2020经典毕业测量实习报告5篇_0

2020经典毕业测量实习报告五篇2020经典毕业测量实习报告(一)实习目的控制测量实习是下课后集中的实践教育，为了把课上讲的内容和实践结合起来深化，我们老师安排了打折实习。 控制测量是在一定区域，根据测量任务要求的精度测量一系列地面标志点的水平位置和标高，建立控制网络。 测量控制点的水平位置称为平面控制测量，控制点的标高测量称为标高控制测量。 我们这次的任务分为：里德测量、三角测量、水平测量。 测量工作的第一原则是“先控制，后粉碎”。 ”所以，控制测量是各种测量的基础。 因此，实习时教育安排的重要环节不仅可以通过实习了解控制测量的全过程，还可以等待系统掌握机器的操作和检查、定点的计算，为解决今后的实际工作相关问题奠定基础，同时也为自己的组织和实际工作能力奠定了初步在实习中，培养了我们认真的科学态度，寻求踏实的工作方式，培养了吃苦耐劳的干劲和团结合作的集体观念。 中途我们遇到了一些分歧，经过协商，经过讨论，调查了有关资料，通过老师的指导，我们不仅解决了问题，还进一步提高了我们的合作能力。 所以这次实习顺利地完成了。导线测量导线测量：通过在地面上用折线连接一系列点，在点上设置工作站，测量边或角来测量这些点的水平位置的方法。 导线测量是建立国家大地控制网的一种方法，也是工程测量中建立控制点的常用方法。 因此，导线测量的主要任务是选择点、测量角、测量边、方向。调查选择点，制作标志(1)首先，要根据测量的目的、测量区的大小、测量图的比例尺决定导线的导线，勘察在测量区内，根据测量区的地形条件决定导线的布线形式。 最好结合现有的可用测量结果综合考虑布点方案。选定导点后，用标志将点标定在地面上。 一般图的根点常用于桩子、钉子等标志点。 点标定后，请标上点的统一编号，制作点的概略图，以便于找到点。(2)边的长度的测定导线的边长可以用测距仪、全站仪直接测量，也可以用钢尺测量。 用测距仪、全站仪进行测定时，往返各测定一次，达到精度要求后，将其平均值作为最终结果。 测定时，可以测定倾斜距离，观测垂直角，修正为水平距离。 也可以直接测量水平距离。用钢卷尺直接测量时，必须对同方向测量进行2次或往复测量，对于图根的导线，说相对误差在1/2000以下，是取其平均值的结果。(3)观测水平角导线的转角用经纬仪用测定法观测。 导线的等级不同，使用机器的类型不同，测量次数也不同。 图根导线用DJ6光学经纬仪观测旋转即可。 导线的转角有左、右角，可以观测到左、右角。 然而，确定左边的导线和右边的导线，以防止在计算坐标时出现错误。(4)方向性：1、独立导线：用罗盘测量起始边的方位角。2 .导线连接到高级控制点时，必须从已知点的坐标逆算已知边的方位角。导线测量计算的目的是求出各导线点的坐标。步骤：第一步：应该只考虑角度封闭条件的角度封闭差来“逆码平均分配”。步骤2 :用修正后的角值计算各边坐标的增量，再计算个别坐标的闭合差。第三步：只考虑x坐标的关闭条件。 关闭x坐标的差“使反符号逐边变长”按比例分配分配给各边的坐标的增量”步骤4 :只考虑y坐标的关闭条件。 设y坐标的闭合差为“逆符号与边的长度成比例，与赋予各边的坐标的增量成比例”闭合导程坐标计算1 .角度封闭差的计算和调整n边行的内角和为(n-2)*1802 .计算导线边的坐标方位角同一行进方向上的相邻两个导线边的坐标方位角的关系为或3 .相邻读取点之间的坐标增量计算两个读取点的坐标值之差，即从一个读取点到另一个读取点的坐标。4 .坐标增量封闭差的计算和调整坐标增量封闭导线的纵、横轴增量代数在理论上必须分别等于零。水准测量水准测量利用水平视线，利用水准尺测量地面上两点之间的高低差，就可以从已知点的标高推定未知点的标高。水平仪的使用包括机器的设置、粗略的平坦度、瞄准水平尺、精确的平稳度的读取等操作步骤。一、设置水平仪打开三脚架，使架头大致水平，检查脚是否紧固，打开器具箱取出水平仪，放在三脚架上，用连接螺钉把器具牢固定在三脚架上。二、大致平坦粗糙度以圆水平仪的气泡为中心，使仪表的垂直轴几乎垂直，看轴的大致水平。 