2012年拉林中心小学安全工作管理方案

2012年拉林中心小学安全管理工作意见为了避免学校的安全伤害事故，消除安全危险，防患于未然，安全无小事，责任重于泰山。建设和谐安全的校园，改善学校日常安全管理，结合当前上级文件精神和我校的实际情况，特别制定拉林中心小学安全管理工作意见。一、学校校门管理1.根据我们学校的情况：学校保安人员打开校门，在上次放学后8:30-8:15分之间关闭校门，中午11: 30分打开校门，下午1: 40关闭校门，社会杂工，防止校外车辆进入校园；如果外人有事要进学校，要让安全人员填写拉林中心小学访问人员登记表2.上课期间，学生因病离开学校，必须由家长陪同，经班主任批准，周老师才能开门。班主任把相关文件写得很好，作为了根据。3、主堂教师认真执行值日教员的任务，当天的大小事件发生重大安全事故等，首次时间报告。二、校园设施和设备管理1.学校后勤工作人员要定期巡查和检查校园校舍、消防设施、通信设备、体育设备、电气设备、花草树木等，狱警要定期检查学校办公用品、学区教育区等，及时消除安全风险，保障教育教育教育，使教师和学生在绝对安全的校园环境下工作、学习和生活。2.对校园内的主要部位、安全事故发生的情况等，要做好日常巡逻。每次检查都要仔细记录。及时修理排除隐患。不能立即解决的要采取进一步措施，首先向学校报告。3.教师和学生要自觉维护安全的校园环境，爱护公共财物。不随意私自拿走，放任不管，玩耍，不破坏公共财产。自己负责的公共物品要正确使用和妥善保管。发生正常的损失或故障，及时向有关领导或教师报告，及时主动找工人修理，随意拆卸维修，以免造成危险或伤害。4.学校专业教室及仓库(威格室、电教室、仪器图书馆、图书阅览室、体育器材库、复印室等)由林教职员兼职管理，是其安全工作的直接负责人。要定期、认真、认真地进行日常安全工作，注意防火、放电器、防毒、防腐、防腐等，不及时排除或举报隐患，不要防止教学安全事故。5.班主任要时刻注意教室和周围环境的安全，一旦发现隐患，就要立即采取果断措施。在课程和学生活动组织中，如果确认学生周边学校建筑物、设施有异常，立即组织学生撤离，并立即向学校领导举报。三、教学楼安全管理1.学校为学生进行建筑物内的安全教育和管理。每周班教师每天(尤其是休息时间)在教学楼内的各教学班、走廊、走廊等主要部分的纪律、卫生、安全检查、发现问题，及时处理、调整、沟通、报告，消除安全隐患，纠正不安全行为。平时组织好紧急逃生训练，增强教师和学生的自救能力。2.党本州教师要严格遵守规章制度，不能擅自离开工作岗位，负责管理自己的分馆楼层。要认真负责，尽职尽责，勇于承担责任，敢于与坏现象作斗争。特别是发生有关教师和学生安全的事件，要及时灵活妥善地处理，把问题和矛盾从萌芽中消除，有效地预防安全事故的发生。3.在校学生必须在规定的时间内做好值日工作。清洁环境卫生的时候，不能用清洁工具开玩笑。班主任要注意值勤学生的劳动安全，合理分配值勤任务。值班生要把垃圾堆到指定的地方，不能擅自焚化或堆放。卫生结束后，值班学生要把清洁工具放好，放到指定的位置。4.在课间休息时，学生们，下面的楼梯要按照规定的路线走，向右走，不能跑，不能滑楼梯扶手，要防止互相推挤，拥挤，嘘声，踩踏事故；不能在教学楼内追逐、嬉戏、大声喧哗。不玩危险的游戏；不能爬教学楼和教室窗户。不要乱动建筑物内的火灾、电气设施。5.学生在校内受了伤，要及时向老师报告。如果校外人员或校内行为不良的学生在上学时间强迫自己或欺骗到郊区，要及时报告老师，不要轻易跟着去。否则就是擅自离开学校的行为。6.地震、火灾、爆炸、崩溃等突发事件发生时，要及时疏散教师和学生，在需要紧急保险逃脱的时候，现场的教师有保护学生生命的任意任务，迅速果断、灵活、机智、沉着地组织好的学生，有序、迅速地撤离现场，向前命令、向后疏散，迅速地将学生引导到指定的安全场所集合。四、班级安全教育管理1.班主任是反安全教育管理工作的直接负责人，具体地以这个反学生为对象，负责日常的安全宣传教育、指导检查、监督管理。要对我们班的学生定期、及时、目标地进行学校安全和生命教育，敲响警钟，不断抓住。另外，开展校外交通、消防、电力、网络、预防溺水等各种安全知识宣传教育，教育学生远离“黄、赌、毒、恶”，教育学生不要受骗，加强学生的守法和安全预防意识，提高学生在校外多处的自我保护意识和能力。