★护士护理论文提纲范文护士护理论文提纲格式模板

护士护理论文提纲摘要第一章前言一.研究背景二。研究目的三。操作定义第二章文献综述一、护理不良事件的相关概念和分类(a)病人安全(2)不良事件(3)护理不良事件二。不良事件的发生三。不良事件报告和报告意图(a)不良事件报告(2)护理不良事件报告意向四、护理不良事件报告意向研究现状(一)护理不良事件报告意向研究现状(2)报道意图相关研究的调查方法(3)报告不良事件意向的常用测量工具五、护理不良事件报告意向的影响因素(a)个人因素(2)制度因素第三章研究方法一、研究设计类型二、研究对象三。研究指标和工具四.数据收集方法五、质量控制六、数据分析方法第四章结果一、研究对象的基本情况二、研究对象的报告意图三、研究对象的报告认知情况四.研究对象的报告障碍五、研究对象的报告习惯六.报道意图的影响因素分析第五章讨论一、研究对象的一般数据分析第二，研究对象的报告意图是积极的三、研究对象报告认知、报告习惯、报告障碍情况分析四、护理不良事件报告意向的影响因素分析第六章结论和建议一.结论二、研究意义三。限制对未来研究的建议_摘要目录第一章导言1-1研究背景1-2研究目的1-3研究意义1-4概念定义1-5文献综述1-6研究框架第二章研究设计和方法2-1研究设计2-2研究对象2-3研究工具2-4样本大小2-5数据收集2-6质量控制2-7数据分析2-8技术路线第三章研究成果3-1一般人口特征3-2对护理工作环境的满意度3-3临床护士的组织承诺3-4临床护士的工作绩效3-5护理工作环境满意度、组织承诺与工作绩效的相关性3-6护理工作环境满意度、组织承诺与工作绩效的关系第四章讨论4-1护理工作环境满意度4-2临床护士的组织承诺4-3临床护士的工作绩效4-4护理工作环境满意度、组织承诺与工作绩效的相关性4-5护理工作环境满意度、组织承诺与工作绩效的关系第五章结论5-1主要结论5-2创新5-3本研究的局限性_(临时文件)概观_c(问卷)摘要介绍1-1研究背景1-2研究目的和意义2研究对象和方法2-1研究对象2-2研究方法2-2-1临床护士科研能力培训内容的构建2-2-2临床护士培训前后科研能力评价2-2-2-1研究工具2-2-2-2研究过程2-3质量控制2-4统计方法2-5技术路线2-5-1临床护士科研能力培训内容的构建2-5-2临床护士培训前后科研能力评价结果3-1德尔菲法的结果3-1-1通过信函查询专家基本信息3-1-2询问卷回收的信函3-1-3通讯专家的权威度3-2临床护士科研能力培训内容的构建3-2-1第一轮信函查询结果3-2-2第二轮调查结果3-2-3第三轮调查结果3-2-4主要指标的重要性评价及变异系数的处理3-2-5临床护士护理科研能力培训内容3-3培训前后临床护士科研能力对比分析3-3-1评价阶段临床护士科研能力得分及单因素分析3-3-2临床护士科研能力自评量表培训前后评分的比较3-3-3临床护士科研能力自评量表培训前后评分的比较3-3-4临床护士培训前后科研信心的比较3-3-5临床护士对科研能力培养必要性的认识3-3-6临床护士对科研能力培养方法的需求3-3-7临床护士对教学方法的需求3-3-8临床护士对培训时间的需求3-3-9临床护士参与科研能力培训的动机3-3-10影响临床护士参与培训的主要因素4讨论4-1德尔菲法的科学性和可靠性分析4-1-1德尔菲法的可行性4-1-2通讯专家的选择4-1-3专家的热情和权威4-1-4专家意见的一致性评估4-2临床护士科研能力培训内容的构建4-2-1主要指标的选择和确定4-2-2二级指标的选择和确定培训前后临床护士科研能力的变化4-3-1一般数据分析4-3-2评价阶段临床护士科研能力的单因素分析4-3-3训练有效地提高了研究对象的研究知识水平。4-3-4训练对科研主体竞争科研工作自信心的影响4-4临床护士对护理科研培训的要求4-4-1临床护士参加培训的动机及影响因素4-4-2更适合临床护士的培训模式探讨结论本研究的不足和展望_概观_附加学位学习期间的学术论文目录中文摘要英语摘要前言第一部分是对护理技能在危重病人监护中应用的调查与分析。一、数据和方法二。结果三。调查与分析四.摘要第二部分是ICU护士护理技能体系的建立首先，提出了ICU护士护理技能体系框架二。方法三。结果第三部分论述一、建立ICU护士护理技能体系的必要性二、ICU护士