在平坦的过程中，气泡的移动方向与左手大拇指的移动方向一致。三、瞄准水平尺首先，将目镜相对于光，即望远镜朝向明亮的背景，将目镜相对于光螺旋旋转，使十字线清晰。 松开刹车螺钉，转动望远镜，用望远镜筒的门和星星瞄准水准尺，拧紧刹车螺钉。 从望远镜来看，旋转物镜，把光照在光的螺旋上，明确目标，旋转微动螺旋，使纵线与水平尺对准。当眼睛在目镜边缘上下略微移动时，十字线相对于目标图像移动的现象称为视差。 产生视差的原因是作为对象的成像面与十字线面不一致。 视差的存在影响读取值的准确性，必须去除。 去除方法是仔细调整物镜的光，直到读取值不变化。 此时，从目镜的边缘看的十字线和目标图像很清楚。四、精度和读数眼睛配合目镜左侧的气泡观察窗通过水平管气泡，右手转动微小倾斜螺旋，使气泡两端的像对准，显示水平仪的视准轴正确地成为水平。 此时，可以用十字线的中线读取尺。 现在的水平多采用逆望远镜，所以读法从小就大，应该从上到下读。 首先指定毫米的数量，然后报告所有的读数。 精和读数是两个不同的操作程序，但在水平测量的实施过程中，将两个操作视为一个整体，即平滑化后读出，读出后，检查管水平的气泡是否完全符合。 只有这样，才能得到正确的读取值。水平测量外业仪式结束后，检查笔记本，计算各点之间的台阶。 只有经过验证，才能调整计算和台阶封闭差。 最后计算各点的标高。五、技术要求(1)通过1)3km (或20个工作站)以上的单程二等水平测定的观测和记录，得到合格的观测结果(2)水平路线全线外业观测成果的管理和成果表的编制。(3)二等精密水平测量作业界限差和技术要求：偶然中的误差是全中的误差三角网小三角测量的特征是边的长度，观测时只测定12边的长度，测定网上所有三角形的内角。 不考虑地球曲率的影响，用平面三角学式和近似的差距法观测成果。小三角测量可以是单三角锁，可以是中心多边形、大地四边形和线性三角锁等不同的图形。小三角测量的外业性工作包括勘察选择点、标志的制作、边测量和角度观测。小三角测量的内业计算内容包括外业观测成果的整理、检查、角度调整、边长和坐标计算。测角是方向观测。 方向观测法中，当有3个以上的方向时，用上、下的各半预测电路依次观测各方向并求出各方向的值，把上、下的2个半测电路作为一测电路的方法称为全圆预测电路。观测方法：1 .设置装置o点设置经纬仪，a、b、c、d设定目标。2 .盘左零度、目标a、顺时针瞄准b、c、d、a，将第二次目标a设为零，分别读取，记录笔记本，在前半部分进行测量3 .盘右地址a、逆时针寻址d、c、b、a，记录各自的读取值，在后半段进行测量。4 .构成上、下一半的测定电路、测定电路观测n测量后，开始方向的读取值变化为180/n。5 .计算*计算两倍的照度差(2C )2C=盘左- (盘右180 )*计算各方向的平均值平均读取值=盘左(盘右180)/2*A方向的平均值请填写在括号内*计算归零后的方向值*计算各方向的测量值的平均值*计算各目标之间的水平角值6 .极限*半测回归零差*上下半部分测量同一方向的方向值的差*各测量次的方向差根据精度不同的机器规定不同实习体验通过这次实习，我们理解了加强、扩大、深化我们从课堂上学到的理论知识，首先控制测量的重要性。 既然测定，实践就不可或缺。 实践是对测量学知识的最佳检查，只是在课上听，我没有掌握很多具体知识，特别是仪器的使用，对课的知识的实际应用更加混乱。 第一天开始测量的时候，我的心里还残留着如何进行任务的烦恼。 伸出手的时候，发现实际上并不难，听别人的话，读教科书，自己伸出手来操作的话，基本上就学会了方法。 为了提高效率和测量精度，必须经常练习。 这些知识是非常重要的基础知识。团结是力量，纪律是保证。 一次测量实习要完全完成，光靠一个人的力量和构想是不够的，只有小组的合作和团结才能迅速有效地完成实习。 这次测量实习培养了我们小组分工合作的能力，增进了同学之间的感情。 我们完成这次实习的原则也是全员掌握知识进行实际操作，而不是抓紧时间，抓紧进度，完成工作。 因此，我们的成员各自独立观察，在每个车站记录，正确计算。 