2011年诗歌鉴赏.ppt

品诗韵悟诗情，2012年试题复习诗歌鉴赏，理解情感表达画面，再现问题(2010年南通)书湖阴先生壁王安石茅轩长无苔，花木成田埂。 一水保护田被绿色包围，二山排斗送来蓝色。 【评论】湖阴先生：王安石寓居金陵紫金山下的邻居。 排闸：开门。 这首诗表达了诗人的什么样的思想感情？ 请展开合理的想象，用生动的语言具体表现出“将二山排闸送往青来”的表现画面。 (09年中考题)竹石郑谢定青山不放松，立根原在破岩中。 千研万击强强强强强强强强强强强强强强强强强强强强强强强强强强强强强强强强强强强强强强强强强强强强强强强。 【注】郑谢：号板桥。 清代着名书法家、诗人是“扬州八怪”之一。 破岩：裂开的岩石缝隙。 请从“承认、咬字”中选择填写原诗空白的单词。 应该输入的事情。 这首诗表面写竹子，其实写人。 诗人赞美竹的品格的同时，也怀有自己不输给任何邪恶势力的傲慢风骨。 春雪韩愈新年没有芳华，二月初看到草芽，感觉字体了解了情感，再现了问题。 雪不喜欢春天的颜色慢，所以穿着院子里的树飞来飞去做花。 在诗的第二句中，“惊讶”一词表达了作者的什么心情？ 诗的三、四、二句具有强烈的浪漫色彩，生动活泼。 从修辞的角度观赏看看。 品味字观赏诗句，(06年中考问题)小池杨万里泉眼静静地不惜细流，树阴映水爱晴柔。 小荷刚露出尖角，蜻蜓就站着。 画一首画面观赏诗，这首诗清新活跃，趣味盎然。 展开合理的想象，用生动的语言具体地表现一、二、二句表达的画面。 诗的三、四、二句“小荷露出尖角，蜻蜓立着”，为什么自古以来就受到尊敬呢？请简单地分析一下。 中考诗歌鉴赏常见问题类型摘要：1、味单词2、绘画画面3、观赏文4、体会理性、味单词、残阳敷水、半江莎夏半江红。 可怜的9月3日晚上，出现了珍珠月般的露水。 (白居易暮江吟 )【问题型例】残阳碰到河面，不说“照”而说“店”合适吗？ 为什么，【解答要点】1 .肯定地说“好”，哪个好呢？ 2 .说明这个字在句子中的意思(或使用的修辞手法)。 3 .展开想象和联想，把你认为好的词汇还原成文章，再现诗人描绘的内容。 4 .讲述这个字表现出怎样的感情，或者浮现出怎样的境界。 (雷同上面的观赏文)恰当(1)。 “敷”指的是慢慢发展，(2)此时，残阳已经接近地平线，几乎贴在地面上，确实“敷”看起来就在河上(3)。 以秋天夕阳的柔和为形象写作，给人一种亲切舒适的感觉(4)。 江畔一步，花杜甫黄四娘家花满，千轮万轮压枝低。 戏中的蝴蝶不停地跳舞，甜美的夜莺正在叫。 为什么在第三句中把“留连”改为“颠复”比较好？ “翻飞”不仅写了蝴蝶在花丛中嬉戏的情节，“留恋”不仅表现了蝴蝶在花丛中流动的情景，还表现了诗人对花朵的爱，融合了情景。 春雪韩愈新年无芳华，二月初见草芽。 雪不喜欢春天的颜色慢，所以穿着院子里的树飞来飞去做花。 在诗的第二句中，“惊讶”一词表达了作者的什么心情？ “惊讶”字体现了诗人看见草芽时的惊讶心情。 小试牛刀，画面，早春水部张十八名成员汉越天街小雨湿润，草色看不远。 最一年的春利，绝对是烟柳满天皇之都。 韩愈用朴素的文字，描绘了早春画般的美丽。 诗中的一句美如画。 请用自己的语言画这幅画。 首都街上下着小雨，草色十分淡薄，似乎有无。首都大街上空丝雨纷纷下，细得像奶油一样滋润。 雨脚轻轻穿过大地，眺望远方，大地上模糊不清，仿佛有极淡的青蓝色，靠近一看，草稀稀落落的。 答案要点：1.抓住诗中描绘的主要场面。 2 .展开合理的联想和想象，把场面连接在一个画面上。 3 .适当运用几种修辞手法和优美的语言，使内容生动形象。 绘画，早春水部张十八外汉越天街的小雨湿润，草色看不远。 最一年的春利，绝对是烟柳满天皇之都。 韩愈用朴素的文字，描绘了早春画般的美丽。 诗中的一句美如画。 请用自己的语言画这幅画。 首都街上下着小雨，草色十分淡薄，似乎有无。 首都大街上空丝雨纷纷下，细得像奶油一样滋润。 雨脚轻轻穿过大地，眺望远方，大地上模糊不清，仿佛有极淡的青蓝色，靠近一看，草稀稀落落的。 小池杨万里泉眼静静地不惜细流，树荫被水照得晴朗柔和。 荷先生刚刚露出尖角，蜻蜓就站着。 这首诗清新活泼，情趣盎然。 请展开合理的想象，用生动的语言具体表现一、二、二句的表现画面。 /在幽静安静的小池子里，清澈透明的水流慢慢地从细泉眼中流出来，静谧而温暖的斜阳下，池边的绿树映照着透过自己身影的水面，风姿优雅，有色。 池子里的水是安静的人有爱情，小巧玲珑，柔和和谐的美丽画面！ (没有统一的答案，只要说要点就行)，小试牛刀，山房春事二首，岑参，梁园暮乱飞鸦，极目不振三家。 庭院里的树木不知人去，到了春天也会长出老花。 