化学人教版九年级上册氧气第一课时课件.ppt

课题2氧气,【思考】集气瓶里收集的是一种常见的气体。你知道它是空气、氧气还是氮气？,【新课引入】,如果想验证它确实是氧气，就必须先了解氧气的性质。,氧气贮存在天蓝色钢瓶中,2.氧气的检验,（1）氧气可使带火星的木条复燃。（即氧气能支持燃烧）,这一实验可以用来检验氧气的存在：将带有火星的木条伸入集气瓶内，如木条复燃，则证明瓶内装的是氧气,讨论：现桌上有四瓶无色气体，分别是氧气、空气、氮气、二氧化碳，如何区别？,氧气的物理性质,1、是一种气体2、溶于水3、比空气略4、降温至-183变成-218变成,无色无味的,不易,大,标准大气压下：(氧气)=1.429g/L(空气)=1.293g/L,淡蓝色液体(液氧),淡蓝色固体(固氧),氧气的化学性质,2.木炭在氧气中燃烧(碳跟氧气反应),现象,结论,发出白光放热产生使澄清石灰水变浑的气体,文字表达式：,CO2CO2,思考：,木炭为什么要缓慢伸进集气瓶？,氧气的化学性质,1.硫在氧气中燃烧(硫跟氧气反应),现象,结论,发出明亮的蓝紫色火焰放热产生有刺激性气味的气体,SO2SO2,文字表达式：,氧气的化学性质,3.铁丝在氧气中燃烧(铁跟氧气反应),现象,结论,火星四射放热产生黑色的固体,文字表达式：,FeO2Fe3O4,操作注意事项：,火柴的作用：,将铁丝绕成螺旋状：,待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中：,预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄层细沙：,引燃铁丝,增大铁丝的受热面积,防止火柴燃烧消耗过多的氧气而使铁丝不能顺利燃烧,防止熔化物溅落炸裂集气瓶底,3.与铁的反应,观察:铁丝在空气中能否被点燃?思考原因,氧气的化学性质小结,如：碳、硫、磷能在氧气中燃烧,1.能在空气燃烧的物质在氧气中也能燃烧并且更加剧烈。,2.一些不能在空气中燃烧的物质在氧气中能够燃烧,如：铁、铜等能在氧气中燃烧,蜡烛、酒精、能在氧气中燃烧,氧气有很强的助燃性,由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应，叫做化合反应。,这些化学方程式又怎样的特点？,讨论：石蜡与氧气的反应是化合反应吗？,两种产物,不是化合反应,判断下列反应是否为化合反应,判断下列反应是否为化合反应,氧化反应,物质跟氧发生的反应就叫做氧化反应,有何特点,判断下列反应是否为氧化反应,判断下列反应是否为氧化反应,化合反应：由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应。,（基本反应类型之一）,氧化反应：物质与氧发生的反应。,剧烈氧化反应,不像燃烧那样剧烈并发光、放热，不易察觉的氧化动植物的呼吸、食物的腐烂、铁生锈、酿酒,（不属于基本反应类型）,课堂总结,总结论：氧气是一种化学性质比较活泼的气体。它在氧化反应中提供氧，具有氧化性，是一种常用的氧化剂。,氧气性质,物理性质,化学性质,色、态、味、溶解性、密度,1、2、3、4、现象和结论,课堂总结,总结论：氧气是一种化学性质比较活泼的气体。它在氧化反应中提供氧，具有氧化性，是一种常用的氧化剂。,氧气性质,物理性质,化学性质,色、态、味、溶解性、密度,1、2、3、4、现象和结论,1、对氧气物理性质的叙述正确的是（）A、极易溶于水B、在标准状况下，密度比空气略大C、在-183时变成无色液体D、在-218时变成白色固体,2、要除去密闭容器内空气的氧气，并不使混入其他气体，在其中燃烧的可燃物可以是（）A、硫粉B、木炭C、铁丝D、红磷,练习,B,D,3、证明集气瓶里盛的是氧气，其最简便的方法是（）A、能使蜡烛燃烧的是氧气B、测定密度，若密度大于空气的是氧气C、放入带火星的木条，可使木条复燃的是氧气D、放入发红的木炭后加入澄清石灰水，可使石灰水变浑浊的一瓶一定是氧气,C,4、硫、碳、蜡烛燃烧中的共同现象是（）A、都只有气体生成B、都有淡蓝色火焰C、都发光放热D、都有水珠生成,5、关于氧气性质的叙述中错误的是（）A、木炭在氧气中剧烈燃烧，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊B、蜡