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职校班主任德育论文摘要范文职校班主任德育论文摘要写 在职业院校内,班主任的德育工作非常重要,甚至直接影响到职校学生的德育水平.但是在很多职校内,班主任老师没有注重这方面的工作,甚至没有对学生进行德育方面的教育,这对于学生的成长非常不利.笔者针对职校班主任德育工作进行了分析,具体如下. 中职学校是培养社会潜在生产力的基地.中职学校要培养学生成为适应 _发展、符合社会要求的高素质技能型人才,德育教育显得尤为重要.笔者在分析现阶段中职学生道德纪律现状及存在的德育教育问题的基础上,对新时期如何做好中职校班主任德育教育工作提出了几点有益的建议. 班主任是学生德育工作的引导者,职校学生具有个体特殊性,因此当好职业学校的班主任是一项任重而道远的工作.本文根据职校学生的特征对职校的班主任工作进行了探讨,力求寻找到最适合职校学生成长的班级成长环境,促进学生全面健康发展. 在新课程改革程度不断加深的今天,人们会越来越多地关注德育,它已然渗透到了各科的学习中去,职校作为我国教育事业的重要组成部分,更要加强相关的德育.就职校班主任在班级管理中有关德育的相关知识展开论述,旨在更好、更快地实现学生综合能力的提升,为学生的未来发展打下坚实的基础. 由于教育方式的特殊性,德育教育一直是中职学校的一项重要的教育环节,而作为职校的班主任,更是肩负着中职学校德育教育的重任,结合多年教学经验和体会,浅谈了班主任在职校德育教育中的角色和任务. 职校班主任除了完成日常的教学和管理工作之外,还必须担当起对学生的道德教育的重任,帮助学生完成学业,顺利步入社会,走上工作岗位. 中职生作为高中教育阶段学生的一个群体,他们与同龄的高中生相比,既有这个阶段学生身心发展的共性,又具有自己的特点.面对中职生这样一个群体和他们所存在的问题,中职班主任在管理和教育学生时应该具有一些与高中班主任不同的理念和措施,要着重解决中职生的厌学情绪、行为规范性差和不善于处理人际关系问题. 班主任的工作除了日常教学以及班级管理外,还要重视对学生的德育,目的是提高职业学校学生的综合素质. 在中等职业学校开展心理健康教育,是促进学生全面发展的需要,是实施素质教育,提高学生全国素质和综合职业能力的必然要求.单亲家庭学生存在更多的心理问题,本文从形成的原因分析,心理问题的分析,开展心理健康教育的途径和目标方面进行研究,以达到培养学生良好的心理素质,促进学生健康成长、和谐发展和综合素质全面提高. 作为职校学生必先学会做人,然后才是知识与技能.而如何学会做人,就要看学校如何对学生进行德育.班主任是学生的直接管理者,负担着学生的思想、学习、健康和生活等方面的工作.班主任的一言一行,一举一动都会影响着学生.班主任如何对
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