人教版语文四年级下册第3单元第10课《黄河是怎样变化的》（1）同步练习_第1页
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新课标人教版小学四年级语文下册第3单元课时同步练习-10黄河是怎样变化的（1）附答案作业很轻松，做做乐其中！一、带着问题来读书。1课文题目的特点是以_的形式引起读者思考的。2课文主要介绍了_、_以及_，告诉我们要保护_，保护_，否则会受到大自然的惩罚。二、在加点字正确读音下打“”。土壤(rnyn)侵蚀(qnqn) 来源：/tiku/经营(ynyn) 祸患(uhu)三、给加点字注音。1黄河折()腾得两岸百姓叫苦不迭()，是一条不折()不扣的祸河。2黄土高原地区黄土结()构松散()。3黄河给两岸人民带来了深重()的苦难。四、区别形近字，并组词。五、我把词语巧搭配。气候()森林()()深重实现() 水土() 结构()六、选择合适的关联词语填空。来源：/tiku/ 不仅而且只有才因为所以如果就1()不把泥沙管住，黄河()不能治理好。2()黄河地区乱砍滥伐，()黄河产生了巨大的变化。3黄河在数千年到数万年前，()自然条件好，()土地肥沃。4()合理利用土地，()能防止水土流失。七、写出下列句子运用的修辞方法。1人们都说，黄河是中华民族的摇篮。()2像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？()()3就让黄河这样破坏我们的幸福生活吗？不。()八、课内语段阅读。把黄河治理好，关键是要把泥沙管住，不能让它()地流进黄河。新中国成立后，科学家已经为治理黄河设计了方案。他们认为黄土高原地区应坚持牧、林为主的经营方向。一定要保护好森林资源，使失去的植被尽快恢复。要使人人都明白这样一个道理：破坏森林是()的自杀行为；要合理规划利用土地，同时还要大量修筑水利工程。这样数管齐下，一定能防止水土流失，黄河变好的梦想一定能成为现实。1按原文填空。2治理黄河的关键是_。3科学家认为治理黄河的方法：一定要_，要使人人都明白环境的重要性，要合理_，同时还要_。4从黄河忧患中我们了解并认识到环保的重要，请你写一句有关这方面的宣传标语。_点滴勤积累，成为小博士！有关黄河的古诗句。黄河远上白云间，一片孤城万仞山。(凉州词)白日依山尽，黄河入海流。(登鹳雀楼)君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。(将进酒)附答案轻松做做一、1.提出问题2.黄河变化的过程变化的原因治理的方案大自然环境二、rngqnynghu三、1.zhdizh2.jisn3.zhng四、篮球蓝天淮河维护忧心优秀 五、变化茂盛灾难理想流失松散六、1.如果就2.因为所以3不仅而且4.只有才七、1.比喻2.比喻反问3.设问八、1.随心所欲不折不扣2.要把泥沙管住，不能让它随心所欲地
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