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,桂花雨,读读，想想,1.读准生字，读通课文。2.想想：课文写了哪些内容呢？,吩咐沉浸檀香缤纷笨笨拙拙l糕饼帮助即时桂花卤cu尤其仔细姿态撮一点桂花,读一读,细细香风淡淡烟，竞收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐，花雨缤纷入梦甜。,课文主要写了一件什么事呢？默读课文，说给大家听听。,说一说拣,细细香风淡淡烟，竞收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐，花雨缤纷入梦甜。,读一读,读一读想一想请同学们读读诗，再读读2、3、4自然段，边读边想。,细细香风淡淡烟，竞收桂子庆丰年。找出课文中描绘“香”的语句，画下来，和同学交流交流。,桂花不与繁花斗艳，可是它的香气味儿真是迷人。,读读课文第一自然段，看看桂花的外表是怎样的呢？说一说。,桂花树不像梅花那么有姿态，笨笨拙拙的。不开花时，只是满树茂密的叶子；开花季节，也得仔细地从绿叶丛里找桂花。桂花不与繁花斗艳，可是它的香气味儿真是迷人。,桂花开得最茂盛时，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。,全年，整个村庄都沉浸在桂花香中。,读读课文的第四自然段，说说为什么“全年，整个村庄都沉浸在桂花香中”。,细细香风淡淡烟，竞收桂子庆丰年。,读一读第3自然段，去感受一下孩子们的快乐。,这下我可乐了，帮着在桂花树下铺竹席，帮着抱桂花树使劲地摇。桂花纷纷落下来，落得我们满头满身，我就喊：“啊!真像下雨！好香的雨呀！”,儿童解得摇花乐，花雨缤纷入梦甜。,以后我每次从外地回家时，总要捧一大袋桂花给母亲。,以后我每次从外地回家时，总要捧一大袋桂花给母亲。为什么呢？,可是母亲常常说：“外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。”,母亲洗净双手，撮一点桂花放在水晶盘中，父亲点上檀香，炉烟袅袅，两种香混合在一起。,母亲洗净双手，撮一点桂花放在水晶盘中，父亲点上檀香，炉烟袅袅，两种香混合在一起。是什么样子的呢？说说体会。,可是母亲常常说：“外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。”,可是母亲常常说：“外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。”说说体会。,为什么“外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂”？联系生活实际，谈谈你的看法。,可是母亲常常说：“外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。”,细细香风淡淡烟，竞收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐，花雨缤纷入梦甜。,乡愁,小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在
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