2.班主任要及时传达上级安全工作的文件和会议精神，结合本班的实际，制定可行的班级安全管理规定制度，对本班的学生提出班级安全管理工作的具体要求。3.班主任要经常督促学生做好课堂安全管理工作，及时理解课堂安全管理工作中出现的问题，积极采取相应措施，预防课堂安全事故的发生。特别要注意个别学生的情绪波动和言行变化，及时积极地对此进行心理咨询，防患于未然。4.班主任要及时、定期检查本班教室内各种设施和设备的安全状况。有安全隐患的话，及时向学校处理或报告，提醒学生注意，防止安全事故。5.每门课的任课老师上课前要清点学生到上课情况。如果学生缺席，应立即向班主任报告，老师发现学生的下落后，学生没有休假，没有按时到达学校，或退党，缺勤，并在第一时间通知其监护人，同时立即向学校报告，必要时班主任也应进行家访，了解情况或说明，接受家长的协助处分。班主任要严格执行学生休假制度。这个班的学生因病请假，要求学生提交请假条，必须有学生和家长的签名。在学校申请休假，要认真验证。有效控制学生的休假和外出，防止安全事故的发生。7.班主任要认真负责地组织学生参加文体活动、社会实践、卫生劳动等各种学校内外反活动，对安全隐患要预见，采取积极有效的预防措施，教育学生注意安全。确保活动中的学生不会因违反纪律、运营不当、管理不当等原因发生安全事故。8.班主任要积极与每个班主任对话，理解每个系看到的学生的成绩。科学教师协调与学生的关系，帮助保障本班正常的教学秩序。9.班级学生在校内发生各种安全事故时，班主任应及时到场处理，对受伤害的学生，应及时到附近医院访问，与家长取得联系，同时向学校领导汇报。10.班主任除了负责本班学生的日常安全管理外，还注重节假日、双休日、韩西学前、每学期的安全教育工作。11.课程管理安全责任根据分工，贯彻“谁组织，谁负责”、“谁在现场，谁负责”的原则。与此同时，在“分工不分家庭，同时抓公馆”的原则下，没有明确划分的经营工作中，班主任是第一责任人，其他相关教师是第二责任人，班主任是缺席的情况下，由班主任或学校临时分配的工作外教师是第一责任人。五、课堂教学安全管理1.林科教师是课程安全管理的直接负责人，负责该班学生的课程安全教育和管理。2.各学科教师要在整个教学活动中进行思想道德教育和安全生命教育。林和教师必须严格遵守课堂教学的各种规范，按照学科教学要求进行教育教学活动，保证学生的安全。要随时结合各个学科的特点和教育内容，部分要对学生进行安全和生命教育。3.林和教师要严格遵守上课时间和工作纪律。要按时到达工作场所或进入课堂教学(包括共享自学课、学校临时更换课)，不能迟到、早退或退步。上课时间不能接电话。不能自己提前上课或上课，也不能落后。坚决杜绝就业不足和跳槽等现象。情况特殊的话，必须确实调整课程，并得到教工的批准。4.每门课，任课教师都要清点班学生数，认真检查学生出席情况，发现学生无故缺席或有异常，应立即询问情况，查明原因，及时与班主任联系，或向教务主任报告。上课的时候要经常注意学生的情况。例如发现发病或情绪不正常的学生，不能拖延。5.在校学生应该按时上课，集中精力积极思考，回答问题。上课时间不做小动作，不吃零食，不做与学习无关的事，不私自搬家。7.在上课期间，林和教师要加强课程管理，防止和避免严重扰乱学生打架和打架等正常的课程秩序或造成身体伤害的事故。每周班的学生帮助班主任参与班级管理，特别是课程每天出席，学生价格在每节课学生缺勤的情况下，及时报告班主任或班主任。8.教师应尊重学生的人格和尊严，并依法教导讽刺、挖苦、侮辱、殴打、体罚或反常体罚。9.全体教师要严格遵守学校规定的工作时间，不能出于任何原因随意提前或落后学校或放学后的时间。特别是放学后，不能随便滞留学生。10.体育课要加强组织教学。体育教师要了解学生的身体状况，认真组织科学教育，课后坚持集合制，保证学生的人身安全。要做好必要的准备活动、设施和设备的安全检查。在教育活动中，要尽可能好地制定必要的安全对策。11.实验、电教、音乐、美术、社会、劳动、实践、健康等学科，教师要努力备课，严格组织，加强管理。对校长、设备、电路等的详细检查要在确认没有安全危险后进行。特别是在与危险的学区一起上课的时候，一定要注意、有秩序地组织好学生的活动，对学生按照要领和程序进行规范的程序，防止事故发生。