数学人教版六年级下册用比例解决问题(1)课件.ppt

用正比例解决问题，第4单元比例，朝阳区关埠桥头堡小学黄基伟，中小学教育网http:/www。l绿色教师中等资源网http:/cz。l，绿色侨胞中小学教育网http:/www。l绿色桥中等资源网http:/cz。l，名，整备率，反比，同一点，两个相连的量，一个量改变，另一个量改变。不同的点、特征、关系、相应的两个数量的比率(业务)是恒定的。这两个数字的乘积是常数。1.谈谈正比例、反比等点和其他点。一，复查复查，(日程)，2。以下每个问题中，判断两个量是否成比例的比例是多少？(1)已知ab=C. A不变时b和c()的比率；b不变时a和c()的比率；如果c固定，则缩放a和b()。(2)购买教科书的单价必须，有总额和数量。(3)总距离、速度和时间。反向，姓氏，姓氏，比例，比例，一，审查，一。问题中告诉你什么信息？应该解决什么问题？第二，探索新知识，培养能力，绿色花园中小学教育网络http:/www。l绿色花园中学资源网络http:/cz。l，绿色花园中小学教育网络http:/www。l绿色花园中学资源网络http:/cz。l，(1)每吨水多少元？288=3.5(元)，(2)10吨水是多少？3.510=35(元)，可以先计算每吨水的价格，再计算10吨水的钱。a:李奶奶家上个月的水费是35元。第二，探索新知识，训练能力，10888，=1.2528，首先寻找水消费的倍数，然后寻找总价。=35(元)，第二，探索新知识，培养能力，a:李奶奶家上个月的水费是35元。(1)标题中关联的两个量是()和()，谈论更改。(2)()必须()和()比例关系。(3)在关系中显示yes()。我们也可以按比例解决。第二，探索新知识，培养能力，每吨水的价格恒定，因此水的成本和水的吨位成正比。也就是说，两家的水费和水吨位的比率相同。第二，探索新知识，培养能力，绿色花园中小学教育网络http:/www。l绿色花园中学资源网络http:/cz。l，绿色花园中小学教育网络http:/www。l绿色花园中学资源网络http:/cz。l，解决方案：设置这个老奶奶家的月水费是x元。a:李奶奶家上个月的水费是35元。第二，探索新知识，培养能力，王爷爷家上个月用了多少吨水？我家上个月的水费是42元。第二，探索新知识，培养能力，解决方案：上个月设置水x吨的王爷家。28x=428，x=12，a:王爷爷的房子上个月用了12吨水。第二，探索新知识，发展能力，分析(1)找出问题的两个量；(2)判断他们是否成比例关系。(3)根据比例的含义列出比例。(4)最终解决方案的比例；(5)检查答案。这些问题的比例解决过程可以概括为以下几个阶段：第二，探索新知识，培养能力，第一。不列出。(1)一组在3天内加工189个零件，这样计算可在9天内加工x个零件。小明花了6元钱买了4支圆珠笔。小贾想买三支相同的圆珠笔，要用x元。第三，整合练习，2 .以积极的比率解决问题。(1)小兰身高1.5米，她的影子长2.4米。同时，如果能在同一个地方测量4米长的影子，那棵树有多高呢？据统计，小而红的计划每天跳绳600次，每2分钟跳240次。这样算的话，还要跑多久才能完成计划？第三，综合练习，第四，课堂总结，扩展，讲讲这门课学到的知识？有什么好处吗？绿色花园中小学教育网络http