背影练习题及答案

八年级语文第三单元(第一卷)第11课背影班级学生编号的名称和分数基础知识和应用。1.朱自清是中国著名的学者、学者和民主战士。(2分)2.添加一些注音或根据拼音写汉字。(2分)狼j(涂)唐猥琐晶莹3.背影在文章中出现了四次，每次情况不同，感受也不同。请在横线上写下你的感受：(4分)(1)开场白“回来”，是一种_ _ _ _ _ _ _ _ _ _的情绪氛围。车站告别场景中“回来”的出现，表达了父亲对儿子的爱。(3)在父子道别后，儿子看着父亲的“背影”表达_ _ _ _ _ _。(4)眼泪中“回来”的再现是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _的表达。4.作者是如何通过多次流泪来表达他的思想和感情的？请简要回答。(3分)(1)眼泪忍不住掉在空中：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)我的眼泪很快流了下来：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)晶莹的泪珠中：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5.比较下面两个句子，哪个更好？为什么？(2分)唉，我现在想，那真是太聪明了！(2)好吧，现在我想想，那真是不明智！6.在这篇文章的开头，我通过问一些问题来指出后面的人物，在中间的叙述中描述后面的人物，并在文章的结尾通过回忆来照顾后面的人物。因此，我可以说后面的数字是全文的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _，在结构中起着_ _ _ _ _ _ _ _ _ _的作用。(2分)7.这篇文章关于我的背影已经写了很多遍了。我眼中的背影是什么？我在想什么？(3分)根据给出的意思，写出相应的单词：(2分)看到它后，我感到悲伤。()(2)不幸接二连三地发生。()(3)积累在心中的感情无法发泄。()(4)言行保守，不恰当。()9.简短回答：(2分)文章说这对父子在南京呆了“一天”。为什么他们不介绍他们在南京所见所闻？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _10.下列句子中的词表达了什么样的思想和感情？(2分)他再三嘱咐服务员要非常小心。然而，他最后还是不放心，因为担心服务员可能会不小心把它粘住。一次又一次，最后：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _他为我挑了一把靠近车门的椅子.他告诉我路上要小心，晚上要小心，不要感冒，并请服务员好好照顾我。选择、指导并委托给我：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _11.根据要求填空：(3分)(1)“混合”一词用得很好， 因为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _“他对我的态度逐渐不同了。”文中的“过去”是指_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)“不算太远。”“大屈”的意思是_ _ _ _ _ _，请再写五个字来表达这个意思：第二，阅读理解和分析。(1)近年来，我和父亲一直在四处奔波，家里的情况每天都在恶化。他年轻时出去谋生，独立生活，做了许多大事。我不知道这个世界有多古老！他吓坏了，自然无法控制自己。在情感的压抑中，自然是发不出的。家庭琐事经常激怒他。他渐渐地对我不同了。然而，两年的离别之后，他终于忘记了我的不好，只想着我和我的儿子。我来到北方后，他给我写了一封信，信中他说：“我身体很好，但是我的胳膊很疼，举筷子和拿笔都不方便，所以不久我就要走了。”我读到这里，在晶莹的泪珠中，我看到了胖胖的背后，绿色的布棉长袍和黑色的布衣。唉！我不知道什么时候能见到他家里的情况越来越糟。