小学五年级语文下册期末复习题（通用）

小学五年级语文班级名称分数_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第一部分是基础知识的积累和应用(30)首先，看拼音写单词。(5分)席斯胡洪j朱日云普钦第二，选择正确的解释，并把序号放在括号里。(5分)风险：a .可能的灾害b .恶意c .可能的灾害D.几乎，几乎是一个狭窄，难以通过的地方。长江自然灾害脱离危险失去：a。失去，跟上；b .不理解；未能达到目标D.违反f .找不到g .错误失去(滑倒)(失望)错误、失误、迷失方向三、下列组词中，没有错的组词是()。(2分)A.在滚烫的雪中送炭，认真奔向顶峰B.无边无际，没有悬崖，昏迷，无论你想要什么，各种各样的困难C.竭尽全力保护海洋，永不变色。D.能够自由经营，安居乐业，绝不让赵唐陷入火海。4.选择正确的相关单词填空。(3分)因为.因此.宁愿.比.尽管.但是.仅仅.仅仅.草原上的河水非常清澈，从远处看就像玻璃一样清澈的丝带。2.洪水来临时，老人牺牲了自己去伤害一个普通人。3.我在童年时发现的()没有科学依据，而且()仍然是合理的。五、下列句子不是口语不佳的句子()。(2分)A.我们应该改正错误，做好孩子。B.美丽的松山湖是东莞的一颗明珠。C.参加了这次清明节活动，受到了深刻的教育。小明是第一个在小组讨论中发言的人。六、阅读文言文要注意其节奏和魅力，以下阅读停顿最正确的句子是()(2分)A.呃回答说：“我没听说过孔雀/它是主人/家禽。”B.呃/回答：“没有消息/孔雀/老师/家禽。”C.呃/回答：“没有消息/孔雀/老师的房子/鸟。”七、请将相应内容的左右两边用线连接起来，并按要求填空。(4分)地面覆盖着红花，地面覆盖着红花。我将上下寻找它。陆曼曼和他的修远善于利用时机九弯黄河，万里黄沙，碧水蓝天诸葛亮利用东风和海浪把风从地平线上扫走。(1)当你看到你的同学不珍惜时间时，你会说：“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”(2)正如荀子中的一句话告诉我们的那样，一切都是从小开始，不断积累的。填空。(5分)1.在参加了走进信息世界综合研究后，我知道我们生活在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _在这个世界上。我将通过_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _获得信息。在这项全面的研究中，我的收获是：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。2.通过这学期的课文学习，我们认识了很多人。你最喜欢的角色是因为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _九、根据下面描述的情况，回答以下问题。(2分)学校五年级的班际拔河比赛即将开始。第五(1)班的成员非常紧张，担心他们不会取得好成绩。如果你是班长，请说几句鼓励的话，并写在横线上：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第二部分阅读和使用(30分)首先，阅读童年的发现片段并回答问题。(12分)又过了三四年，我进入了六年级。老师开始给我们上生物课。有一次，一位年轻的女老师一本正经地讲述了人类的起源、发展和进化。当时，我清楚地听到老师说，根据进化论，母亲子宫中的胎儿再现了从简单生活到成年的进化过程。那时，教室出奇地安静，每个人都沉默不语。我突然想起我的发现，不禁笑了。老师狠狠地看了我一眼。我的脸因尴尬和羞愧而发红。直到那时，我才意识到老师误解了我的笑声，认为这没有用。幸运的是，她不允许我解释，否则，学生们会听我说我三年前发现了进化，而不会嘲笑我的屋顶塌了！然而，当我被赶出教室，站在外面时，我想出了一个安慰自己的理由。我了解世界上项重大发明和发现，有时面临被驱逐和迫害的风险。1.“鸡仔”一词应按照音序和音节_ _ _ _ _ _进行检查；激进的字符搜索方法应该先查找部门，然后再查找_ _ _ _ _幅画。(2分)2.从课文中找出下列解释的相应单词，并填入括号内。(2分)描述困难；感到困难。()形容无法控制自己的感情。()3.单词积累：把文章中所有的四个单词都抄下来。(2分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _为什么老师认为我的笑容是恶意的？(2分)下划线的句子是什么意思？请举例说明你对这个句子的理解。(2分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _6.你认为费多罗夫是什么样的孩子？(2分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第二，读短文，然后回答问题。(18分)_那年早春的一个早晨，当我起床时，已经太晚了，不能悠闲地步行去卡米诺吉的学校。我气急败坏地抄近路去了学校。河上的冰似乎还没有融化。我分三步两步冲上了冰。刚走到河中央，随着一声“扑哧”声，一个冰面坍塌了，我的两条腿踩进了冰冷的河水里。由于供暖不足，教室通常很冷。我穿着湿棉裤坐在椅子上，全身似乎麻木了。我静静地站着，我的脸和嘴唇变成了蓝紫色。当我中午回家时，我妈妈很惊讶，但她什么也没问。她只是让我坐在热炕上取暖。她蹲在炉子前给我烤棉裤。火在燃烧，不时有很大的声音，但是妈妈一句话也没说。当妈妈递给我干棉裤时，我的眼睛又红又肿。我不知道它们是被火烤的还是只是哭了。从那以后，我有一两个月没有抄近路去学校了。随着时间的流逝，高考迫在眉睫。一天晚上下了一场大雨。一大早，当我去上学的时候，我希望妈妈会照顾我。例如，如果我想走大路，我绝不会抄近路过河。然而，我母亲一直很忙，没有注意到她身后的眼睛。所以我再次愤怒地来到河边。突然，我发现有人在汹涌的河里放了一些大石头。石头彼此紧密相邻，水深甚至是用石头建造的。石头表面高出水面几厘米，从远处看就像一座粗糙的石桥。当我跨过那块石头时，我的心充满了莫名的感激。那天晚上当我回到家的时候，我意外地看到妈妈的手裹着白纱。血液流了出来，出现了一个红点。我惊讶地问她为什么受伤。我母亲淡淡地回答，“我不小心碰了它。”站在旁边的姐姐告诉我：“我妈妈的手被移动的石头擦伤了。”“妈妈为什么搬到斯通？”我不明白该问什么。搬去石头上建桥！那一刻，我的心怦怦直跳，久久说不出话来。那年9月，我穿过“母亲桥”去远方上大学。独自在异国他乡游荡仍然是我母亲默默的关注，帮助我度过每一个疲劳和孤独。渐渐地，我知道母亲用她的青春搭建了我人生的桥梁，她也用她的希望和奉献为我搭建了通往成功和幸福的桥梁。现在，河上的“母桥”已经被风雨侵蚀，但“母桥”在我成长的心中从未停止过。请给这篇文章加一个标题，并写在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2分)2.除了“迫在眉睫”，你知道哪些四个字也用来描述紧急情况吗？请在下面一行写两个。(2分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _这篇文章写的是什么？(3分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4.这篇文章写了两次“我”是为了抄近路去学校，但两次的原因不同。第一个原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，第二次是因为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2分)5.文章的第三段写道：“当我妈妈递给我干棉裤时，我的眼睛又红又肿。我想知道它们是被火烤的还是只是哭了。”此时请用你的想象力写下你母亲的感受。(2分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _6.你怎么理解“我母亲用她的青春搭建了我人生的桥梁，她也用她的希望和奉献搭建了通往成功和幸福的桥梁。”这是什么意思？(3分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _读完这篇课文后你感觉如何？这篇文章中你想对母亲说什么？(4分)读完这篇短文后，我的感觉是：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _我想在这篇文章中对母亲说：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _