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文档简介
六年级数学下册(RJ)教学课件,第2课时在直线上表示数,第1单元负数,一、复习导入,(1)读出下列各数,并指出哪些是正数,哪些是负数。-5.51.6+70-8,35,读作:负五点五负数,0-39%,一点六正数,正七十正数,负八负数,读作:五分之三正数,零,负百分之三十九负数,如果+25%表示增产25%,那么-16%就表示()。,减产16%,(2)某日上海晚上10时的温度比中午12时的温度下降了10,该日中午12时的温度是6,晚上10时的温度是()。(借助温度计图说明),-4,我向东走2m。,上图中的四个同学以大树为起点,分别向东、西两个相反的方向走,如何在一条直线上表示它们行走的距离和方向呢?,他们两人向东,两人向西,走的方向正好相反。,3.,正数与负数正好可以表示相反意义的量。,二、探索新知,我向西走2m。,我向西走4m。,我向东走4m。,0右边的数是正数,左边的数是负数。,在直线上表示出-1.5。如果你想从起点到-1.5处,应如何运动?,用有正数和负数的直线可以表示距离和相反的方向。,用0表示起点。,以大树为起点,向东为正,向西,在直线上表示下列各数。
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