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _这个小女孩大约八九岁。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _拒绝：我不知道这个世界有多古老！_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _大病一场后，他看起来很沮丧。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _14.根据父亲感情的变化，这一段可以分为两层，在文章中用“| |”标出。(2分)15.我父亲的信中的单词与文章中的句子“_ _ _ _ _ _ _ _ _”有关。(2分)16.“我读到这里，在晶莹的泪珠中，我看到了肥胖的背后，绿色的棉布长袍和黑色的布夹克。”这句话写的是作者的第三滴眼泪，因为_ _ _ _ _ _ _ _ _；这句话里写的数字是()(真实写作和想象写作都是真实写作和想象写作，既不是真实写作也不是想象写作)。(2分)17.文章中表达的感情可以集中在“_ _ _ _ _ _ _ _ _”这个词上。(1分)18.这一段对后面的描述有什么影响？(2分)这是文章的第三部分，请总结这一部分的含义。(2分)(2)像以前一样美丽月光明亮，像闪亮的白色丝绸，宁静祥和。我拉着妈妈的手，站在街道的拐角处，等着学习到很晚的弟弟回家。天气并不冷，但是街道安静而空旷。我不耐烦地等着，但我妈妈耐心地等着。看着前方宽阔的白色道路，她说，“我一直这样等着。我已经习惯了。”我的心脏站在那里，我的眼睛在母亲瘦弱的身影中模糊不清。(2)我也让妈妈这样等着，不是小时候，我女儿大了，而是更担心妈妈。在那些洒满月光的夜晚，我和我的同学一起唱歌聊天回家。我拐进一个安静的街角，看见母亲的衣服随着树影飘动。我的心突然跳得更快，跑了过去，但我只喊了一声“妈妈！”母亲也没说什么，开心地笑了笑，拍拍我的手，一起走回家。(3)现在我去了一个不同的地方，只是在假期才回来，我的妈妈仍然准时站在街边的树下，等着我的弟弟，他很快就要离开家去学习了。我突然羡慕我的母亲，她能在安静的等待中蕴含如此深厚的爱。铃声响起时，我哥哥微笑着站在我和妈妈面前：“妈妈！姐姐！”你为什么回来这么久让妈妈久等？我一半高兴，一半抱怨。“回家吧！”母亲宽慰地笑了笑，拍拍哥哥的手。哥哥朝我做了个鬼脸。看到母亲旁边哥哥的高大身影，我突然觉得自己失去了什么。帆船只能停留在温暖的港湾，但不能永远停泊。(5)回到学校之前，妈妈悄悄收拾了我的行李。当她看到我和她一起走来走去时，她没有开口。她说，“你奶奶过去常常这样送我。”啊，我默默地看着我的母亲，仿佛看到我祖母的手在忙碌。我突然意识到，我的祖母一定是站在街道的拐角处，等着我母亲回家，就像我母亲今天等着我们回家一样，有一天我会让我深深的爱在等待中消失。6.在我面前，我看见我的母亲静静地站在月光下。直到那时，我才知道，无论发生什么，我记忆中的那些夜晚将一如既往地美丽。文章第一段描述的风景有什么特点？这篇文章的主要作用是什么？(2分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _在第一段中，当我在等我的弟弟学习到很晚的时候，为什么我“不耐烦地等待”，而我的母亲“耐心而耐心地等待”？(2分)22.第(4)段写道，“我突然感觉到我失去了什么”，而“我”感觉到我失去了什么？(2分)23.在整篇课文中，(1)写一个句子，在结构上与最后一段中的句子“母亲站在月光下，一动不动地站在她的眼前”相一致。(2)告诉我为什么“我记忆中的那些夜晚会像以前一样美丽”？(2分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)A第一次参加家长会议，幼儿园老师说：“你的儿子患有多动症，不能坐在板凳上三分钟。你最好带他去医院。”在回家的路上，他的儿子问她的老师说了什么。她的鼻子酸酸的，她几乎要流泪了。因为班上有30个孩子，他是唯一表现最差的一个。