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文档简介

消化科论文摘要范文消化科论文摘要写 目的评价PBL教学法在消化科临床教学中对学生临床思维能力培养的作用.方法随机抽取我校医学专业学生60人,随机分为实验组(PBL教学法结合传统教学法)及对照组(传统教学法),实验组用传统教学法讲授完核心知识后采用PBL教学,对照组则全部采用传统教学法教学,每组各30人.采用期末考试成绩和问卷调查相结合的形式,进行教学效果的评估.结果实验组学生在总成绩及病例分析部分成绩明显高于对照组,两组比较有显著性差异分别为(82.87,7.88)vs(78.37,7.78),(42.13,4.15)vs(39.47,4.99),P,0.05).通过调查问卷对教学模式的评价,实验组对PBL教学法的评价也明显优于传统教学法(2等于22.6697,P,0.001).结论消化科临床教学中PBL教学法有助于提高学生的临床思维能力,可以有效提高学习效果. 目的分析层级护理模式在消化科病区管理中的应用效果及方法.方法在消化科病区内实施层级护理模式,全面改善护理服务的环境及质量,提高护理服务水平.并对实施层级护理模式前后,消化科护士的心理状况、工作满意度以及护理质量进行评价和对比分析.结果在消化科病区内实施层级护理模式后,护理人力资源得到了有效的配置,护理人员的负面情绪显著降低,工作满意度以及护理质量均显著提高,实施前后差异有显著意义(P,0.05).结论在消化科病区管理中实施层级护理模式,为患者提供连续性的优质护理,可有效提高护理水平和质量,并提高护理工作满意度. 目的探索一种适合消化科临床药师药学查房切实可行的工作模式.方法结合消化科常见疾病与用药特点,进行临床药学查房实践,在此基础上不断总结和完善.结果药学查房是消化科临床药师开展药学服务工作的一个重要组成部分.结论建立符合消化科特点要求的规范化临床药学查房模式十分必要. 目的:提高消化科住院患者健康宣教知晓率.方法:成立品管圈小组,确定提高消化科住院患者健康宣教知晓率为活动主题,遵循PDCA循环的工作流程,分析影响消化科住院患者健康宣教知晓率低的因素并采取相应的措施,实施质量持续改进.结果:消化科住院患者健康宣教知晓率由活动前期的75.1%提升到活动后的96.7%(P,0.01).结论:品管圈活动提高消化科住院患者健康宣教知晓率,增强了护士工作积极性、自信心和团队凝聚力,促进了护患关系,提升了患者的满意度,增强了护士的管理意识. 目的比较Braden、Norton、Waterlow3种压疮评估表对消化科老年患者压疮的预测效果.方法运用Braden、Norton、Wa-terlow3种评估表对于消化科住院的204例患者(年龄60岁)进行压疮评估和皮肤完整性检查,计算各评估表首次、末次评估灵敏性、特异性、阳性预测值、阴性预测值和ROC曲线下面积.用Pearson相关系数、Kappa值评价量表间一致性.结果 204例中,压疮发生率为8.82%,Braden、Norton、Waterlow3种评估表评估表最佳临界值首次评估分别为14、14和17分,末次评估分别为Waterlow与Braden12、12和19分,ROC曲线下面积首次评估分别0.85、0.85和0.90,末次评估分别0.93、0.94和0.95.首次及末次评分的总体一致性差异有统计学意义(均P,0.05).Kappa值显示Waterlow末次评分与实际观测结果内部一致性最好(0.609).结论 Waterlow评估表对消化科老年患者压疮的预测效果较好. 目的:总结临床药师在消化科开展药学服务的内容与体会.方法:回顾典型案例,详细叙述了临床药师在消化科开展药学服务的内容.结果:临床药师能针对临床各方面发挥自身药学专长,在消化科开展药学服务取得初步成效.结论:临床药师应在临床工作中不断地总结和探索,为患者的用药安全提供有力保障. 目的:探讨临床药师在消化科开展药学服务和参与临床实践的模式和方法.方法:根据消化科患者及所使用药物的特点,对标准化流程、抗菌药物管理、药品不良反应(ADR)监测、个体化用药监护、护理人员用药安全指导等方面进行回顾性总结.结果:1例男性肝脓肿患者,帕尼培南调整为1 g,bid,患者用药后4 d未出现体温反跳,逐渐趋于平稳,治疗后复查B超肝脓肿明显缩小.1例女性肝脓肿伴肾功能重度损害患者,调整亚胺培南/西司他丁钠0.25 g,tid,ivgtt抗感染治疗10 d,CT显示肝脓肿明显缩小,且血肌酐下降至128mol/L,遂将亚胺培南/西司他丁钠改为0.5 g,tid,ivgtt,12 d后调整为头孢吡肟1 g,bid,ivgtt继续治疗.18 d后,患者好转出院.临床药师共填报消化科病区ADR 26例,其中与输液相关16例,占61.54%,与抗生素相关12例,占46.15%,严重ADR 10例,其中新的严重ADR 3例,8例为院外已发生药物性肝损伤.应结合消化科疾病种类繁多、联合用药普遍、药源性疾病发生率高等特点,找准切入点,为临床提供适宜的药学服务. 目的分析消化科住院患者医院感染病原菌的种类及构成比,并对病原菌的耐药性进行分析,指导消化科医院感染患者的治疗.方法选取xx年6月-xx年6月消化科医院感染患者128例,取患者标本,分离培养病原菌,利用K-B琼脂法进行耐药性分析.结果消化科住院患者医院感染的发生率为11.80%,感染的部位主要为消化系统感染43例占33.59%、上呼吸道感染25例占19.53%、下呼吸道感染22例占17.19%,28例消化科医院感染患者共分离培养出病原菌130株,其中革兰阳性菌57株占43.85%,革兰阴性菌66株占50.77%,真菌7株占5.38%,消化科医院感染患者的主要革兰阳性菌对乙酰唑胺耐药率为0.结论消化科住院患者医院感染发生率高,且病原菌多为耐药菌感染,临床应选取耐药率低的抗菌药物进行治疗. 目的通过调查揭示功能性胃肠疾病(FGIDs)罗马标准在中国消化科医生中普及程度、认知情况.方法应用问卷调查方式对参加xx年全国消化会议的消化科医生进行调查.问卷包括23个问题,涵盖了调查对象的基本情况、行医执业特点、对FGIDs知识及罗马标准的认知情况等.结果共分发1 460份问卷,返回558份.经过评估合格问卷549份.调查对象平均年龄40.2岁,男女比例为1.11.被调查者中82.7%已经了解罗马标准.最主要的获知FGIDs最新知识的渠道是消化专业会议(74.8%),消化专业杂志(69.0%).了解和不了解罗马标准的两组医生在年龄、医院级别、行医年限、专业职称等方面无明显差异.针对FGIDs病人在*医院就诊情况,27.2%的被调查者认为绝大部分FGIDs病人需要在*医院诊治,20.6%则持完全相反的态度,他们认为绝大部分FGIDs病人不需要在*医院诊治.另外49.6%被调查对象认为GERD也可当作一种功能性疾病.结 _消化科医生对FGIDs罗马标准有较好的认知,但仍有少部分医生尚不了解FGIDs罗马标准的进展,这需要推动继续医学教育制度的完善. 目的:探索药学服务的开展方法和内容.方法:通过专项研讨,对在消化科开展药学服务的可行性和着眼点以及自身特长 进行系统分析,制订详细工作计划,确定“

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