个开始，但我希望所有的学生都能喜欢写日记，让他们的日记丰富多彩。唐诗朗诵，兴趣浓厚。学年开始时，学校安排了“背诵唐诗和名著”活动。我们班的孩子们利用早读和大课间时间积极背诵唐诗。目前，该团朗诵了20首唐诗。班上有许多“唐诗老师”。他们利用课外时间，在父母的帮助下，自学唐诗，然后教给全班同学。目前，唐诗歌小学教师的子女有冯* *、刘* *、王* *、王* *、潘* *、邓* *。(5)家校共管取得显著成效。我们班25个孩子的家长都加入了家校联系的微信群。虽然有些父母不在城里，但他们非常关心孩子的学习，并能在小组中关注孩子的学习。目前，有22名学生在亲子指导下可以在微信群里发声。我们的大多数孩子通过发出声音很容易越过语音障碍。通过发音，孩子们爱上了背诵唐诗。通过发声，孩子们学会了讲故事。所有这些都离不开所有父母的大力支持。为了孩子的成长，京的母亲放弃了外出打工的机会，回家和孩子们一起学习。所有父母对他们孩子的爱以及他们对我工作的大力支持让我非常欣慰和感动。我相信在我们的共同努力下，孩子们一定会茁壮成长。(1)强烈的学风需要加强。个别学生，学习态度不够端正，偶尔偷懒，乱写乱画。(张* *，高* *，姚* *，冯* *)(2)学生自我管理能力差，纪律意识不强。当老师不在的时候，他就不能有意识地开始学习，尤其是在早上到达学校后和早餐后。(3)有些孩子不够自信。(米* *，邓* *，贾* *，李* *，王* *，冯* *)(4)良好的卫生习惯需要加强。不能有意识地保持室内外整洁，个别孩子卫生习惯差，脚下有大量纸屑。大多数孩子不能有意识地捡起室内和室外的垃圾。环境意识薄弱。(5)加强班干部培训。到目前为止，班上没有一个自我管理能力强的孩子当班长。(1)经常坚持不懈的正规教育。习惯的培养取决于坚持。(2)继续培养良好的阅读习惯，争取“我是故事之王”比赛的成功。(3)背诵唐诗力争30首突