《松鼠》优教课件.ppt

松鼠,Contents,目录,01,02,03,04,初读感知,生字学习,词语学习,课文讲解,05,课后作业,初读感知,目录,松鼠,学习目标1、认识11个生字，正确读记“乖巧、驯良、矫健、警觉”等词语。2、朗读课文，了解松鼠的生活习性。3、感受课文中准确的说明和生动、形象、细致的描写，积累语言。4、能用较准确、生动的文字对某一种动物的特点进行说明。,初读感知,目录,松鼠,自读课文，要求：1、读准字音，把课文读通顺、读连贯；2、找出课文的生字和不懂的地方，画出来，与同桌讨论交流。,驯,xn,驯良,榉,j,榉实,矫,jio,矫健,舵,du,船舵,藓,xin,苔藓,榛,zhn,榛子,栗,l,栗子,缨,yng,请缨,苔,ti,青苔,生字学习,目录,松鼠,狭,xi,狭窄,勉,min,勉励,乖巧驯良橡栗矫健玲珑蛰伏警觉苔藓,词语学习,目录,松鼠,课文讲解,目录,松鼠,松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。,这句话在全文中起什么作用？,概括了松鼠的特征。引起下文，是全文的中心句。,课文讲解,目录,松鼠,它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。,课文讲解,目录,松鼠,从面容、眼睛、身体、四肢、尾巴等几个方面写松鼠漂亮的外形特征。“清秀”一般用来形容青年男女，现在用来形容松鼠的面容，可见其好看。再配上“闪闪发光”的眼睛，把松鼠写得非常惹人喜爱。写尾巴时，更加细致生动。,课文讲解,目录,松鼠,松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅，也不待在小树丛,课文讲解,目录,松鼠,里，只喜欢住在高大的老树上。在晴朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。,思考：小松鼠是怎样活动的呢？,课文讲解,目录,松鼠,松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞，足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，,课文讲解,目录,松鼠,思考：小松鼠住在什么地方，窝在哪？窝是怎样搭的？,端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。,课文讲解,目录,松鼠,“光光溜溜”形容毛光滑不杂乱；“干干净净”形容毛洁净无杂物。叠词连用形象地表现了松鼠爱干净的特点。,松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。,课文讲解,目录,松鼠,“光光溜溜”形容毛光滑不杂乱；“干干净净”形容毛洁净无杂物。叠词连用形象地表现了松鼠爱干净的特点。,松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身