32可持续发展生态文明.ppt

可持续发展生态文明,温故知新,面对日益严峻的人口、资源、环境与工业化加快、经济快速增长的矛盾，中国选择走新型发展道路。这是一条什么样的道路呢？,投入少、产出多、科技含量高、资源消耗低、环境污染小、人力资源得到充分发挥的科学发展道路。,因此，我们要树立可持续发展新理念，走可持续发展道路，建设生态文明。,一、可持续发展新理念,1、可持续发展的内涵和核心思想,指既满足当代人的需要，又不对危及后代人满足其需要的能力构成危害的发展。经济发展，保护资源和保护生态环境协调一致，让子孙后代能够享受充分的资源和良好的资源环境。,3.2可持续发展生态文明,巩固练习,说一说,请你试着举例：生活中哪些发展方式符合可持续发展的理念，哪些发展方式违背了可持续发展的理念。,时政链接,说一说,近年，我国政府采取了哪些具体措施践行可持续发展新理念？,例一：“公共自行车租赁系统”起源于国外，在欧美等发达国家已非常普及，近几年逐渐在我国少数城市如北京、杭州等地开始试点推行。该系统低碳环保，能促进节能减排，减少尾气污染，还能有效地解决市民短途出行、提高道路资源利用率、缓解道路拥挤，是未来城市交通的一个重要发展趋势。,例二：国家发展和改革委员会2012年9月26日宣布，为深入推进墙体材料革新，节约能源资源，有效保护耕地和环境，推动资源综合利用，促进节能减排目标的实现，我国将于“十二五”期间在数百个城市逐步限制使用黏土制品或禁用实心粘土砖，用新型墙体材料替代。（注：实心粘土砖是一种高耗能的产品，生产实心粘土砖要挖地取土，对土地特别是耕地造成了很大的破坏。在烧制过程中还需要用到大量的煤，排放的烟尘会污染环境。）,例三：近几年，潮州市针对市民反映环境污染的突出问题，先后通过市人大、政协的议案，作出了“切实保护韩江饮用水源”、“整治陶瓷窑炉烟尘污染”和“整治市区环境噪声污染”等三项决策。如陶瓷工业是潮州市的骨干行业，它在全市国民经济中起着举足轻重的地位。然而，传统的老式陶瓷窑炉在生产过程中，能源消耗大，成品率低，污染大。政府力推窑炉改造。经过三年的整治，全市共改造、拆除、停用的老式窑炉292座，新建石油气棱式窑炉700多座，累计投产1亿多元，实现了陶瓷窑炉的整治目标。这样既从根本上改善环境，又大大地提高产品质量和经济效益。,知识探究,结合课本第72页的“材料透视”的内容，试着分析可持续发展提出的原因是什么？,议一议,一、可持续发展新理念,1、可持续发展的内涵和核心思想2、可持续发展提出的原因可持续发展是人类社会在面临一系列人口、资源、环境等重大问题时进行长期反思的结果。小结：人口、资源和环境的国情决定了我们必须树立可持续发展新理念。3、可持续发展的重要地位重要战略地位，科学发展观的基本要求之一。补充：为什么要实施可持续发展？（1）人口、资源和环境的国情决定了我们必须实施可持续发展。（2）是落实科学发展观的必然要求。,作业,南方新课堂第5960页：选择题,知识探究,实现可持续发展，我们应怎么做呢？,议一议,1、解决好人口问题,计划生育与提高人口素质,2、解决好资源、环境问题,环境保护与生态文明建设,二、计划生育与提高人口素质,材料一：2010年第六次人口已达137亿，约5个美国，8个俄罗斯，10个日本，20个英国，20个法国。建国以来，我国大陆平均每年出生2000多万人（2100万），净增国家人口1300万左右，相当于澳大利亚和新西兰两个人口总和。平均每月出生170万人，每天出生57000多人，每小时出生2375多万人，每分钟出生40人，每3秒钟有2个婴儿，上课到下课45分钟时间，将有1800个婴儿（一个学校那么大）呱呱落地。我国残疾人600万，文盲半文盲145亿。,材料透视,我国每10万人：,具有大学程度的8930人；,具有高中程度的14032人；,具有初中程度的38788人；,具有小学程度的26779人。,材料二：2010年第六次全国人口普查结果,思考：上述材料说明我国人口现状具有什么特点？,二、计划生育与提高人口素质,1、我国的人口现状有什么特点？