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文档简介
课题3制取氧气,（第1课时）首阳初中王兴平,1了解实验室和工业上制取氧气的不同原理；2、会写实验室制取氧气的文字表达式3、认识分解反应、催化剂和催化作用。,学习目标：,文字表达式：,KMnO4K2MnO4MnO2O2,一、分解高锰酸钾制取氧气,二、分解过氧化氢制取氧气,文字表达式：,H2O2H2OO2,MnO2,二、分解过氧化氢制取氧气,在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身质量和化学性质在化学反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂。,催化剂,催化剂的概念：,“一变两不变”,“一变”：,“两不变”：,改变其它物质的反应速率,（加快或减慢）,催化剂自身的质量和化学性质不变,注意：,催化剂只能改变化学反应速率，不能改变生成物的质量。,理解：,催化剂,催化剂应注意：,“改变”包括加快和减慢两种含义。催化剂的化学性质在化学反应前后没有改变，但是物理性质可能改变。二氧化锰不是所有化学反应的催化剂。可以选择不同的物质做为催化剂。如过氧化氢分解制取氧气时,既可以选择二氧化锰做催化剂,也可以选择铁锈、猪肝等做催化剂。催化剂只能改变化学反应速率，不能改变生成物的质量。,三、加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气,文字表达式：,KClO3KClO2,观察：实验室制取氧气的反应原理：,（2）,（3）,（1）,化合反应与分解反应,化合反应：A+B=AB,分解反应：AB=A+B,你能从我们所学的化学反应中各举一例吗？,氧气在我们的生活和生产中有着非常广泛的用途，如潜水、医疗急救、宇宙航行等，那么，如此多的氧气是如何得到的呢？,工业上制取氧气的方法：,分离液态空气,（物理变化）,阅读课本40页资料，思考下列问题：,1、工业制取氧气的原料是：,空气,2、工业制取氧气是什么变化：,物理变化,3、分离液态空气时，首先出来的是_，然后是_，这是利用氧气和氮气的_不同。,氮气,氧气,沸点,拓展：氧气的工业制法：,氧气的工业制法,蓝色钢瓶、黑字贮氧气,氧气的存放：,黑色钢瓶、黄字贮氮气,拓展：氧气的工业制法：,1工业上制取大量氧气的方法是（）A加热氯酸钾B加热高锰酸钾C分离液态空气D加热二氧化锰2催化剂在化学反应中所起的作用是（）A加快化学反应速率B使生成物质量增加C改变化学反应速率D减慢化学反应速率,课堂练习,1、实验室用过氧化氢制取氧气，若实验中忘记加入二氧化锰，其结果是（）A、不产生氧气B、生产氧气的速度慢C、产生氧气的总量少D、没有影响,2、催化剂在化学反应中所起的作用是（）A、加
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