中学第一学期第二次质量检测

2020年度第一学期第二次质量检查七年级的历史(中国历史年上卷第四、五个主题)一、个别选择问题(每个问题2分，共计30分)标题123456789101112131415答案1. 三国演义的借东风、草船借矢、连环计的故事让人们很感兴趣，他们与三国立场形成的关键战斗有关。 这场战斗a .巨鹿之战b .官渡之战c .赤壁之战d .淝水之战2 .以下哪些历史人物不属于三国时代？a .曹操b .孙权c .刘备d .诸葛亮3 .三国时代，台湾和大陆有联系。 当时，台湾a .夷洲b .流求c .琉求d .澎螈4 .请仔细查看下图，指出蜀国的地理位置5 .李白的诗说：“三川北的俘虏如麻般乱，四海南如永嘉般渡来。” 提到永嘉五年(311年)中原人民陆续转移到江南的情况，可以看出北方人民转移到南的主要原因a .北方自然条件差b .北方战乱频繁c .北方统治者残忍，d .南方经济发达6 .三国时代对南方开发作出重大贡献的是南迁的北方人民山越族南越族匈奴a.b.c.d.7 .三国时代江南手工业中最重要的a .瓷器制造业b .织麻布c .造船业d .棉纺织业8 .以下器物中，不是商周期的是PR PS9 .作家馀秋雨说：“秦始皇下令修理长城的几十年前，四川省成都平原完成了精彩的工程。 它至今仍为无数人送去清流。 ”建造这个“了不起的工程”是因为a .禹b .秦皇帝c .商鞅d .李冰10 .宏伟的长城是我国古代劳动人民智慧和独创性的象征。 关于下一个秦长城起点的记述，准确地说a .西到嘉峪关，东到山海关b .西到咸阳，东到鸭绿江c .从西临2750； 东到辽东d .西到长安，东到山海关11 .近年来，在德国汉堡发现了1691年出版的论语英译本。 书的序言中写着“这位思想家的道德无限光辉”。 受到称赞的思想家a .孔子b .孟子c .墨子d .汉非子12 .【中新网2009年8月18日电】据共同通信社报道，日本筑波大学计算科学研究中心17日宣布，使用超级计算机计算圆周率小数点以下25769.8037亿位，并创造新的世界记录。 世界上最早将圆周率计算到小数点后第七位的数学家a .蔡伦b .祖冲的c .张仲景d .贾思勋13. 2009年5月，湖北省代表中国向联合国教科文组织提交申请书，想把“中国端午节”申报为人类非物质文化遗产。 端午节主要是为了纪念战国时代的政治家和诗人屈原b .老子c .孔子d .孟子14 .东汉蔡伦造纸术的改进主要是a .便于携带、使用的b .利用水力节约人力c .仪器简单，制作容易，原料容易得到，成本低15 .我校七年级的一位班小明是个集邮爱好者，他有这张邮票，请告诉我这张邮票的文物应该属于什么时候a .春秋b .战国c .秦朝d .汉代二、非选题(16题5分，17题11分，18题14分)16 .请阅读以下资料材料一魏主(孝文帝)下了敕令：“北人开土，之后跋文”。 魏的第一个原因是黄帝，是土德王。 已故拓跋氏。 为了丈夫的土人、黄色、东西的原来，都改原来的名字。 各功臣旧族都改了这个。 现在，想切断诸北语，从正音开始在三十以下朝廷的人，像声音一样，有理由的话，就要退位。” 资治通鉴材料二是穿着汉族服装的鲜卑贵族(右图)请回答：(1)北魏孝文帝改革是中国古代历史上重要的改革。 根据材料一、二概述孝文帝改革的措施(三点)。(2)根据所学到的知识，说明孝文帝改革对当时和后世历史发展的作用。 (2分)17 .请阅读以下资料中国有丰富的文化遗产。 面对优秀的民族文化，民族是自信、骄傲地诞生的。 根据学到的知识，回答以下问题(1)孔子为什么说是我国古代伟大的教育家？ (3分)(2)鲁迅说“历史家的绝唱，无韵的脱离”的史学名着史记的作者是谁？其具体例子是什么(4分)(3)请举两个中国三国二晋南北朝时代的艺术成果。 (4分)18 .看照片回答问题(14分)PR回答： (1)请分别写4张照片中文字的名字。 (4分)PR(2)这些文字主要在哪个时代被广泛使用？ (4分)(3)在这些照片中，为研究商朝的历史提供可靠的文字资料是秦国统一全国后，作为共同的标准字体在汉代时被广泛使用的。 (3分)(4)请告诉我Abd的三张照片各自的书写材料是什么(3分)七年级的历史参考了答案一、个别选择问题(每个问题2分，共计30分)标题123456789101112131415答案c.c甲组联赛甲组联赛c.c乙级联赛乙级联赛乙级联赛甲组联赛德. dc.c甲组联赛乙级联赛甲组联赛德. d乙级联赛二、非选题(16题5分，17题11分，18题14分)16. (1)措施：把鲜卑的姓换成汉姓，把鲜卑的语换成中文，把鲜卑的衣服换成汉服(3分)。 (2)促进北方民族的大融合，促进了我国统一多民族国家的发展(2点)(只要答案意义相近，就可以适当分配)。17.(1)创办私学，招募出身不同的学生，扩大教育对象，打破了官方教育的垄断。 作为教材编纂了诗 书和春秋等书，丰富了教育内容，保存和发展了我国古代文化。 在教育中，他善于启发性引导，坚持按材施教，用不同的方法教育学生，让他们充分发挥自己的特长，弥补不足。 (3分)(2)司马迁(2分)纪传体(2分)。 (3)王羲之富有同情心的绘画等。 (4分，符合其他问题意的答案可以同等给出)18.(1)A :甲骨文b :金文c :小篆d