,（1）基本特点：我国是世界上人口最多的国家，人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。（2）人口发展面临的新问题：人口老龄化进程加快、出生人口性别比偏高、流动迁移人口持续增加等。,3.2可持续发展生态文明,材料透视,材料一：由于我国人口总量大，每年国家能提供的就业岗位远远满足不了巨大的劳动就业需求。材料二：我国自然资源总量大但人均占有量少，如人均土地面积排在世界110位以后，耕地面积排在126位以后，人均水资源占有量排121位等，资源短缺的现象制约经济社会的发展。思考：人口问题有什么影响？,说一说,二、计划生育与提高人口素质,1、我国的人口现状有什么特点？（1）基本特点（2）人口发展面临的新问题,2、人口问题有什么影响？（1）制约中国经济社会发展。（2）加重资源、环境的承载能力。（3）影响人们生活水平的提高，生活质量的改善。（4）影响全面小康社会的建设和现代化建设的进程。,3.2可持续发展生态文明,知识探究,怎样解决人口问题？,议一议,二、计划生育与提高人口素质,1、我国的人口现状有什么特点？,2、人口问题有什么影响？,3.2可持续发展生态文明,3、怎样解决人口问题？,（1）坚持计划生育基本国策，稳定低生育水平。（2）大力发展教育事业，实施科教兴国和人才强国战略，着力提高人口素质，大力加快人口大国向人力资源强国转变。,计划生育基本国策,1、确定：中国在20世纪70年代开始实施计划生育政策，20世纪80年代后，计划生育被确定为一项基本国策。2、原因：我国人口现状的基本特点。3、具体要求：提倡晚婚晚育，优生优育。4、目的：控制人口增长，提高人口素质。5、成果：中国人口发展已经结束了高增长的历史，步入平稳增长轨道。中国是发展中的人口大国在20世纪唯一达到低生育水平的国家，对世界人口与发展作出了积极贡献。,知识拓展与整合,作业,1、南方新课堂第6465页：选择题。2、报纸第15期：第11题。,温故知新,实现可持续发展，我们应怎么做呢？,忆一忆,1、解决好人口问题,计划生育与提高人口素质,2、解决好资源、环境问题,环境保护与生态文明建设,三、环境保护与生态文明建设,三、环境保护与生态文明建设,3.2可持续发展生态文明,1、可持续发展必须坚持哪些基本国策？节约资源、保护环境和计划生育的基本国策2、可持续发展必须坚持的方针是什么？“坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主”的方针,我国对经济社会可持续发展，的追求，不只是停留在节约资源和保护环境的认识层面，还提出了建设生态文明的战略目标。2013年11月召开的党的十八大，其报告提出大力推进生态文明建设，以独立篇章系统提出了今后5年大力推进生态文明建设的总体要求，并把生态文明建设放在事关全面建成小康社会更加突出的战略地位，纳入社会主义现代化建设总体布局。,知识链接,三、环境保护与生态文明建设,3.2可持续发展生态文明,3、什么是生态文明？生态文明突出生态的重要，强调用更文明的态度对待自然，拒绝对大自然进行野蛮与粗暴的掠夺，改善与优化人与自然的关系，从而实现经济社会可持续发展的长远目标。,知识探究,结合下列资料和自己的所见所闻，试着分析为什么要建设生态文明？,议一议,材料一：幅员辽阔的我国各项自然资源几乎无一例外地都具有绝对量大，人均占有的相对量小的突出特点，如水资源（淡水）、耕地、森林和草地资源等，虽然在所拥有的绝对量方面，都位居世界各国的前列（河川径流总量居世界第6位，耕地面积居世界第4位，林地面积居第8位，草地居第2位），但人均占有量水平（1989年），则分别只占世界平均水平的28.1、32.3、14.3和32.3。材料二：由于科学技术、经营管理等方面水平尚低等原因，我国目前自然资源的开发利用水平不高，尚有巨大开发利用潜力。如我国土地资源的开发利用方面，光、热、水条件比较优越的华南地区，按可能一年可以3熟甚至4熟，而实际复种指数却还只有19.5。