2015级机械电子工程专业本科培养方案

2015级机械电子工程专业本科培养方案专业代码与学制专业代码： 学科门类：工学 学 制：四年授予学位：工学学士培养目标与培养要求1、培养目标 本专业培养适应区域经济发展和社会需要的德智体全面发展的机电工程应用技术型专门人才，毕业生应具备机械、电子、控制、测试、计算机等学科的基本理论、基础知识与应用能力，具有初步的创新意识和创新能力，能在机电行业及相关领域从事机电一体化产品和系统的设计制造、测试试验、研究开发、工程应用、运行管理等方面工作。2、培养要求本专业学生需具有良好的道德修养、法律常识、心理素质和健康体魄，具有团队精神和创新意识。主要学习机械工程、电子技术、控制技术、试验与测试技术等方面的基本理论和基础知识，接受机械电子工程师的基本训练，培养机电一体化产品和系统的设计、制造、服务以及性能测试与仿真、运行控制与管理等方面的基本能力。毕业生应获得如下知识和能力：（1）具有较扎实的自然科学基础，较好的人文科学素养和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；（2）较系统地掌握本专业领域的机械、电子、控制、计算机、信息处理等专业基础知识；具有本专业必备的机电系统集成及智能化、电液控制、电子-气动控制、应用流体力学、信号处理与计算机应用等专业知识；（3）具备本专业必须的工程制图、计算、实验、测试、文献检索和机电系统建模分析等基本技能；（4）具有本专业领域内机电控制、测试与试验方向所必要的专业知识，了解科学前沿及发展趋势；掌握机电一体化产品和系统的设计、测试和使用的基本能力；具有现代化制造系统的运行和维护、机电产品制造过程的技术经济分析与生产组织管理的初步能力；（5）具有较强的自学能力、创新意识和分析、解决问题的能力。（6）初步掌握一门外语，能阅读本专业外文书刊，具有听、说、读、写的基础。主干学科和主要课程主干学科：机械工程，电子工程主要课程：工程制图、工程力学、工程材料、机械原理、机械设计、电路与电子技术、数字电子技术、控制工程基础、测试技术基础、液压与气压传动、可编程控制器原理及应用、单片机应用系统设计、机电传动控制、电液比例控制系统、机电系统设计等。最低毕业学分规定与学位授予1、最低毕业学分规定总学分必修课学分选修课学分集中实践教学模块个性发展模块素质拓展与创新创业模块职业技能教育模块综合教育模块1921141040643152、学位授予：符合学士学位授予条例的可授予学士学位。教学周期分配表学期开学日期放假日期教学周数理论教学考试实 践 教 学假期总计周数小计实习军事训练社会调查课程设计毕业设计机动一15.09.140716.01.162318131422523二16.02.2216.07.092017122828三16.09.0517.01.131915133423四17.02.1317.06.30201613（3）3929五1709041801262117133526六180305180713191414（3）4827七18.09.1019.01.181900192611524八19.02.2519.07.12200020137020合 计15692658+（6）72（6）16132044200教育教学环节安排1、理论教学模块 （1）公共基础课课程性质课 程 名 称总学分总学时其中（学时）考核方式各 学 期 周 学 时 分 配(/学分)备注实验上机实践一13二17三15四16五17六14七0八0必修概论4.060考试4马克思主义基本原理概论2.536考试4H9中国近现代史纲要1.524考查2思想道德修养与法律基础2.536考查4大学英语145232考试4/3.54/44/44/3大学计算机基础2.03216考试4大学体育4.080考查2/12/12/12/1高等数学90144考试6/54/4线性代数I2.54010考试4H10概率论与数理统计I2.54010考试4C语言程序设计4.06420考试4大学物理3.556考试4物理实验3.04848考查6/1.56/1.5小 计55.5892483620注：“Q”为前半学期开课，“H”为后半学期开（2）学科基础课与专业（方向）课课程性质课 程 名 称总学分总学时其中（学时）考核方式各 学 期 周 学 时 分 配(/学分)备注实验上机实践一13二17三15四16五17六14七0八0学科基础课必修专业导论1.016考查2工程制图（一）3.048考试4工程制图（二）3.04810考试4工程材料2.0324考查4金属工艺学2.5404考试4理论力学A3.556考试4电路与电子技术5.58820考试6材料力学A3.5566考试4互换性与测量技术2.0326考查4机械原理3.5566考试4数字电子技术3.04810考试4机械设计3.5566考试4控制工程基础2.5406考查4测试技术基础2.5406考试4单片机应用系统设计2.54010考试4液压与气压传动3.0488考试4小 