12.学生进行实验时要熟悉操作规程，在老师的指导下进行实验探索，做好实验报告。六、校园体育活动管理(a)体育教育：1.体育教师要严格按照学校体育工作条例及教育计划组织体育教育和活动，根据教育要求采取必要的保护和帮助措施，坚决杜绝体育课的任意性和“羊群”现象。2.在体育教学中，教师要遵循学生的身心特点，认真组织，合理安排，科学教学，时刻注意学生的身体状况及其变化，及时采取应急措施，防止意外情况。3.体育课要加强组织教育。体育教师要坚持课后集体登记制度，保证学生的人身安全。同时要积极与教授班的班主任沟通，及时了解和掌握特殊体质学生的具体情况，“按身体教”。4.体育教师在课堂上要正确讲行动要领和运动注意事项，做好必要的准备活动，彻底准备必要的安全预防措施。5.体育教师要严格执行体育器材使用前的安全检查，经常检查体育场地、设施、设备等的安全功能，发现问题要及时停用，报告学校进行更换或维修。6.体育教师组织体育活动和指导体育教育的学生时必须穿运动鞋。否则，将被视为违反了教学惯例。学生穿戴也要最大限度地符合体育课和体育活动的要求。7.体育课上发生学生伤害事故，体育教师应及时通知学校，受伤的学生应被送往附近医院接受治疗。(b)体育活动：1.体育活动实行“谁组织，谁负责，谁在现场，谁负责”的原则。学校要安排专职教师具体负责体育场地、机构、设施的管理，定期或不定期检查。体育教师要组织学生的体育活动，仔细检查体育设备和器材。对受损不符合要求的设备和设备，严禁学生使用。同时及时报告学校维修。2.在进行各种体育活动之前，相应的责任教师应该让学生进行安全教育。要说明活动要领，做好演示、指导、保护工作，在运动之前做好各项必要的准备活动。3.教师不能指导学生进行危险的活动(见课程标准或教材以外的内容)，也不能强迫学生离开老师进行危险的活动。学生要遵循教师的指导，严格规定，学习正确的运动技能和自我保护。4.体育活动中，老师要有组织的指导责任，为了预防和避免学生人身伤害事故，要细心组织和细心指导。5.组织学生举行田径比赛、跑步及运动会时，有关组织者，特别是体育教师和班主任要事先了解学生的体质，身体残疾者、特异体质禁止参加。七、校园集体活动管理1.举办活动之前，学校领导层要周密地安排活动场所、设施、交通等安全措施，确保现场调查、安全进行。对于有安全风险的活动，在难以排除的情况下，即使取消也决不举行。3.不得不参加校外的集体活动，校长必须咨询上级教育主管部门，得到批准，才能去旅行。坐车的时候，要按照规定使用执照齐全的车辆，不要让斜线人员非法驾驶。4.组织班级活动时，班主任作为课程案例经理活动前，对学生进行安全教育，充分思考和管理可能发生的事故。学生也要自愿遵守规定，服从指挥，服从经营，擅离职守，单独行动。八、学校健康和安全管理1.学校应建立和完善卫生安全管理机制及学生健康记录，积极配合上级医疗卫生和疾病预防预防预防预防和控制部门，进行卫生保健和疾病预防预防工作。特别要做好突发公共卫生事件的应对和管理，有效防止流行性疾病和传染病的扩散和扩散。另外，还要做好该地区常见疾病、多病、青少年医生近视的预防和控制工作。2.为了应对突发公共健康事故，学校要积极与相关负责人沟通，及时扎实，开展有效的预防和控制工作。认真做好检查记录，完善规章制度，及时上传布局，指导预防和控制，尽量防止进入校园，确保教师和学生的身体健康安全。3.班主任在日常工作中，要密切关注学校、班级教师和学生之间出现的普遍、多种疾病。发现苗头要及时向学校领导报告，及时采取有利措施，防止疾病扩散，延迟治疗，影响教学。Ix。学校食品安全管理(一)学校要建立“食堂安全管理制度”，定期检查食堂各种设备的卫生情况，确保学校食堂卫生，遵守卫生规定。(二)学校应每学期对食堂内所有从业人员进行定期安全教育，并在每学期开始前组织所有从业人员，保证饮食从业人员的健康。从业人员要严格遵守食品加工程序和卫生要求，工作上要铺好帽子，保持清洁，保持个人卫生。(三)加强对食品加工场所的安全监督，管理食品加工场所，禁止非食堂人员出入，防止中毒事件发生；煤气灶、煤气灶、坦克要保持安全距离，加强电气线路的检查。(4)，食堂的饮食卫生要生熟分离。储存直接入口的食品容器，使用前必须清洗、消毒、炊具、器具后必