教学基本功小组研讨逄华.ppt

教师教基本功，教汉语，第一，如何教基本功，教师的基本功是教师完成职责任务，胜任教育工作，完成教学和教育任务所需的专业知识和职业技能。教基本技能是教师完成教学方法的必要条件。基础、普遍性、时代性、1、理解课程标准和掌握教材的基本功：掌握课程标准的目的、要求、内容、需要重视的问题、各年级的基本能力和基础知识课程要求。了解教材系统中单元或军官在教学中的位置和作用，正确把握教学重点和难点，选择适当的教学方法和教学手段，以满足教学过程的标准要求和教学过失制的要求。2-10项基本技能培训，2，基本技能准备：要求：从教育实际出发，认真构想教育计划，明确教育目标，明确强调，明确构成，严重怀疑，抓住重点，可以集中在学生的个人差异上，可以集中在学科和科目之间，课程和课程之间的联系和整合上，课程计划字迹，备课一般分5个阶段：学期(或年级)备课。单元备课。备课。备课前备课。备课。课后备课过程是：自己-集体备课-重新拥有。教材准备核心作业准备作业准备作业准备作业准备作业准备作业，学生准备最重要的是了解学生的学习基础，包括学生是否有学习新知识的基本知识。在新课程中可能遇到的困难和障碍。了解学生的意见，了解不良学生的学习差异教育方法，了解9335学生的热性格差异，课程计划的内容一般如下。1、2、主题或教育内容；3、教育目标和要求；4、班级类型；5、教学法；6、准备教育辅助设备；7、教育重点、困难、关键；8、课程安排和时间分配；9、黑板设计；10、后期教育。如何制定课程计划，Tip: mo演讲，组织语言，整理线索，准备整个教育辅助设备，净化过滤，粗就寝，还在头脑中再次复习，前一天，一小时前，临时上课10分钟，有些老师会更改一两句话，语言的本质，直到概念清楚为止可以用更少的努力做更多的事情。有30多年教育经验的一位老教师说：我准备课程，最后三个过程：3，使用教育语言的基本技能：(1)说普通话。(2)名词和术语可以正确使用。(3)语言清脆，声音洪亮，速度快，结合起来，具有启发性、逻辑和趣味性。4，设计图板书的基本技术：(1)图板书具有合理的布局，明确的构成，强调点，详细，适当，值得指南审查。(2)整理字迹的规范。桂林山水板设计：桂林水，翠绿，桂林山，旗山，桂林山水甲天下，5，写作基本技能：包括：写作基本技能写作基本技能(如：语言教师多种风格的写作技能)6、组织教育基本技术：要创造舒适和谐的学习环境，需要：整体热情敏锐的观察力，明智的适应性，卓越的调节能力，7，现代教育技术基本技术的应用，(1)适当地选择和使用常用的教育媒体，独立使用，操作规范。(2)还可以设计和创建简单的教学辅助设备。8，学科特定的基本技术：语言领域阅读，数学学科图形，外语学科简单笔划绘制，外语组织化教育，历史学学科准确地指示和分析历史、地图、文物地图和历史资料，地理简单地图绘制，物理领域、化学领域、生物学系示范实验和学生实验构成，以及，9，教学评价基本技术：教师熟练掌握诊断评价、形成评价和总结评价方法和技术(考试准备、论文分析、评价过程等)，关注学生之间差异的增长和发展，及时帮助学生，鼓励学生更好地学习，评价不仅在语言和数学逻辑上发现和开发学生多方面的潜力，而且逐渐，10，教育和教学研究基本技术：教师必须掌握教育科学研究的步骤和方法，才能透彻理解复杂的教育现象或解决工作中遇到的实际问题。这也是现代教师的必备技能。(1)在集体课的准备中可以承担主要责任。(2)有一定的评价能力。(3)教学摘要或论文写作。第三，教授基本技能的一些建议修炼，第一，每位教师要充分重视，经常修炼。2.具体修炼时，以上述10个基本功为10个研究主题进行深入的研究和研究，总结了具体的方法和方法，并在实践中继续修炼。3.根据教学需要