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31女娲补天,鳌头镇第三中心小学三（3）李金环,液体大盆云霞喷火露出塌下燃烧挣扎围困窟窿金光四射欢歌笑语熊熊大火零零星星轰隆隆一道道深沟一眼清泉,边读边想：,1、女娲为什么补天？2、女娲是怎么补天的？3、女娲补好天后，会是什么样的情形呢？,1、小组讨论以上三个问题后，汇报学习收获。2、在女娲补天这个过程中，哪个地方让你最感动，或者什么地方你觉得最神奇？,四人小组学习：,阅读方法：读一读，想一想，划一划，议一议。,女娲决定冒着生命危险，把天补上。她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。到山上一看，全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。,女娲怎样找五彩石：,试一试，用三个词语来概括女娲补天的过程。,找彩石炼彩石补天找炼补,五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窟，往上一泼，只见金光四射，大窟窟立刻被补好了。,补天的动词：,复述故事要求：1、说清楚事情的起因，经过，结果。为什么补怎么补结果怎样2、记住故事的情节和重点词句，用自己的话说出来，把故事说完整。3、可以借助黑板上的板书。,联系实际生活以及身边发生的事情，女娲的这种精神使你想到了哪些人？,表示先后顺序的词:,先、然后、再、接着、最
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