计46.57449210专业课必修机械制造工艺学2.0324考试4数控技术2.0324考查4可编程控制器原理及应用2.0326考查4机电传动控制2.0324考试4机电系统设计2.032考试4电液比例控制系统2.0326考查4H8小 计12.019224选修课专业英语2.032考查4Matlab语言与应用2.03210考查4传感器原理及应用2.0324考查4H8计算机辅助测试系统2.0328考查4计算机辅助设计2.03216考查4机床电气控制2.0324考查4机械工程项目管理2.032考查4特种加工技术2.0324考查4小 计16.02521234选修要求10.01602、集中实践教学模块课程性质课 程 名 称总学分总周数其中（学时）各 学 期 周 数 分 配备注实验上机实践一13二17三15四16五17六14七0八0必修金工实习4.0422电子工艺实习1.011机械原理课程设计1.011机械设计课程设计3.033思政实践3.03（3）暑期数字电子技术课程设计2.022液压与气压传动课程设计1.011专业实践1.03（3）单片机应用系统设计与实训2.022机电系统综合设计与实训2.022机械装置拆装测绘3.033生产实习2.022毕业实习2.022毕业设计13.01313小 计40.042023637813注：专业实践由学生在假期分散完成，可以是与本专业相关的企业实习、假期打工或者校内科技活动的项目负责人，要求提交至少3周（15个工作日）的日记和总结报告，经专业教师考核合格后计1学分。3、个性发展模块课程性质课程内容学时学分学期说 明公共选修课程人文、社会、科学9663-8至少获6学分考研模块基础选修课程考研数学（上）4835-6任选，可代替“公共选修课程”最多4学分考研数学（下）402.5 英语483专业选修课程控制工程322.07机械原理与设计322.04、素质拓展与创新创业模块类别内 容组织单位认定单位学 分说 明科技创新活动各 各类科技兴趣小组，公开发表论文、小发明、小制作，科技 技普及宣传活动系、学院学工处见素质拓展与创新教育学分表至少获得4学分，超额可冲抵职业技能教育选修学分各类竞赛活动各类科技、技能竞赛活动（数学建模、机械创新、电子设计等），或各种科技竞赛思路、创意被竞赛评议组采纳系、学院、行业协会、省、国家等教务处、学工处、团委创新活动在教师指导下开展科研项目或参加教师科研项目系团委创业活动成功创业或参加创业大赛和创业活动系学工处文化活动政治理论学习、课外读书，人文艺术活动，文体竞赛系、学院、省学工处实践活动社会调查、社会实践，系、学院学工处社会工作系、学院学工处5、职业技能教育模块专业推荐必修的认证项目（任选一项）技能证名称学分发证单位认定单位说 明机电一体化工程师2人社职教务、学工至少获1学分，超额可冲抵公共选修学分或素质拓展与创新创业学分电气设备工程师2人社职教务、学工电子技术工程师2人社职教务、学工专业推荐选修的认证项目 技能证名称学分发证单位认定单位说 明CET-4/6合格成绩单2/3教育部教务、学工至少获2学分，超额最多可冲抵公共选修2学分或素质拓展与创新创业学分机动车驾驶证2各地方交管局教务、学工计算机等级考试2、3、4级2教育部教务、学工万学教育结业证2万学集团教务、学工汽车检测员1人社部教务、学工汽车修理工1.5人社部教务、学工Pro/E产品设计2美国PTC教务、学工UG机械设计2美国EDS教务、学工见习机械工程师1.5机械协会教务、学工注：根据行业需求，项目可随时增减。也可据需要从提供参考的认证项目（课外培养计划附表2）中选择。 6、综合教育模块（必修）内 容学分学期负责单位相关单位说 明入学教育（含专业教育）0.51学工处各系新生军训后安排军事训练21学工处各系考查，新生开学后集中安排军事理论21学工处各系、教务处考查，18(理论)+18(实践)学时，军训及入学教育期间安排大学生心理健康11学工处各系、教务处考查，8(理论)+8(实践)学时，第一学期安排大学生涯规划与职业发展12学工处、系各系、教务处考查，20(理论)+4(实践)学时，第2学期安排形势与政策教育21-4学工处各系每学期理论4学时实践12学时公益劳动1学工处各系体育（竞赛）活动01-4体育课部两课部期初列计划，每课堂每学期至少组织一次，计4学时，计入体育成绩大学生就业指导16学工处、系各系考查，8(理论)+6(实践)学时创业教育25学工处各系考查，16(理论)+16(实践)学时毕业教育0.58学工处各系毕业答辩后进行日常教育（周末晚点名、班级活动）21-8学工处各系出勤率不得少于应出勤的80各学期学时及教学环节分配表1、各学期学时（理论值）统计表学 期一二三四五六七八理论教学周数13171516171400总学时33243637238832031200周学时25.525.624.824.318.822.3002、教学环节分配表总学时教学类别学 时占总学时比例%2194必修课公共基础课892193840.6688.33学科基础课74433.91专业课（含方向课）1928.75综合教