化学人教版九年级上册第五单元 利用化学方程式的简单计算.ppt

第五单元,课题3利用化学方程式的简单计算,书写下列化学方程式：,研究物质的化学变化，常要涉及量的计算，据化学方程式的计算就可以从量的方面研究物质的变化,化学方程式的意义有哪些？（以电解水的反应为例）,2H2O2H2+O2,1、表示水通电生成氢气和氧气。,2、表示每36份质量的水完全反应，生成4份质量的氢气和32份质量的氧气。,36,4,32,()克：()克：16克,36：4：32,若,36克：()克：()克,若,这说明：在化学反应中，反应物与生成物之间质量比是成正比例关系。因此，利用正比例关系据化学方程式和已知的一种反应物（或生成物）的质量，可求生成物（或反应物）的质量。,18,2,32,4,创设情境，导入新课写出木炭燃烧的化学方程式，说说含义。所处各物质的质量比。提问：12份质量的木炭完全燃烧生成多少份质量二氧化碳？如果36克木炭完全燃烧又成多少克二氧化碳？你能算出来吗？,课题3利用化学方程式的简单计算加热分解11.6克氯酸钾,可以得到多少克氧气？（是否还可以根据化学式去计算）,1、加热分解6g高锰酸钾，可以得到多少g氧气？,2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2,解：设加热分解6g高锰酸钾可以得到氧气的质量为x。,316,32,6g,x,316,6g,32,x,=,=,0.6g,答：加热分解6g高锰酸钾，可以得到0.6g氧气。,【解题步骤】,（1）设未知量,（2）写出反应的化学方程式,（3）计算相关物质的质量比,（4）标出已知量、未知量,（5）列比例式,（6）解比例式,（7）简明地写出答案,【书写格式】,x,自主探究一,2、工业上，高温煅烧石灰石（CaCO3）可制得生石灰（CaO）和二氧化碳。如果要制取10t氧化钙，需要碳酸钙多少吨？,解：设需要CaCO3的质量为X。,CaCO3,高温,CaO+CO2,100,56,x,10t,100,x,10t,X=18t,答：需要CaCO318t,56,=,试试你的眼力，下列练习对吗？,学习探究,为保持长时间潜航，在潜水艇中要配备氧气再发生装置，其制氧的方法是利用过氧化钠(Na2O2)与二氧化碳在常温下生成碳酸钠和氧气而制得。其反应的化学方程式为：Na2O2CO2Na2CO3+O2若要得到48g氧气，需过氧化钠的质量是多少？,解：设若要得到48g氧气，需过氧化钠的质量是x,答：要得到48g氧气，需过氧化钠的质量是234g。,氢气是未来汽车的理想燃料。1Kg的氢气就能供一辆功率为50KW的汽车跑大约100Km。水是生命之源，找到合适的催化剂，即可利用光能将水分解制取氢气。,怎么算？,思考题,2H2O2H2+O2,36,4,18Kg,x,解：设小桶中18Kg的水分解生成氢气的质量为x。,所以，小桶中的水能使小汽车行驶：2100=200(Km),答：18Kg水分解生成的氢气是2Kg。,要想知道汽车能跑多远，就要弄清楚小桶中那18Kg的水能分解产生多少Kg的氢气？,分析：,36,4,=,18kg,x,课堂小结：,同学们，通过本节课的学习，你有什么收获？,1、根据化学方程式计算的解题步骤,2、根据化学方程式计算的注意事项：,（1）设的时候注意质量为X无单位,（2)化学方程式书写正确,（3）将已知量化成质量单位,（1）设未知量,（2）写出反应的化学方程式,（3）计算相关物质的质量比,（4）标出已知量