使每一步都有“检查”，不仅能防止误差的积累，还能很快发现错误，提高测量的效率。 我们有着严格的态度，错了就改，决不马虎。 直到满足测定要求。 我们很了解施工，需要细心，工作扎实. 经过全体人员的团结工作，我们完成了测量工作。在外测量后，返回计算，检查测量的结果是否在要求和规定的线差内。测量实习让我学到了很多真实的知识，对以前的零碎学测量知识有了综合应用的机会，在巩固理论教育知识，提高实际操作能力的同时，还扩大了与同学的交流合作能力。 当然，还有老师的教导和同学的帮助。 一周内我们也经历了很多酸甜苦辣，有些测定顺利没有误差，有时测定到处碰上墙，但是也过了，很高兴完成了测定。 虽然也有在测量中懒惰的人，但不想测量。我珍惜学校为我们连接实习这个理论和现实的重要环节，通过实习，了解基本测绘工作的全过程，掌握系统测量仪器的操作、实测、计算等基本技能，为以后的工作奠定基础。 实际工作能力也能得到锻炼。 在实习中，培养了坚持时所求的工作方式、耐劳的献身精神、团结合作的集体精神。2020经典毕业测量实习报告(二)紧张难忘的两周测量实习生活在胜利的欢呼声中结束了。 通过这次实习，我们加强、扩大、加深了课堂学习的理论知识，掌握DJ-6经纬仪的基本操作，达到一定程度的熟练度，也有机会学习地形图的绘制方法。 大家一起写生，提高素描能力的同时，积累自己的素描经验，提高自己的素描速度。 从这次专业实习中不仅获得了实际工作的初步经验和基本技能，还培养了我们独立的工作能力，培养了我们现场发现问题、解决问题的能力，进一步熟练测量仪器的使用技能，提高了数据的计算能力和对数据的灵敏度， 在测绘小地区比例尺地形图的全过程中有全面和系统的认识，这些知识经常是我在学校接触和注意的，但是非常重要，只有有充分的基础才能决定上层建筑。 所以这次实习不仅让我积累了很多经验，还学到了很多实践知识。 因为我们都理解马克思辩证唯物主义真理，即实践是检验真理的唯一标准这次实习也切实感受到测绘专业是团队的职业！ 我们组有十个人，每个人的工作任务和各自的优点不同，我们可以合作来发挥高效率。 我的主要任务是用机器测量数据。 同时这次实习也扩大了老师和同学之间的交流、合作能力。 以前有人说测绘专业特别需要团队合作精神，所以我无法完全理解。 确实，一次测量实习要完全完成，光靠一个人的力量和构想是不够的，还做不到要做的工作。 只有团队全员的合作和团结才能迅速有效地完成实习。所谓“三个臭皮匠，诸葛亮”。 此外，这次测量实习培养了我们小组分工合作的能力，增进了同学之间的感情，加深了友谊。 实习中遇到麻烦是不可避免的，大家都不高兴了，但是我们可以马上进行交流和交流，忘记昨天的不愉快，迎接新的朝阳！ 我们完成这次实习的原则也是，通过全体人员掌握知识并能实际操作，然后一个人完成工作，完成相应的训练效果后交换，达到共同进行的目的，而不是单纯地抓紧时间，抓紧进度，完成工作，达到实习目标就算完成工作，也会百分之百地回来。 这样的话，会浪费时间和劳力，有破坏成员的欲望。 百害而无利。 映射专业有自己的测绘法，所以规定了映射的精度要求。 这个必须由所有的测绘人员遵守。 另外，如果我们平时就做那种事，对我们自己来说自己是没有责任的，现在就马马虎虎，将来的工作也会推后！另外，我们这样让你锻炼的机会很少，嗯，几乎和浪费了很好的机会一样，放弃了很遗憾，所以我们组的各成员分别独立地观察，记录各站，在现场测量经纬仪。 不进行上一步的检查，不进行下一步的测定，以有检查为目标，回来后，在业界进行正确的计算。 这防止了误差的积累，不仅能立即发现错误，还能提高测量效率，避免测量的不正确。 即使再测量，我们也有着严格的态度，错误地重做，决不马虎。 直到满足测定要求为止。 我们很了解施工。 需要细心的注意、耐心、坚持和工作的严格态度。 只有这样，将来才擅长工作，不绕圈子。例如，用：进行测量时，请注意以下几点：(1)使标尺笔直，极力避免摇晃，有摇晃的情况下，在数据最小时进行读取。 读取前，请务必将视野的气泡调平(两侧的线重叠)。 不那样的话误差会变大。(2)用经纬仪测量角度时