,材料三：我国的环境污染,据统计，我国大气和水环境中二氧化硫排放量居世界第一，二氧化碳排放量居世界第二；在监测的338个城市中，有63%的城市空气质量超过国家二级标准，33%的城市空气质量超过三级标准，属中度和重度污染；在全国七大水系中，有42%的水质超过三类，36%的城市河段为劣五类水质，其他如白色污染等都较为严重。顺口溜：50年代淘米洗菜，60年代洗衣灌溉，70年代水质变坏，80年代鱼虾绝代，90年代不洗马桶盖。,土地生态恶化,三、环境保护与生态文明建设,3.2可持续发展生态文明,4、为什么要建设生态文明？（1）原因（2）重要性,为什么要建设生态文明？,1、原因：我国面临严峻的资源和环境形势。（补充）2、重要性是中国特色社会主义事业的重要组成部分，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。有利于节约资源，保护环境。有利于改善人们的居住环境，提高生活质量。有利于经济持续健康发展。有利于实现人与自然的和谐相处，建设和谐社会。有利于建设资源节约型、环境友好型社会，实现全面小康，建设美丽中国。（补充）,知识拓展与整合,知识探究,如何建设生态文明？,议一议,三、环境保护与生态文明建设,3.2可持续发展生态文明,（一）推进可持续发展（二）生态文明建设1、什么是生态文明？2、为什么要建设生态文明？4、如何建设生态文明？（补充）（国家公民）,如何建设生态文明？1、国家方面：落实科学发展观，树立可持续发展新理念，实行计划生育、节约资源、保护环境的基本国策。开发环保科技和新能源，实施节能减排。发展循环经济、低碳经济、绿色经济；建设资源节约型、环境友好型社会。完善立法。加大执法，打击浪费资源和破坏环境的行为。加强宣传教育，提高人们的环保意识,知识拓展与整合,2、公民方面：（1）提高人口意识、资源意识和环境忧患意识，树立人与自然和谐相处理念。（2）积极向公众宣传节约资源和保护环境的基本国策。（3）善于同浪费资源、破坏环境的行为作斗争。（4）从身边小事做起，落实保护环境、节约资源的行动，做到节约水、电，不使用一次性用品，垃圾分类处理，环保出行和绿色购物，少吃或不吃口香糖等等。,三、环境保护与生态文明建设,3.2可持续发展生态文明,5、如何建设生态文明？（补充）4、建设生态文明，建设美丽中国,我思我行,阅读课本第76页建设美丽中国，从我做起，说说我能为美丽中国的建设做些什么。,淋浴擦肥皂时关掉水龙头，洗一次澡可以节约60升水；用口杯节水刷牙，只要0.5升水，如果让水龙头开着5分钟，则要浪费45升水；厕所使用节水型器具，每次可节约45升水；洗菜时用盆接水洗，而不是开着水龙头，一顿饭可节省100升水；全国13亿人每人少用一双一次性木筷，意味着成千上万亩森林免遭砍伐厄运；全国每个家庭每天少用一个塑料袋，可以节省大量的石油消耗，减少对环境的污染；如果把国内现有的1.3亿台冰箱全部换成节电冰箱，每年可节电431.32亿千瓦时，相当于半个三峡水电站的发电量,我们可以做的有很多,课堂小结,三、环境保护与生态文明建设,1、可持续发展必须坚持哪些基本国策？2、可持续发展必须坚持的方针是什么？3、什么是生态文明？4、为什么要建设生态文明？5、如何建设生态文明？（补充）6、建设生态文明，建设美丽中国,保护地球历史国际宣言（摘要）正如人的生命只有一次，人们现在也必须认识到地球只有一个。人类的历史与地球的历史紧紧相连。地球的外形、地貌，就是人类的生存环境。这个环境是变化的，既不同于过去，也不同于将来。人类不是地球的永久伙伴，而仅仅是匆匆过客。正如一棵老树的年轮留下它成长、生活的所有记录一样，地球也记录下它的历史。今天人类一直善于保护自己的历史，即人类的文化遗产。现在该是保护人类的自然遗产环境的时候了。地球历史的重要性并不亚于人类的历史。人类和地球有共同的遗产。人类和各国政府仅仅是这个遗产的管理者。,6月5日是“世界环境日”。中华人民共和国环境保护法第六条：一切单位和个