经济结构论文关于在河北省经济结构下建构高职教育浅探论文范文参考资料

经济结构论文关于在河北省经济结构下建构高职教育浅探论文范文参考资料 如何依据河北省的经济结构特征建构高职高专教育的发展之路，如何培养适合地方经济建设的毕业生为区域经济发展助力，同时，缓解当前严峻就业形势。提高高职高专毕业学生就业率要从社会工作岗位群、国家政策支持、学校毕业推荐等各方面做好就业工作，同时转变就业观念，明确高技能人才也是社会急需的人才，提高自身技能、素质尤为重要。 河北区域经济发展大概分为四个板块，分别是环京津产业经济区、冀中南产业经济区、冀东产业经济区和冀北产业经济区，在产业领域中四大经济区各个地区各有侧重，在区域产业发展上尽量的协调并产生互补效应。 环京津产业经济区域上覆盖保定和廊坊两市以及沧州部分县市，域内经济发展上宜突出城镇化、高新技术产业化和大流通格局化三大特征。应当考虑选择适当时机促成京津冀高新技术产业发展管理协调机构，共同努力将津廊京保经济走廊建设成为以北京为中心的中国北方“硅谷”。 该产业经济区包括石家庄、邢台、邯郸、衡水、沧州五市，产业上主要突出重化工业特征。原有重化工业中的化工产业应主向沧州转移，促成沧州发展成为“中国北方化工城”的目标；建材产业则向邯郸、邢台陆续转移，合理促成“中国北方四省通衢的建材中心”及其市场，同时部分纺织、食品等产业可以考虑向邢台、衡水转移，以丰富两市的产业构成、扩大两市的产业规模。 该产业经济区包括秦皇岛、唐山二市，产业上突出外向型特征。 对该地区实行“特区政策”，把其培育为河北的主要对外开放承载区域，努力提高该区的国际化、城市化水平。 该产业经济区地理上覆盖张家口、承德两市，产业上突出旅游和自然农业特征。 （二）存在严重的资源特别是人力资本浪费，xx年遭遇史上最难就业季，一方面大量的毕业生找不到工作，另一面很多民营私营小微企业和一些服务性行业却为招工发愁，究其理由，除了一些主观理由外就是人才培养与社会需求不对接，据2000年的数据统计显示，全省各市平均人才密度指数为6.93%。即使人才密度指数最高的省会石家庄市也只有8.93%，仅比上年增长了0.02个百分点。在如此低下的人才拥有量的情况下，却依然存在人才闲置的现象。 上面我们分析了河北省的经济发展特点，那么如何在这样的一个大的经济环境下搞好高职教育，并能让其毕业生最大限度的为地方经济发展服务成为课题组主要研究的为题之一。 （一）针对环京津产业经济区的发展特色，高职院校可设置一些高新技术服务专业以及物流等课程，同时比较其他院校的专业设置适当避开一些重复性的专业，未来中国“硅谷”建设和大流通理念对人才需要会越来越大。高职高专院校进一步专业设置体系，设置电子政务、电子商务、城市信息化、企业信息化、农村信息化、现代物流等专业人才培养。 （二）冀中南产业经济区以化工主要的发展重点，同时化工人才也已成当今社会需要的热门专业，以邢台邯郸两市为中心重点发展建材行业，这样对于物流以及建筑工程，建筑设计人才的需要增加，以邢台衡水为重点的纺织食品行业发展思路将对电子商务，物流和营销类的人才需求旺盛这些专业应该成为高职院校培养人才的重要参考。 （三）以覆盖秦皇岛、唐山二市的冀东产业经济区，重工业、海洋产业、旅游是其只要的发展重点，这些特征对于技术工人，基础服务行业，酒店宾馆，餐饮，交通运输等行业的人才需求量增加，作为培养基础技术人才的高职院校可适当灵活设置专业有针对性有目的性的培养人才。 （四）对于冀北产业经济区的发展策略，学校设置一些创业教育培训，积极鼓励毕业生尤其是冀北地区的学生积极创业，为发展地方特色经济助力。 我省有着优厚的旅游资源，未来旅游市场的发展也会带来很大的就业空间，因此，高职高专院校可适当侧重对旅游服务型人才的培养，制定细化的岗位培养的方向。例如：旅游服务业的岗位可定为三个层次，首先、一般技术性人员，包括导游和一切和旅游相关的一线服务人员。其次、中层管理人员；旅游营销、计调、旅游 _等中层管理人员。再次、高层管理者：旅游策划、人力资源等中层管理岗位。从而形成人才培养对行业需求的立体覆盖，在更高层面上构建人才培养体系平台。 我省经济未来还有很大的调整空间，例如：未来要调整服务业与工业之间的发展步伐，加快服务业的发展，加快现代服务业与生产性服务业的发展速度，同时，以批零贸易、餐饮业为代表的服务业更具有就业弹性，而以房地产、金融服务业为代表的现代服务业对人才层次有更高的要求和较高的准入限制，所以，可以看到地区的经济结构往往决定了人才的需求结构，因此如何深刻理解河北省的经济发展结构，并在此基础之上构建合理的人才培养方案，从而为地方发展主力并促成基础技术人才的良性就业，成为各高职院校应考虑的课题之一。 （：1、石家庄城市职业学院；2、石家庄第二中学；3、石家庄信息工程职业学院