只有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了儿子。“老师表扬了你，说宝宝可以坐在凳子上三分钟，而不是一分钟。其他母亲非常羡慕她们的母亲，因为婴儿已经取得了巨大的进步。那天晚上，她的儿子第一次吃了两碗米饭，没有让她喂他们。我儿子在上小学。在家长会上，老师说，“在班上的50名学生中，你的儿子在数学考试中排名第49位。我们怀疑他有精神障碍。你最好带他去医院检查一下。”在回来的路上，她流下了眼泪。然而，当她回到家时，她对坐在桌旁的儿子说：“老师对你充满信心。他说，你不是一个愚蠢的孩子，只要你能小心，你就会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21位。当她说这话时，她发现她儿子暗淡的眼睛突然充满了光芒。沮丧的表情也突然蔓延开来。她甚至发现她的儿子文古让她吃惊，似乎已经长大了很多。第二天我比平时早去上学。这个孩子上了初中，并参加了另一次家长会议。她坐在儿子的座位上，等着老师给她儿子取名字。因为每次家长会，她儿子的名字总是被称为穷学生。然而，这一次她很惊讶，直到最后才听到。她不习惯。分手后，问老师。老师告诉她：“根据你儿子目前的成绩，参加重点高中考试有点危险。”当她发现儿子在等她时，她惊喜地走出了校门。在路上，她抱着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜。她告诉儿子，“班主任对你很满意。他说，只要你努力学习，你就有希望进入重点高中。”当她的儿子从学校回来时，他递给她一个用清华大学招生办公室密封的特快专递，然后突然转身哭着跑进他的房间。哭着说：“”这是一个真实的故事。故事发生在西部的青海省，一个极度缺水的沙漠地区。在这里，每人每天的用水量严格限制在3公斤以内，这取决于来自远方的部队。日常饮水、洗衣、洗菜和洗衣，包括饲养牲畜，都依赖于3公斤的珍贵水。没有水，人们无法生存，牲畜也是如此。口渴。终于有一天，一只被认为诚实守信的老母牛渴得挣脱缰绳，强行进入沙漠，这是水车必须经过的唯一道路。最后，载着水的军车来了，老牛带着难以置信的洞察力冲到了公路上。军用车辆的紧急刹车突然停止。老牛静静地站在车前。尽管司机斥责，他还是拒绝移动。五分钟后，双方仍僵持不下。运水的士兵以前也遇到过牛阻塞道路和要求饮水，但他们没有这头牛那么顽固。人和牛就这样被消耗掉了，导致了交通堵塞。他们后面的司机开始咒骂，甚至试图点燃火把他们赶走，但老牛不为所动。后来，牛的主人来了，愤怒的主人举起鞭子，狠狠地抽打瘦骨嶙峋的牛。那头牛被打死并嚎啕大哭，但他仍然拒绝移动。血渗出来，鞭子染成红色，老牛的嘶嘶声，还有沙漠中的寒风，显得格外悲壮。运水战斗的一边哭了，咒骂的司机也哭了。最后，运水士兵说，“让我违反一次规定。我愿意接受惩罚。”他从水车里拿出半盆水，放在奶牛面前。令人惊讶的是，这头老牛没有喝她与死神搏斗过的水。相反，她抬头看着夕阳，久久地哞哞叫着，似乎在呼唤着什么。一只小牛跑在不远处的沙堆后面。受伤的老牛深情地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔小牛的眼睛，小牛舔老牛的眼睛。在沉默中，人们看到了母亲和孩子眼中的泪水。在主人喊之前，他们默默地转过头，慢慢地往回走。24.双方可以起草相同的标题，即：(1分)25.用水平线画出你认为最能代表第一句话中母亲特征的句子。然后用波浪线画出改变儿子的句子。并做出适当的旁批。(每个至少一个)(2分)26.三位老师对他们的儿子有什么态度？这篇文章的功能是什么？(3分)27.儿子在文章的结尾说了什么？根据你对全文的理解，运用你的想象力，写出你认为最能表达你儿子心声的内容：_ _ _ _ _ _ _ _(2分)28.用横线选出你认为是文章中对老牛和她的儿子最令人震惊的描述的句子。在最生动的单词下面打 。并制作一个侧批(至少一个)。(2分)29.反复强调每人每天只供应“三斤水”有什么作用？(2分)在描述两个“母亲”时，这两个文本有什么相同和不同之处？(2分)31.这两个文本会产生