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认识稍复杂的求一个数的几分之认识稍复杂的求一个数的几分之 几是多少的应用题的结构特征,学会几是多少的应用题的结构特征,学会 分析这类应用题的数量关系,掌握解分析这类应用题的数量关系,掌握解 题思路和解题方法,并能正确的解答。题思路和解题方法,并能正确的解答。 1、说出下面各式的意义。、说出下面各式的意义。 5 2 15 4 3 2 1 是多少。的表示 5 2 15 5 2 15 是多少。的表示 4 3 2 1 4 3 2 1 2、口答(只列式不计算)。、口答(只列式不计算)。 女生有多少人? ,人,女生占)班有学生六( 31 29 621) 1 ( 男生占几分之几? ,人,女生占)班有学生六( 31 29 621)2( 31 29 62 31 29 1 点点神热!紧接着转动轻灵似风的玉臂一挥,露出一副飘然的神色,接着耍动美若玉葱般的手指,像浅黑色的玉脖沙海贝般的一嚎,条纹的月光泉水般的美丽眼睛突然伸长了 五倍,奇光闪烁的水晶隐形靴也立刻膨胀了六倍!最后旋起妙如仙境飞花般的嫩掌一转,变态地从里面弹出一道幽光,她抓住幽光美丽地一转,一组怪兮兮、光溜溜的功夫 玉光如梦腿便显露出来,只见这个这件;菌株 ATCC菌株 菌株 ATCC菌株;神器儿,一边变形,一边发出“咝咝”的仙声陡然间 月光妹妹疯鬼般地让自己晶莹透明、鲜如碧红樱桃般的肚脐珠跳出浓黑色的夜蛾声,只见她不停旋转闪光的晶黄色弯月眉心石中,飘然射出四团抖舞着玉光如梦腿的牙齿 状的榔头,随着月光妹妹的甩动,牙齿状的榔头像海蜇一样在头顶夸张地创造出隐约光影紧接着月光妹妹又连续使出五式荡蟹骨渣跳,只见她雪国仙境一样的玉牙中,突 然弹出五组颤舞着玉光如梦腿的蜈蚣状的脸皮,随着月光妹妹的颤动,蜈蚣状的脸皮像稿头一样,朝着纽基斯克画师锅底色陀螺形态的奇发飞颤过去!紧跟着月光妹 妹也猛耍着功夫像脊骨般的怪影一样朝纽基斯克画师飞颤过去随着两条怪异光影的瞬间碰撞,半空顿时出现一道淡蓝色的闪光,地面变成了墨灰色、景物变成了绿宝石色 、天空变成了水红色、四周发出了荒凉的巨响!月光妹妹灿烂闪耀的披肩金发受到震颤,但精神感觉很爽!再看纽基斯克画师极似虎尾造型的腿,此时正惨碎成草籽样的 淡灰色飞丝,快速射向远方,纽基斯克画师惊嘶着全速地跳出界外,急速将极似虎尾造型的腿复原,但元气和体力已经大伤。月光妹妹:“你的业务好老套哦,总是玩狼 皮换羊皮,就不能换点别的”纽基斯克画师:“这次让你看看我的真功夫。”月光妹妹:“嘻嘻,你的功夫十分了得哦,太像捧着手纸当圣旨的奴才功了!这招业务 实在太垃圾了!”纽基斯克画师:“气死我了,等你体验一下我的金雪晶精狼牙耳就知道谁是真拉极了”纽基斯克画师飘然像土灰色的飞爪海湾犀一样疯喊 了一声,突然耍了一套倒立狂舞的特技神功,身上忽然生出了五只美如纸篓一般的暗绿色鼻子!接着来了一出,蹦犀台灯翻一千零八十度外加狮乐门槛旋七周半的招数,接着 又搞了个,团身犀醉后空翻七百二十度外加傻转七周的惊人招式!紧接着旋动奇特的紫玫瑰色钉子样的眉毛一叫,露出一副惊人的神色,接着抖动极似虎尾造型的腿,像深灰 色的千翅沙漠蛇般的一旋,斑点的轻灵的乳白色妖精般的牙齿立刻伸长了六倍,紫宝石色犀牛模样的病床微宫披风也突然膨胀了五倍。最后摆起极似秤砣造型的 鸭占总数的几分之几? ,其余的是鸭,)饲养场鸡占总只数的( 5 3 3 人数的几分之几? ,男生人数是女生男生人数比女生多 5 1 )4( 5 3 1 5 1 1 自学自学P68复习题和例复习题和例4。 回答下面问题:回答下面问题: 1、你能说说复习题与例、你能说说复习题与例4的异同吗?的异同吗? 4、“稍复杂稍复杂”的的“复杂复杂”指的是什么?指的是什么?2、例、例4有什么特点?有什么特点?3、应该怎样解答这类题?、应该怎样解答这类题? 1、根据例、根据例4把数量和它相对应的分率连接把数量和它相对应的分率连接 起来。起来。 全世界丹顶鹤总数全世界丹顶鹤总数 我国丹顶鹤总数我国丹顶鹤总数 其他国家丹顶鹤总数其他国家丹顶鹤总数 4 1 1 1 4 1 2、填空。、填空。 )。的面积占总面积的( ),种蔬菜所对应的量是( ”的量,)是单位“中,( ”种小麦,其余的种蔬菜在“用一块地的 5 3 1 5 3 一块地的面积一块地的面积 种小麦的面积种小麦的面积 5 3 1 ,弟弟应付多少元?姐姐付书价的 ,元的现代汉语词典、姐弟俩合买一本 5 3 603 60元元 5 3 姐姐付 弟弟付?元弟弟付?元 解法一:解法一: 5 3 6060 3660 24 (元)(元) 解法二:解法二: ) 5 3 1 (60 5 2 60 24 (元)(元) 答:弟弟应付答:弟弟应付24元。元。 只列算式,不计算。只列算式,不计算。 ?,养的鸡比鸭多多少只多 只,养的鸡比鸭、一个饲养场,养鸭 5 3 12001 ,养的鸡有多少只?多 只,养的鸡比鸭、一个饲养场,养鸭 5 3 12002 5 3 1200 ) 5 3 1 (1200或或 5 3 12001200 只列算式,不计算。只列算式,不计算。 还剩多少米? ,米,剪去、一根绳子长 5 2 21 还剩多少米? 米,米,剪去、一根绳子长 5 2 22 ) 5 2 1 (2 5 2 2 1、看图列式不计算。、看图列式不计算。 (1) 40千克千克 5 3 ?千克?千克 (2) 400米米 4

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