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文档简介
主题2氧气，学习目标1。掌握氧气的物理特性。2.知道氧气能与多种物质(硫、炭、铁丝)反应，就能准确地描述反应现象。可以前置任务！1，氧气是密度比空气小一些的气体。2、溶于水3，冷却-183 至液体(液氧)-218 至颜色固体4，氧气一般保存在颜色缸内。(氧)=1.429g/L(空气)=1.293g/L，1，氧的物理特性，(1L水只能溶解约30ml氧)，氧检查方法摘要：方法：使用的木棒现象3360结论：氧。第二，观察氧的化学性质、物质燃烧程序：反应物的颜色、状态、味道、反应条件和操作，观察反应产物的颜色、状态、味道及相关现象。课堂我是主人，看起来很棒，硫磺在空气中燃烧，硫磺在氧气中燃烧，1，明亮的蓝紫色火焰2，发热3，产生刺激性气味气体，现象，1，淡淡的淡蓝色火焰2，发热3，刺激性气味气体释放大量的热量，产生黑色固体，(现象)，现象，说明铁丝在空气中燃烧，在空气中点火，只有红热，燃烧的极度与氧气含量有关，氧气量越高，燃烧的越多。思考：(1)木炭和硫磺分别与空气和氧气燃烧的现象不同，这是什么意思呢？2)为什么铁丝在空气中不能点火？(？1，对氧气物理特性的叙述如下：()a，在水中溶解得很厉害，在标准状态下密度比空气稍大，c，183 变成无色液体，d，218 变成白色固体，2，在密闭容器内的空气中去除氧气，不混入其他气体。其中燃烧的可燃物可以是()a、黄粉b、木炭c、钢丝d、红磷！B，D，3，氧气最简单的方法是()a，燃烧蜡烛的氧气B，密度测量，如果空气密度大于氧气c，可以重新燃烧火星所在的木条，放入氧气D，红炭，放入清澈的石灰水，其中一个可以喷洒石灰水的瓶子是氧气，c，4，硫
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