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文档简介

第二课时课题3制取氧气,课题3制取氧气,活动与探究,活动与探究,活动与探究,1、制取氧气讨论：（1）如图装置中，请说出用了哪些仪器和有什么不同？,试管,酒精灯,铁架台,导管,水槽,集气瓶,氯酸钾制氧气高锰酸钾制氧气,（2）哪部分是气体发生装置，哪部分是气体收集装置？,收集装置,收集装置,发生装置,发生装置,（3）为什么可以用排水法收集氧气？,【原理】氧气不易溶于水（氧气的物理性质）,活动与探究,活动与探究,讨论：,过氧化氢制氧气和高锰酸钾制氧气的发生装置能否相同？为什么？,确定发生装置时需要考虑的因素,选择气体发生装置考虑因素：反应物的状态和反应条件,反应物是固体且需加热,反应物有两种（固体+液体）且不需加热,气体收集装置,排水法不易溶于水或难溶于水的气体纯净，不干燥,向上排空气法密度比空气大的气体干燥，不纯净,向下排空气法密度比空气小的气体,活动与探究,收集装置,选择条件,难溶或不易溶于水且不与水发生反应。,比空气的密度大且不与空气发生反应的气体。,比空气的密度小且不与空气发生反应的气体。,选择气体收集装置考虑的因素：,气体的密度；是否溶于水，是否与水反应。,固液不加热型气体制取装置：优、缺点？,B,简便但量小,便于加酸且量大但无法控制速度,便于加酸并控制反应速度,注意事项：长颈漏斗必须插在液面下导管应露出橡皮塞少许导管应接近集气瓶底部,防止气体从长颈漏斗口逸出,便于排出气体,能充分排走集气瓶中的空气,目的：,过氧化氢溶液制取氧气的简易装置,实验室分解过氧化氢制取氧气的装置图,活动与探究,2、高锰酸钾制氧气实验步骤：,（2）检查装置的气密性（只有不漏气才能进行实验）,（3）装药品,讨论：为什么要在试管口放一团棉花？,可以防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。,为什么试管口要略向下倾斜？,为了防止冷凝水倒流至试管底部使试管炸裂。,（4）固定试管在铁架台上,c.试管夹夹在离试管口约1/3处。,（1）组装仪器。,a.伸入试管口的导管不要过长。,b.药品应平铺或斜铺在试管底部。,活动与探究,（5）点燃酒精灯给试管加热（先预热，再用外焰加热）,（6）收集气体,讨论：导管口开始有气泡冒出时，不宜立即收集？,因为开始冒出的气泡是空气，导致气体不纯。,什么时候开始收集？,当气泡连续均匀地放出时，开始收集氧气,（7）先把导管移出水槽，后熄灭酒精灯,讨论：如果先熄灭酒精灯，可能会造成什么后果？,可能水会倒流入试管，造成试管炸裂。,记忆口诀简称：组查装定点收离熄,谐音：主茶庄定点收利息,活动与探究,1).如何检验收集到的是氧气？,将一支带火星的木条伸进集气瓶内，若木条复燃，证明是氧气。,2).用排水和向上排空气法收集氧气，如何验满？,向上排空气法：将一支带火星的木条伸到集气瓶口，
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