注：梁园现在位于河南商丘县东，西汉梁孝王刘武所建成，曾盛行。 诗的三、四、二句看起来前后不协调，却被后世赞扬。 请欣赏这两首诗作。 这两首诗用乐景写哀情，用盛开的春花引起梁园的萧条，这样写道表达了诗人沉痛的心情。 观赏诗句，解答要点：1.用了什么手法？ 2 .描绘什么样的景象。 3 .表达诗人的感情。 常用表现技术：1 .修辞手法：2 .抒情方式：3 .表现手法：比喻，对偶，拟人化，夸张，借用等，直接的抒情，间接的抒情(物语，情景的交融，借助物语志)，反照，用声音静止，用音乐哀伤地书写，用动作结合，虚实的结合，联想，故事，用学案的第一页的学法指导闲来钓碧溪，忽乘舟梦日。 感觉到的时候掉下眼泪，怨恨鸟儿吓了一跳。 长风万里送秋雁，可以让它上楼。 联想比喻，忽如一夜春风，千树万树梨花绽放。 下一首诗用了哪种表现技巧，古人已骑黄鹤，这里是空馀黄鹤楼。 黄鹤再也不回来了，白云空了好几千年。 晴川历汉阳树，芳草萩鸷洲。 日暮乡关在哪里？烟波江使人伤心。 “愁”字。 虚实相结，情景融洽。 尾联将“乡愁”之情与“日暮”、“烟波”之情交融，情景之情与情感交融，表现出诗人无尽的百感忧思之情。 黄鹤楼崔颧，诗中最能概括作者感情的是哪句话？ 在理解整首诗的基础上，请简单地分析诗人在尾联中是如何表达感情的。 读题目，读作者，读评语，抓句子，抓句子，理解理性，天净沙秋思马朦胧于枯藤老木，小桥流水家，古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天地。 作者在这首诗里写了什么场面，表达了作者的什么样的感情？ 古代诗歌的典型形象，夕阳，暮色：失去了许多人，给人一种寂寞的感觉。春水：这个形象比喻主诉的浓厚和不断。 子规、猿鸣：与悲哀的事情经常相连的鸿雁：借信，经常寄托思乡怀人的情思的杨柳：离别，留恋，悲伤。 篱笆、鸡叫声、狗吠声：田园闲适、悠然松、梅、竹、菊：品行高尚、贞操不屈的形象化身，古人常把这四种形象表现为志向、气节。 月：寄托对故乡和家人的思念1 .抓住诗中描绘的画。 2 .分析作者的思想感情，按要求回答。 如果有“具体”一词，不要忘记结合原诗回答。 猜谜点：绝句二首(其一)杜甫是日江山丽、春风草花香。 泥融化燕子，沙暖鸭子。 这首诗表达了诗人的什么样的思想感情呢？注这首诗是诗人经过“一岁四行役”的奔流，暂时定居成都草堂时写的。 迟日：春天会变长，所以叫做迟日。 泥融化：这里意味着土很湿润。 小孩牛刀，追梦写华章，清平乐.村居，1，回答： (6分)“卧”字确实是最好的。 (一点)它把孩子躺在溪边剥莲蓬吃的天真、活泼、淘气的力量和盘子，踊跃出纸，(结合原始诗歌分析人物形象) (二点)鲜明人物形象，品味境界。 (指出特定作用) (3点)，青玉案(宋)辛疾，3，(1) (元宵节(或“元宵节”、“灯节”、“元夜”、“元夕”) (2)全诗主要采用对比度表现手法，以元夜的热闹引起“那个人”的孤独。 作者忍受寂寞，不流俗，保持志士保守的高尚。 丹阳送韦军王维，这首诗的最后两句，借景采用抒情的表现手法。 诗人独立江边眺望着朋友的下落，不愿离开。 秋夜寒冷，乌鸦已经回巢，唯有馀江悠然。 表达了无限的想法。 雷和“山路失去你，在雪地上留下马的下落”等诗句相似。 意境=人景情，题李凝幽居(贾岛)，(1)动静静(2)这首诗表现了诗人的什么样的生活趣味呢？ 憧憬悠闲舒适的隐居生活的是，(1)“落日心还很强，秋风病想苏”，曹操的“烈士晚年，壮心不息”诗意一致。 (2点) (2)用一句话概括这首诗的主旨。 (4点)回答：表达了诗人没有才能的愤怒的心情和想报答国家的宽厚感情。 乡思，(1)第一类(2)抓住“具体”一词，从诗歌描绘的场面开始。 景物给人什么样的感觉，突出什么样的感情。 诗人眺望故乡的视线被碧山、暮云遮挡，给人一种离不开故乡的感觉，强调诗人回到故乡的无力和痛苦，表达了诗人对故乡的思念。 秋天的话，(1)乐观的心情将古人的悲秋和自己的赞美秋进行对比。 (2)借用一鹤天的形象，托付自己奋发，在不幸面前决不低头的精神。 过了零丁洋，(1)自己身上彷徨如雨中浮萍，时而浮沉。 (2)这篇文章以直接抒情的方式，表明自己以死明志的决心，能够体现出他的民族气概。 望岳表现了(1)在望高雄大学，(2)诗人不畏困难，发誓攀登自己人生的顶点，实现远大野心的雄心壮志。 送朋友，(1)苍凉(或者悲伤、寂寞、悲伤等) (2)代表诗人与朋友离别的悲伤。 表达了诗人对朋友的怀念。 或诗人执着于朋友的相思的心情)回答说“惜别”。 写了秋夜曲，(1)秋夜的长度。 寂寞的心情。 新柳，(1)颜色黄，形状细，柔和(2)“拉”有“拉伸”的意思，呼应“百尺”一词，生动地描绘了柳枝和水